冬季到雪乡去看雪

雪,我并不陌生,从小生活在东北,见识过大大小小的雪,但来到雪乡,还是对这里铺天盖地的雪喜欢得手足无措,失语多时。     

珍惜温暖

南方的孩子是很少有机会看到雪的,我曾无数次浮想联翩,幻想着我在雪地上奔跑的情景。现在,我盼望已久的雪终于来了,可是却没有让我欢呼雀跃。雪不厌其烦地下着,覆盖了地面、屋顶和阳台,往常这个时候,我早就跑到屋外撒欢去了,然而这次我却不能。在积雪的下面,还有一层光滑的冰,一踏上去,就会四仰八叉地摔倒在地。这场雪使湖南电网陷入瘫痪,     

十年·雪

前几天在北京读书的堂哥打电话回来,说北京不久前下起雪来了。我听得兴奋,让他把雪带回来给我。他笑着说,怎么说出这样的傻话,雪有什么好稀罕的。我想他是对的,但对于我这生活在江南的孩子,雪就是稀罕的。     

心存感激

“上帝赐给我南希,我每天都在感谢她。”里根对朋友说。生活赐给我健康、宁静、爱和欢乐。我每天都拥有一颗知足感谢的心。我心存感激,因为生活让我知道山是绿的,海是蓝的,雪是白的,太阳是红的。我心存感激,因为生活让我知道日子就像洋葱,只要自己一片片地     

回忆，那么凉

曾记得你对我说，要带我一起去北方的城市看雪，看看下雪的天空下，有多少等爱的孩子。 而此时，我在这里驻守了整个冬季，冰凉的回忆里有你微微笑着的脸。     

假如我是一张白纸

假如我是一张白纸 ,我愿用我的智慧 ,用我的汗水 ,让白纸上不再空白。假如我是一张白纸 ,我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林 ,有悠悠的远山怀抱 ,有清澈的小溪流过。春天你来这里散步 ,夏天你来这里玩耍 ,秋天你来这里赏花 ,冬天你来这里赏雪。一切都撞进你静谧的心境 ,多叫人惬意啊 !这里可寻求你儿时的童趣 ,这里曾珍藏你少女的梦 ,这里曾牵发着你青春的情……假如我是一张白纸 ,我愿让人用一支蓝色的笔画上属于花季男孩女孩的天空 ,蓝蓝的天空白云飘 ,还有阳光洒向大地 ,那多叫人心醉啊 !大家可以张开双臂站在太阳底下 ,睁开明亮的眼…     

别踩疼了雪

我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿、把人装扮成天使的。带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望见到它。雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来!它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消…     

我记得这样细微的风景

北岛曾说,我们生活在一个没有细节的时代.他在大学里教散文写作,让大家写童年,发现几乎没有人会写细节,这非常可怕.这个时代正在从人们的生活中删除细节,但有些细节,过了这么多年,我一直记得. 一位友人曾对我说:“我去了凤凰七次,将来老了,我还愿意穿一件红衣裳,坐在沱江边,喝一杯自己亲手煮的奶茶.”到了冬天,凤凰的人很少,她在吊脚楼上吃火锅,漫天的雪飘飘扬扬,红灯笼、热气、雾气……这样的细节有审美的成分,我一直记得.     

深圳随想曲

这里留下的是我初来深圳的一些感触。这里描述的是一个内地人眼里的深圳。文字不加修饰一气呵成;思绪信马由缰想到什么是什么。真诚——是我一生崇尚的原则,我用真诚的心,真实地感受在深圳的这段生活;想抓住曾在我思想的夜空闪烁的流星,想留住曾在我心灵的五线谱上跳跃的音符…     

雪恋

夜里突降大雪，早晨醒来，凭窗远望，到处是一片耀眼的银白，仿佛仍在梦中。推开窗，一股纯净的清新的气流扑面而至，让我顿感神清气爽。恋雪，我积日已久。记得童年时，曾冒着“挨打”的危险，偷偷溜出去踏雪、玩雪。那时是因为新奇和好玩。时光的流逝，使我长大了，然而对雪的感情却不曾有所改变，并且越加浓烈了，但我再也不愿去踏雪，再也不想玩雪。我只是远远的、默默的欣赏她。人的手和脚沾染了许多世间的尘埃和污垢，我又怎能忍心玷污如此美丽的她呢。雪，太圣洁，我不敢走近她。每当站在银色的世界里，面对眼前一片纯净，我不忍心移…     

美丽的遗憾

今天,忽然听到一位同学提到雪,她说我们这个地方,即使是冬天也看不见雪的踪影。她说好想看到雪,雪真的很美。说到雪,我曾经看到飘在画上的雪、下在屏幕里的雪,然而那“雪盖三层被,来年枕着馒头睡”的雪我却从未真正看过,我只是通过画面和描述的文字来想像那壮阔的景象。我追问那位曾看过白雪覆盖三尺的同学,下雪到底是怎样。她兴奋地说:“下雪的时候天地一片白茫茫,那远处的高楼大厦,隐隐约约好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。”曾看过电视屏幕里的雪,像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花纷纷扬扬地飘落着。曾经读过宋代诗人写过关于雪的诗:“…     

《幻城》(节选)

我的名字叫卡索,我在雪雾森林中长大,陪伴我的是一个老得让人无法记住她年龄的巫师。她让我叫她婆婆,她则叫我皇子。我是幻雪帝国国王的长子,和我一起长大的还有我的弟弟,他的名字叫樱空释。我们两个,是幻雪帝国仅存的两个幻术师。我的名字在幻术法典上的意思是黑色之城,我弟弟的名字翻译出来是幻影。我们有不同的母亲和相同的父皇。我的父皇是幻雪帝国有史以来最伟大的国王,在两百年前的圣战中瓦解了冰海对岸火族的几乎全部势力。但那一战也让我     

梦回丽江

当我第一次踏入这方圣土,捧起这灵动的水,欣赏这方人时,我便不可救药地爱上了你——丽江。我在心里轻轻地呼唤着:丽江,我来了,我今天才来到你的怀抱。我真的,真的不知道你在那里等我,等了我好久好久……你,是古老的纳西族世代生活的乐土;你,是沉睡在玉龙雪山脚下的仙女。你如水温柔,如歌纯净,你曾被世人久久遗忘。虽然岁月的风蚀让你的黑瓦屋檐日渐苍老,可你依旧是那     

晶莹雪 寂寞林

曾不止一次为黛玉含恨而死泪流满面,又曾不止一次以为宝钗不得幸福而感慨不公,不知道雪芹先生为什么要让这两个同为日月之精华的奇女子, 在大观园中悲惨地结束一生。记得曾看过很多关于钗黛二人孰是孰非的评论,觉得颇为愤慨。无论是宝钗还是黛玉,她们同是世间最美丽的女子。我怜黛玉,也惜宝钗,因为她们让我看到了女性特有的美丽与气质。     

雪歌

我是生活在北方的孩子,我爱雪。在我看来,雪是冬日盛开的花,没有绿叶的陪衬,却白得分外妖娆;雪是上天派来的使者,没有盛大的欢迎会,只在静寂中悄然降临;雪是     

春雪的夜

正雪下了一天。作为春雪,下一天的时间够长了。节气已经过了惊蛰和春分,下雪有点近于严肃。但老天爷的事咱们最好别议论,下就下吧。除了雨雪冰雹,天上下不来别的东西。下雪也是为了万物好。我站在窗边盼雪停是为了跑步,心里对雪说:你跑完我跑。人未尝不可以在雪里跑,但肩头落着雪花,跑起来太像一条狗。穿黑衣像黑狗,穿黄衣像黄狗。这两种运动服正好我有,不能跑。雪停了,在夜里11点。这里——汤岗子——让     

沙鸡的眼泪

今天竟然晴空万里,这让我深感意外.因为是昨天雪才刚刚给这里的大地披上了厚厚的大衣.中午,太阳高照时大地的这件大衣又开始变薄,有的地方已开始捉襟见肘.     

寻找培养学生创新思维的突破口

一、从练习设计入手课堂练习是帮助学生理解文章内容和进行思维训练的有效形式 ,我们所设计的练习应尽量避免那种简单的内容填空 ,要充分调动学生的积极性 ,关注学生的最近发展区 ,设计出富有想像性或创造力的练习。对问题的答案不必作统一的规定。如讲到《第一场雪》时 ,我设计了这样一道练习题 :冬天 ,雪在?雪化了变成 ?有的学生根据课本中的内容回答 ,说明已理解了课文内容。我又让学生联系生活实际 ,发挥想像 ,看还可以怎么回答。学生的回答就让你感觉到富有新意了 :冬天 ,雪在跳舞 ;冬天 ,雪在和大地说悄悄话 ;冬天 ,雪在到处找朋友 ;…     

“怪才”支玉恒

1989年11月10日,四川成都下了好大一场“雪”。这场雪不仅让来自全国各地的小语界同行交口称奇,也让专家学者击掌叫绝。这是《第一场雪》,执教者叫支玉恒。支玉恒一鸣惊人。许多教育刊物、报纸纷纷聚焦,支玉恒的各种信息纷至沓来。怎么?他本来是体育教师,改教语文不过六七年?他曾身患偏瘫,来成都前不到两个月刚刚“学会”走路?他原准备来这里讲《草原》,但见好几位参赛代表要上此课,就临时改上《第一场雪》……这第一场“雪”给人留下的与其说是许多问号,不如说是留下了一连串叹号。支玉恒是个怪才。不久,我们认识了。对他愈了解,越觉得怪得…     

把整个心灵献给大自然——《下雪》教学设计与反思

一、教学设计背景 本学期的一次作文训练，我让学生写的是“下雪”，阅罢作文，我沮丧至极。失望过后，我开始了深刻的反省。我仔细研究学生的作文，找到了他们共同存在的两个大问题：缺少细致观察的能力，缺少感悟生活的能力，我与学生一起分析存在的问题以后，还给予了必要的指导。第二次训练，我决定带着孩子们到操场上去上观察说话课。按“看雪——接雪——尝雪——玩雪”的顺序进行教学。