龚和贵：科研是一种生活方式

现在．在龚和贵看来,科研不仅是一种兴趣和追求,更是一种生活方式。只是从接受、习惯到喜欢,他这一路走得并非那么顺畅。     

浅论初中生体育兴趣的培养

真正的体育教学,并非是从单纯传授知识技能开始的,而是从情感体验开始的,以培养兴趣入手的。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态,是学生学习的永恒动力,是学生主动参与的前提。     

浅谈在数学教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,是开发智力,挖掘潜能的钥匙。瑞典心理学家皮亚杰说,儿童的活动受兴趣的激发和培养。如果学生对数学产生了浓厚的兴趣,那么数学学习对他来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉悦的体验。     

科研是一种生活态度——记北京中医药大学东直门医院院长王耀献

<正>"现在总有人对医疗问题不满意,认为还不如赤脚医生的年代。事实上,在那个时代缺医短药严重,更多时候是听天由命。"在不算宽敞的办公室里,东直门医院院长王耀献用这个开场白开始了这次采访。这位"60后"院长,持一口带着一丝乡音的普通话,言语中流露出对现代医疗的自信。在一个以创新为科技主旋律的时代里,他认为科研并非一种形而上的"圣物",它无处不在,存在于兴趣里、临床上、管理中……他要追求的     

“服务生”陆兆禧

2013年5月10日晚上．淘宝十周年庆典在阿里巴巴总部杭州举行．马云正式卸任CEO一职,由陆兆禧接任。 陆兆禧和马云一样．在高考时都遇到过“麻烦”．他没有一张通俗意义上的优秀人士的标签．因为他并非毕业于名校和热门专业．而是毕业于广州大学酒店管理专业。虽然输在了起跑线上．但不能输在终点上．他告诉自己．只要努力．也能做出一番事业。     

激发学生学习《大学物理》兴趣的一种方法

结合自己的教学实践,对如何激发专业大学生学习大学物理兴趣的方法进行了探索和思考,提出讲解物理概念要和人的日常行为相结合的方法,让学生觉得物理并非特别抽象难懂,它就在我们身边,是生活中的一部分。该方法在课堂教学实践中取得了良好的效果。     

『服务生』陆兆禧

2013年5月10日晚上,淘宝十周年庆典在阿里巴巴总部杭州举行,马云正式卸任CEO一职,由陆兆禧接任. 陆兆禧和马云一样,在高考时都遇到过"麻烦",他没有一张通俗意义上的优秀人士的标签,因为他并非毕业于名校和热门专业,而是毕业于广州大学酒店管理专业.虽然输在了起跑线上,但不能输在终点上,他告诉自己,只要努力,也能做出一番事业.     

科研是一种生活态度——记北京中医药大学东直门医院院长王耀献

“现在总有人对医疗问题不满意,认为还不如赤脚医生的年代.事实上,在那个时代缺医短药严重,更多时候是听天由命.”在不算宽敞的办公室里,东直门医院院长王耀献用这个开场白开始了这次采访. 这位“60后”院长,持一口带着一丝乡音的普通话,言语中流露出对现代医疗的自信.在一个以创新为科技主旋律的时代里,他认为科研并非一种形而上的“圣物”,它无处不在,存在于兴趣里、临床上、管理中……他要追求的就是这种“真科研”.     

我是这样培养学生学习数学兴趣的

学生如果对所学知识产生浓厚的兴趣,就会进发出惊人的学习热情,他会把学习数学当成一种享受。自己的心得是,一、增进师生情感,培养学习兴趣;二、精心设计情境,培养学习兴趣;三、引入故事内容,培养学习兴趣：四、提高语言艺术。培养学习兴趣;五、开展小组学习,激发学习兴趣。     

用你的玩具买我的糖

正西洛斯·梅考克沮丧地走在乡村公路上,如果再找不到销路,他那家才办起来不久的公司就要倒闭了。一年前,所有媒体都把镜头对准他,因为他很了不起,将用了足足120年的畜力收割机改进为机动收割机,成了真正意义上的收割机发明者。之后,他在纽约开了一家收割机公司,可由于收割机太过庞大,造价贵,售价更贵,农民们没有什么存款,根本买不起收割机,所以整整一年,他生产的收割机一台都没有卖出去。     

智力冲浪

1．卖相机 暑假期间．乔治在表哥的相机店里帮忙卖相机．其中一种照相机卖310美元。为了方便顾客选购．表哥让他把机身和机套分开卖,并且告诉他,机身比机套贵300美元．     

浅谈如何激发学生数学学习兴趣

兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的一种意识倾向,是学习动机重要的心理成分.一个学生如果对他学习的东西产生了兴趣,就会产生强烈的参与意识,就会以较高的热情投入学习,达到事半功倍的效果.     

如何在物理教学中提高学生兴趣

任何一种创造发明和重大发现都是始于人们对它的好奇心.同样,让学生能够喜欢上物理课就从兴趣着手,一旦学生对学习发生了兴趣,就会激发他的积极性、主动性,创造性.兴趣是最好的老师.如何激发学生的学习兴趣,是学好物理的关键.     

劳伦斯^L12N——发明回旋加速器

美国物理学家劳伦斯（Lawrence,Ernest Orlando,1901-1958）（邮票L12a,其中EARNEST里多印了一个A）的祖父是挪威移民。1922年他大学毕业,除了自然科学外,其他学科的成绩并不特别优秀。原先,他盼望进入医学界。明尼苏达大学的一位物理教师唤起了劳伦斯对物理学的兴趣,使他选择了这一专业。1925年,他在耶鲁大学获得物理学博士学位,自1927年起一直在加利福尼亚大学任教。     

浅谈小学数学趣味性教学策略

兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认知倾向,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造,从而发展新的能力。爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师",学生有了学习兴趣,才会激发他的学习内驱力,变"要我学"为"我要学",在数学教学中,怎样让孩子接受抽象、逻辑性强的数学知识呢?创设教学情境不失为一种好办法。     

学分制下高校体育专业选课教学模式的得与失

高校体育专业实施学分制选课教学模式,以选修课为主体、必修课和课外锻炼为补充的体育课程模式,优化了课程整体结构,增加了体育专业学生学习的兴趣、范围和学分。但学分制选课教学对教师提出了更高的要求。以江西师范大学为例,实践表明：完全放开、不加引导和制约的自由选择,并非能使我们的专业课取得最好的效果。     

博士“糊涂报告”的启示

八十年代初，美国宾夕法尼亚州大学的阿姆斯特朗教授发表了一篇论文，名为《冗长文章的代价》。这篇论文公布了他的研究结果，表明了支持这样一个论点：“如果你不能使他们信服，就不妨先把他们弄糊涂。”教授的这种观点的产生并非空穴来风，他所支持的乃是所谓的福克斯博士的假设：“在接受者的专业范围内，那种来源合法但却难以理解的信息，会使接受者对作者的能力给予偏高的评价。”福克斯博士的假设源于他的一次报告，报告的内容是《数学游戏理论在医生教育中的应用》。他的听众都是专业人员，包括心理学家、精神病专家，社会研究人员和…     

妙趣课堂 乐在其中——提高初中物理课堂趣味性的方法

学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。当学习者对某事物产生了浓厚的学习兴趣时,他就会产生出强大的内部推动力,主动自觉地学习,如饥似渴地去探求。因此,初中物理教师在教学过程中应当考虑照顾学生的物理学习兴趣,以便激发他们学习的积极性,促进学习的效率。而课堂教学中的趣味性,是诱发学生学习兴趣的一个极其重要因素。     

高校选修钢琴课教学之我见

选修学生学琴的目的、及动力与专业学生不同,他们纯属是兴趣所在,也是一种自我享受和表现欲,因此在教学方法上要因材施教.本文先阐述选修学生与专业学生在教学上不同的理由,提出建议及方法,并总结如何教学.     

脚踏实地--记著名地理学家吴传钧院士

70年前的一天，在一堂中学地理课上，地理老师绘声绘色地讲述了孙中山先生的《建国方略》。在这个宏伟的计划当中，孙中山设想要修建中国自己的港口铁路、开矿设厂。也许当时谁也没有注意到，在台下有一个年轻的学生被深深地吸引了，并对地理产生了浓厚的兴趣。当时，地理学专业是考大学时最冷门的一个专业，而他就是全班惟一一个报考这个专业的人，并从此和地理学结下了一辈子的缘分。他就是今年86岁的人文地理学家吴传钧院士。