抓好师资队伍建设提高技校教师素质

素质教育是当代中国教育跨世纪改革和发展的一项社会系统工程和战略抉择,不仅任务艰巨而且也对教师提出了新的更高要求。教师队伍的素质是素质教育的基础。每个教师的素质都将直接影响学生素质的形成和提高。由此可见,推进素质教育必须抓好师资队伍的建设,就技工学校而言,要提高教师整体素质,必须提出以下要求： 应具有渊博的学识和实际操作能力 技校教师主要任务之一是传授现代文化科学基础知识和专业实践技能,把学生培养成为既精通本行业务又具有广泛的基础知识、崇高的职业道德和全面发展的劳动者。这就要求教师必须具备渊博的知识…     

加强师资队伍建设 提高教师素质

加强师资队伍建设提高教师素质宋家成几年来，我校始终把建成一支品德好、业务精、忠诚于教育事业的教师队伍当成重点工作来抓，教师的素质有了很大的提高，学校也被评为首批国家级重点职业中学。我们的主要做法是：一、确定重点，把师资队伍建设落实到实处１．把坚定的政...     

加强师资队伍建设 提高教师整体素质

为促进素质教育的实施，正确引导学校教育、教研工作，我刊特增设“学校教研”专栏，组织刊发部分学校实施素质教育的经验与做法，我们希望这些内容能够对学校教育教学工作具有一定的指导意义与实践价值，也希望更多的学校为本栏撰稿     

加强师资队伍建设,提高大学英语教师素质

新世纪形势下,高等教育面临着前所未有的巨大压力,提高高校教师素质,加强师资建设成为当务之急.其中大学公共英语师资建设有着自己的特殊性.结合我校实际,对大学公共英语师资建设提出了一些措施.     

加强师资队伍建设提高教师综合素质

素质教育要求教师具有高尚的道德素养,求真务实的教师形象,还要树立终身学习的理念,养成学习的习惯,注重人格素养,有浓厚人文情怀,有开拓进取意识,塑造博学善教的师表形象。     

加强师资队伍建设 提高教师综合素质

本文从适应职业教育发展趋势入手,从某职校为列,分析了学校师资队伍存在的问题,并提出了加强师资队伍建设、提高教师综合素质的途径和方法。     

加强师资队伍建设提高高职教师素质

高职教师肩负着社会主义现代化建设，培养合格的高技术应用性人才的重要使命，学校必须加强师资队伍建设，提高高职教师的整体素质。     

加强师资队伍建设,提高教学质量

电视教学是远距离授课,师生之间不能直接进行提问、答疑和思想交流。因此,在教学班设置辅导教师作为“桥梁”与“纽带”,补上述之不足,非常必要。辅导教师水平的高低、工作的好坏,对学习质量有很大影响。加强辅导教师队伍的建设,充分发挥辅导教师的作用,是办好电视教育的重要一环。一、辅导教师的现状据我校八○年底统计,七九、八○两届十一门学科共配备辅导教师约1000名,其中专职教师占三分之一,兼职教师占三分之二;只有三分之一的办学单位配备了专职教师;     

加强职业学校师资队伍建设,切实提高教师的创新能力

师资队伍建设是职业教育现代化的关键.创新是科技进步和社会发展不竭的动力.提倡创新教育,加速创新人才的培养,是社会经济发展的需要,也是社会经济发展对职业教育提出的新课题.要完成这一课题的实践,就必须建设一支立志创新、善于创新的高素质教师队伍.     

加强高校师资队伍建设提高教师的基本素质

本文主要阐述了要加强高校师资建设、稳定师资队伍、重视师资培训工作、提高教师的基本素质．     

因地制宜,加强中小学教师继续教育师资队伍建设

随着我国教育的改革和发展,基础教育师资队伍建设的重心逐步由学历补偿教育为主转向以面向全体教师提高思想政治、职业道德、业务素质及教育教学能力为主的继续教育。在今年的原国家教委工作要点中已明确提出:“采取有力措施,全面推进中小学教师继续教育”,现教育部亦指出要加大力度,推进中小学教师继续教育全员开展。继续教育具有很强的针对性和实用性,其培训对象、培训内容、培训形式、课程体系等同传统的学历培训有着很大的差异,从而对培训师资提出了更高的要求。根据目前教师进修院校师资现状,要开展全员培训,从数量规模（学科类别要求等）到知识结构（课程门类要求等）上都存在很     

加强中年教师培训工作 开创师资建设新局面

一月六日至九日,省高教局召开了全省高等学校中年教师培训工作座谈会。各院校分管师资工作的教务处长和有关负责同志参加了会议。会议的中心议题是,如何贯彻党的十二大精神,加强中年教师培训提高,开创师资建设的新局面问题。高教局领导同志作了题为《高等学校中年教师的地位作用及培训提高的意见》的发言。指出,必须贯彻     

加强师资队伍建设工作

全面加强师资队伍建设,是提高师资队伍的整体素质,是学校建设和发展的一项战略任务,也是搞好学院教育改革的一个必备条件。对于象我院这样地处偏僻、专业性很强的普通高校,在稳定队伍任务压力相当大的情况下,重视师资队伍建设工作非常重要,经过近几年的努力,我院师资队伍建设工作已经开始纳入规范化、制度化的轨道。     

抓好师资队伍建设

进入80年代以后,我市认真贯彻中央关于“分级办学、分工管理”的决定,投资数亿元,从根本上改善了办学条件,获得了“基础教育先进县”的光荣称号。在这样一个比较高的起点上,怎样才能使教育跃上新台阶?作为市教委的一名主要负责人,我同领导班子的全体同志反复分析海城教育的各种优势和劣势,认识到提高教师素质是个关键问题。毛主席曾经说过:“教改的问题,主要是教员问题。”只有把提高教师素质作为工作重点,通过连续几年、十几年坚持不懈的努力,建立起一支数量足够、结构合理、合格稳定的师资队伍,教育的发展才能有常劲,改革才能向纵深发展。     

加强师资队伍建设 提高教学质量

一、师资数量严重不足 庆阳市有公办中小学2219所，在校生567681名。按甘政办（2002）42号丈件的编制标准，全市应编教职人员30099名，实有23424名，缺编4953名。