浅析如何做好高职院校教学管理工作

教学管理是高职院校管理工作的一个重要环节。从高职院校的发展历程来看,教学管理工作水平的高低直接影响学校的教学质量和办学效益。本文就做好高职院校教学管理工作提出了几点建议,希望对提升高职院校教学管理工作水平,促进教学质量的提高有所帮助。     

浅析高职院校实践教学管理

实践教学是高职教育的重要组成部分,可以有效培养学生的实践操作能力、组织管理能力和创新能力。本文立足于实践教学的现状及其对人才培养的重要性,对目前实践教学中所存在的主要问题进行了分析,并提出了对策。要切实提高实践教学质量,从传统的偏重理论教学转变到注重实践操作能力培养,就需要积极推进工学结合,完善实训、实习基地建设,注重师资队伍建设,以规范化的管理,对实践教学进行全面监控,使得实践教学在实用型创新人才培养中发挥应有的作用。     

高职院校体育教学管理

高职院校教育在中国属于新型教育类型,暂时没有一种可以套用的模式.在教学管理上也是处在探索阶段,就体育教学管理而言也是在进行不断的改革和尝试,并取得了一些明显的成效.     

高职院校创新教学管理研究

传统行政型教学管理,已经不适应高职教育发展的要求,优化教学管理制度是当今高职院校教学管理的核心内容.本文简要分析了传统型教学管理的特点及存在问题,阐述了通过创新行政教学管理和教学质量保障制度,进而创新学校教学管理,为全面提升高职院校教育教学质量奠定基础.     

高职院校学生教育管理工作探讨

随着高等教育由精英化向大众化发展,高职院校的学生教育管理工作也面临一些新的问题和挑战。本文根据高职院校的实际情况就如何加强学生教育管理工作提出了建议。     

高职院校学生教育管理工作探讨

随着高等教育由精英化向大众化发展,高职院校的学生教育管理工作也面临一些新的问题和挑战。本文根据高职院校的实际情况就如何加强学生教育管理工作提出了建议。     

提升民办高职教学管理质量的路径创新

中国民办高校经过二十多年的实践探索,取得了巨大成就。但是,民办高等职业教育在快速发展的同时,也暴露出及其尖锐的内部和外部矛盾,这些矛盾使民办高职院校在生存和发展过程中面临着前所未有的危机与挑战。因此,本文对如何提升民办高职教育管理的质量进行了研究和分析。     

构建高职院校学生党员教育管理工作长效机制

构建高职院校学生党员教育管理工作的长效机制,是高职院校党建工作的一项重要任务。坚持从实际出发,搭建教育平台,创新管理模式,完善管理制度,加强党性锻炼,加强教育管理工作的针对性、实效性和规范性,促进一支高素质的党务干部队伍的形成,不断提高高职生党员教育的质量,具有重大的意义。     

高职院校创新教学管理内涵研究

我国的高等职业教育自1999年以来在院校数量、办学规模以及人才培养的理念、模式上得到了迅速的发展。高职院校因为其本身的高教性、职业性与区域性特点,在教学管理上不能完全仿效普通高校,需要探索适合高职院校培养不可替代人才的创新教学管理模式。     

高职院校创新教学管理内涵研究

我国的高等职业教育自1999年以来在院校数量、办学规模以及人才培养的理念、模式上得到了迅速的发展。高职院校因为其本身的高教性、职业性与区域性特点,在教学管理上不能完全仿效普通高校,需要探索适合高职院校培养不可替代人才的创新教学管理模式。     

高职院校心理健康教育论析

通过分析已有的高职高专心理健康教育的研究,作者发现其研究的角度存在一定的问题。即前提认定大部分的高职高专学生是有心理问题的,是高于正常的水平,且高于普通大学生的水平。这就有矛盾了,按现在环境普通大学生的心理问题也是一个不容易忽视的问题,我们研究心理健康教育的问题不能仅仅针对心理存在问题的学生,还要不断完善在健康定义上是健康的学生,如何发展这部分学生的心理健康水平更是心理健康教育工作者的任务。     

论高职院校学生教育管理模式的创新

如何构建高职院校有效的教育管理模式一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点。在总结现有高职院校学生教育管理有益经验的基础上,阐述了教育融于管理和引领管理,管理促进和深化教育、教育与管理互动的高职院校学生教育管理模式。     

民办高职院校实践教学管理之我见

目前,随着社会的进步和时代的发展,培养高素质、技能型、应用性人才成为社会急需的人才类型,这就对高职院校有了注重培养学生实践能力的要求。因此,针对目前高职院校教学文件、教学管理、师资、实践基地和设备等方面投资不足和不完善的地方,通过加强教学文件的实践性、完善教学管理体系、扩大实训基地建设、改善师资力量和整体水平的各种方式,提升高职院校的实践性教学能力。     

浅议高职院校学生现状及管理对策

当前高职院校学生主要存在着组织纪律观念不强,自我约束差;文化知识水平较低,学习习惯差;抵抗挫折能力不强,心理素质差等问题.产生这些问题的主要原因是:学生整体素质下滑;学生个性特点突出;校园环境复杂多样;管理方式手段滞后.创新学生管理理念;规范学生学习行为;提高管理人员素质是解决学生管理问题的主要对策.     

应用数据挖掘技术优化高职院校教学管理

随着高职生教育不断地发展扩大,如何提高学校教学挂尼龙已经成为一个值得研究的问题。高校管理工作复杂且枯燥,本文通过总结归纳数据挖掘的相关技术探索数据挖掘技术如何应用于高职院校教学管理工作。     

艺术类高职院校教学管理信息化实施探究

教学工作是艺术类高职院校的中心工作,而教学管理更是学校各项管理的核心内容。在高职院校尤其是艺术类高职院校快速发展的今天,招生规模的扩大使高职院校的教学管理工作越来越繁重。这就需要更加高效便捷的教学管理技术来支持学校的教学管理。教学管理信息化的实施是实现艺术类高职院校高效教学管理的重要内容,文章以广东文艺职业学院为例,对艺术类高职院校教学管理信息化的实施进行了分析,希望能对艺术类高职院校的教学管理信息化实施有所帮助。     

对高职院校体育教学管理的探讨

高职院校体育教学管理工作是高职院校体育工作的重要部分,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文从体育教学管理的角度出发研究了高校体育教学管理工作的特点、内容以及管理措施,为提高高职院校体育教学管理工作提供参考意见。     

对高职院校体育教学管理的探讨

高职院校体育教学管理工作是高职院校体育工作的重要部分,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文从体育教学管理的角度出发研究了高校体育教学管理工作的特点、内容以及管理措施,为提高高职院校体育教学管理工作提供参考意见。     

新形势下高职院校学生教育管理探究

近些年来职业院校规模的迅速扩张,特别是社会对技能人才要求的变化和学生整体素质的现状等新情况,给高职院校学生教育管理提出了更高的要求。那么,如何适应新形势的要求,提高高职院校学生教育管理水平呢？本文从树立民主管理理念、完善管理制度、加强校风建设等方面对此问题进行了探究。     

从高职院校教育管理看教育的创新发展

高职院校是培育和输出人才的基地,当今社会对人才的需求更是多样化.因此所有的高职院校都要根据自己发展的客观需求顺应社会的发展趋势.本文从高职院校教育管理现状分析,着重阐述了高职院校教育管理的如何创新发展.