共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
近年来我国中小学生的体质健康问题已越来越被社会各界所关注,因为中小学生体质健康状况是关系到国家兴亡、民族兴衰的大事。根据对全国中小学生体质健康调查,我国中小学生体质健康总体呈下降态势,且各地区发展极不均衡,就靖江市学校学生体质健康而言,要切实加强两个条例的贯彻实施,真正保证每一个中小学生每天有1个小时以上的体育活动时间。 相似文献
2.
3.
《下一代》杂志是以中学生和小学高年级学生为主要读者对象的综合性德育期刊。国内外公开发行。创刊22年来,始终服务于中小学生,是中小学生的良师益友。内容健康,贴近实际。对于提高中小学生的综合素质,塑造快乐、健康、文明、向上、励志、阳光的中小学生形象具有启迪引领作用。2014年《下一代》杂志发自, 相似文献
4.
青少年是民族的希望,他们的健康水平必须受到高度重视。我国中小学生体质健康状况不容乐观,本文对营口市中小学生进行了抽样调查,并对中小学生的健康问题作了社会学分析。 相似文献
5.
《下一代》杂志是以中学生和小学高年级学生为主要读者对象的综合生德育期刊。国内外公开发行。创刊22年来,始终服务于中小学生,是中小学生的良师益友。内容健康,贴近实际,对于提高中小学生的综合素质,塑造快乐、健康、文明、向上、励志、阳光的中小学生形象具有启迪引领作用。2014年《下一代》杂志改版,重点栏目22个, 相似文献
6.
彭蕾 《成都教育学院学报》2010,24(1):39-40
心理健康是现代健康概念的重要内涵,是中小学生接受教育及学习科学文化知识的前提,也是学校实施素质教育的有效途径之一。通过体育锻炼,对中小学生情绪、情感具有调节作用,有助于不良情绪的宣泄,可以培养中小学生坚强的意志和良好的环境适应能力,有助于提高中小学生自我认识和评价的能力,能改善中小学生人际关系,从而对中小学生的心理健康产生积极的影响。 相似文献
7.
韩保来 《中小学心理健康教育》2010,(15):20-21
教育应该是积极、健康、温暖、和谐的,这个理念符合积极心理学“致力于研究普通人的活力与美德”的本质特点。中小学需要在孩子纯真心灵中根植积极品质,挖掘学生固有的、潜在的、具有建设性的力量,促进个人和社会的健康发展。我们的教育发展目标应该是：营造中小学生积极人生态度和乐观心理品质。石家庄市未成年人心理维护三级体系建设和“510中小学生心理健康日”是石家庄营造中小学生积极行动力与精神素养体系的尝试,《教师健康促进工程》是石家庄提升教师职业幸福感、教育使命感,营造中小学生健康成长的“师德氛围”。 相似文献
8.
正日前,我国首个专门针对中小学生的健康指引——《北京市中小学生健康指引》在京发布。该《指引》根据中小学生生理心理发育特点、社会行为特征、健康保健和疾病控制的目标任务不同,分为小学生健康指引和中学生健康指引各25条。其中提出,小学生每天睡眠不少于10小时,初中生每天睡眠不少于9 相似文献
9.
对中小学生的学习心理进行评价是中小学心理健康评价的重要组成部分。中小学教师、尤其是专职心理教育教师和班主任必须全面学习并掌握中小学生学习心理评价的内涵、内容、原则、过程和方法,以保证中小学生形成健康的心理。 相似文献
10.
11.
12.
培养中小学生养成良好的行为习惯,是提高道德素质修养、保证中小学生全面健康发展的基本要求。习惯是养成之本,伴随着人的一生,贯穿于生活的各个阶段和各个方面。加强对中小学生的道德行为习惯的培养,是其成长过程中不可缺少的重要教育环节。其中,自我教育和家庭教育是中小学生的养成良好道德习惯的关键环节。 相似文献
13.
中小学生是未来祖国建设的接班人,其心理是否健康对未来发展有决定性作用。然而在中小学生的心理健康教育过程中,存在一些不健康的倾向,对正确培养中小学生的心理健康产生较大影响。本文结合"国培计划"的要求和目标,针对如何有效提高中小学心理健康教育的实效性进行简要阐述,以有效地促进中小学生的全面健康成长。 相似文献
14.
本文运用实地调查及访谈法,研究当前农村中小学生体质健康的现状及存在的若干问题,分析影响学生体质健康的若干因素。针对存在的问题,提出了可以促进农村中小学生身体素质、促进中小学生身心健康和平衡发展的几点对策及建议。 相似文献
15.
中小学生冰雕、雪雕比赛的德育功能中小学生冰雕、雪雕比赛是我国北方具有地方特色的校外活动，在中小学生思想品德教育方面发挥着卓有成效的作用。一．提高了中小学生的审美能力，陶冶了情操。冰雕、雪雕比赛评选要求作品的思想性强，构思立意新，内容健康向上。中小学生... 相似文献
16.
热爱生命、珍惜健康,是现代人应当具备的基本素质,是青少年全面发展的基础。长期以来,由于生命与健康教育的缺失,中小学生在成长过程中,出现的生命困惑与健康问题得不到及时有效的指导,一些学生心理脆弱、思想困惑、行为失控,校园伤害、意外事故、自杀等危及青少年学生人身安全事件时有发生。因此,对中小学生进行生命健康教育,十分重要而迫切。 相似文献
17.
随着现代社会人民生活水平的不断提高,中小学生身体活动、生活方式及体质现状发生了极大的转变。文章运用文献资料、测量及数理统计等研究方法,以淮安市中小学生为调查对象,通过对淮安市2 9 3 8名城乡中小学生进行跟踪调查,并对其体质健康进行测试,从而了解该地区城乡中小学生体质健康的状况,为该地区教育部门和体育部门提供决策依据。 相似文献
18.
心理健康监测是对个体心理健康水平进行周期性的科学评估。开展中小学生心理健康监测,是完善义务教育质量监测的必然要求,是推动素质教育、促进儿童青少年健康发展的重要手段,也是实现健康中国行动的重要保障。我国虽然制定了中小学生心理健康相关的规划与政策,但却尚未建立系统的中小学生心理健康监测体系。对此,本研究在梳理过往理论和实证研究、总结国际先进心理健康调查项目的基础上,提出心理健康监测框架的构建应站位于医学和教育相结合、国际经验和本土化相结合的视角。在此基础上,本研究形成了包含中小学生心理健康状况和影响因素两大部分的、具有中国特色的中小学生心理健康监测框架,对未来我国心理健康监测工作的实际开展提供了思路和指导。 相似文献
19.
随着经济文化时代的到来,人们对文化教育也越来越重视,尤其是现今的中小学生的健康教育。中小学生是未来建设我国特色社会主义的接班人,其健康教育能影响到其将来的发展,因此一定要构建我国中小学生健康教育体系。本文主要研究探讨了我国中小学健康教育存在的问题,并提出了我国中小学健康教育体系的构建。 相似文献