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"余老师,请问如何才能写好作文呢?写好作文到底有没有捷径或秘诀呢?"上完文学社的辅导课,同学们就像一群小麻雀叽叽喳喳地围住我发问. 相似文献
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陈清岚 《中小学心理健康教育》2005,(4):19-20
开学不久的一天上午,当我信步走进四年级四班教室,打算组织一节社会课活动时,却发现班上有一大半学生正处在极度的伤心之中:有的撅着小嘴在嘟哝着什么,有的紧皱着眉头在使劲摔打着什么,有的趴在课桌上一动不动……我一时搞不清楚个中原由,这时,一个学生站起来报告说:"听说教我们语文的A老师不再来了,同学们非常想念她,所以……"听他这么一说,原本没有进入"情境"的孩子也一下子变得情绪激动起来,跟着"呜呜"地哭出声来. 相似文献
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初上小学,女儿丫丫的表现很好。她每天回家先写作业再玩耍,有时候还跟我们交流一下在校情况。她的学校生活还不错,不过她的个性柔弱,我很怕她吃亏。 相似文献
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陈苹 《中小学心理健康教育》2022,(13):48-52
【剧情介绍】故事发生在学校艺术班,女主人公婉儿,极有舞蹈天赋,学校老师以及母亲都对她寄予了厚望,她可以考上好的艺术学院。不幸的是,婉儿爸爸在她小学意外出车祸去世了,婉儿无法接受这个事实,情绪极其低落,自此,生活中完全找不到了状态。父亲欠下的债务全部压在了母亲身上,母亲本身收入不高,为了尽早还上债务,工作之外,晚上还瞒着婉儿摆地摊挣钱。为了不影响婉儿的情绪,这一切,母亲都隐瞒了下来,独自承受生活的艰难。 相似文献
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张艳 《学语文(初中版)》2005,(9):11-14
9.要有修养 第二天,酷儿跟着杨扬来到学校。 杨扬刚喊报告,张老师就用一种奇怪的眼光看看他,看得杨扬心里发毛。杨扬最怕这个老师。张老师知识丰富,帮助同学修改习作,发表了许多;带领学生写《张宋演义》,引起了轰动; 相似文献
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在学校里班主任和同学们的接触最多,老师的言行对学生起到潜移默化的作用,常见到有些班主任在学生面前无论做什么总板着一副面孔,脸上终日阴云密布,难得转晴;而另外一些班主任则一味地在学生面前哼哼哈哈不拘小节。这两种现象都不恰当。好的班主任在学生面前既像慈母,又像严父。 相似文献
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一个下着细雨的早晨,我送孩子去学校,看见学校门口站着两排少先队员。老师进门时,他们就行礼,并齐声喊:“老师好!”我以为老师会回一声“同学们好”,可是没有;我又以为老师会礼貌性地点一下头,或者笑一笑,可是也没有。我特意站在学校门口观察了20分钟,结果20分钟里有37位老师进门,每一位老师都像聋哑人一样,对学生的问候充耳不闻,直走进去,毫无表情,哪怕是用目光注视一下学生都没有。看着两排少先队员站在细雨中,向他们的老师进行一声声没有回音的问候,我心里很难过。在我的想像中,老师不但教学生学知识,还教学生做人,现在却连一声“同学们… 相似文献