汽车专业英语教学改革初探

文章描述了汽车专业英语课程的教学现状,说明了教学改革的必要性,以及针对现状可以从哪些方面进行教学改革,同时说明了基于工作过程导向的课程开发理念和适用性及可行性。     

高职汽车专业英语教学改革探索

高职院校汽车专业英语教学中存在的问题已经引起业内人士及教师的关注,其主要存在于学生水平、教学特点和从业人员特点等方面.为了能够更加立体地呈现教学改革的成果,详细阐述了教改实践探索中的思路、教材创新、教学模式、教学目标和考核方式等方面.教改的目的及意义也很明确,即在教学中明确汽车专业基础英语教学改革的主导思想、教学内容职业化和树立教师“亲近专业”的教学理念.     

高职汽车专业英语教学改革刍议

高职汽车专业英语教育存在着诸多问题和不足,该文就如何提高汽车专业英语教学质量着手,从改革教学模式、教学方法和手段等方面进行了探讨,提出了一些有针对性的、可行性的教学改革措施。     

汽车专业英语教学改革的探讨

针对汽车专业英语教学中存在的问题,就如何提高专业英语教学质量,从教学计划、师资队伍、教材选用、教学方法、考核方式五个方面进行了探讨。     

汽车维修专业教学改革初探

随着我国汽车工业的发展,汽车维修行业也在不断变化,为适应需要,汽车维修专业教学应进行必要的改革。本文针对在课程改革中迫切需要解决的问题,提出一些建议,以利于教学改革的进行。     

高职汽车专业英语教学改革探讨

高职院校的汽车专业英语教学对学生很有实际意义,但一直存在许多方面的问题,汽车专业英语不同于基础英语,它更注重与实践的结合,根据对汽车专业英语课程教学存在问题的分析,从教师、学生、教学内容及考核方式等几方面对高职汽车专业英语教学改革进行了探讨和研究。     

高职汽车专业英语教学改革探讨

高职院校的汽车专业英语教学对学生很有实际意义,但一直存在许多方面的问题,汽车专业英语不同于基础英语,它更注重与实践的结合,根据对汽车专业英语课程教学存在问题的分析,从教师、学生、教学内容及考核方式等几方面对高职汽车专业英语教学改革进行了探讨和研究。     

汽车专业实训教学改革探索

汽车制造业是制造业的支柱产业之一,在国家新政策的刺激下,轿车进入家庭的步伐加快,使得汽车市场发生了全新的变化。职业院校中汽车实训教学因为与实际岗位需求存在一定距离,导致人才培养往往差强人意。加强实训基地建设,走校企合作之路,改革汽车专业人才的实训教学,无疑是一条提高学生实际工作能力的切实可行的道路。     

浅谈高职汽车专业英语教学改革

随着中国改革开放步伐的加大,我国汽车工业迅速发展,汽车专业学生将会接受更多来自汽车服务市场的挑战。高等职业教育培养出来的人才不仅要掌握专业知识和技能,还要掌握专业领域的英语知识。为了切实提高汽车专业的英语教学水平,需要对专业英语教学方法不断改进。分析了高职汽车专业英语课程的教学现状及存在问题,强调专业英语的重要性,并且结合本课程特点对高职院校汽车专业英语的教学方法提出了一些改革措施。     

新工科建设背景下汽车服务工程专业英语教学改革初探

文章基于应用型本科人才培养方案,从基于“四个回归”推进汽车服务工程专业英语教学理念改革,创新教学方式推动课堂革命,构建突出学习过程考核的学习成绩评价体系三个维度对汽车服务工程专业英语教学改革进行了探索。结果表明,该教学方法在汽车服务工程专业英语教学中取得了较好的效果,可为全面推动新工科建设提供决策参考。     

基于校企协同育人的应用型汽车专业人才培养改革与实践

随着新工科教育理念的不断深入,教育工作者对汽车专业人才的培养探索新的定位和课程模式,其中校企协同育人成为专业转型发展的关注点和新工科建设的切入点。文章以哈尔滨华德学院汽车专业校企协同育人为基础,阐述校企协同育人模式在汽车专业建设中的改革与实践。     

高职高专汽车专业校企合作存在的问题及对策

校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路,文章分析了高职高专汽车专业校企合作目前存在的问题,探索性地采取措施改革教学模式,以期达到良好的效果。     

汽车维修专业教学改革探讨

中等职业教育汽车专业的专业课程存在许多问题,为了使得教材能满足教学需要,可通过确立教学培养目标、建立理论实践一体化教学模式、合理运用教学方法、培养团队合作精神等对汽车类专业进行课程改革和教学方法改革。     

高校汽车专业教学改革浅析

文章结合笔者在高校及汽车企业的实际工作经历,针对当前我国高等教育中存在的大学生综合素质下降、高校教育与社会实践脱离的现象,从社会、大学生及高校方面分析了产生这些现象的原因,并结合实际情况,从高校汽车专业教学改革的角度进行了分析,提出了具体对策.     

积极开展校企合作,着力推进教学改革

深入推进校企合作,是今后一个时期职业教育改革发展的“牛鼻子”.职业教育有许多重点,最大的重点是校企合作.在高职院校信息类专业全面萎缩的大环境下,应以校企合作为引擎,以教学改革为核心,以企业经验为借鉴,推动信息类专业建设与发展.     

校企合作下服装设计专业创新的教学改革

高校进行专业教学时经常使用校企合作的方式,尤其是对实践性比较强的专业。该模式能够保证企业给学生提供更多的关于市场的相关信息,因此,学校在培养人才时能够保证基本方向符合市场需求。服装专业是对操作能力有着非常严格的要求,它将企业和学校无缝对接,具备一定的艺术性以及时尚性。所以,学生要具有良好的专业素养,熟悉生产流程,具备开阔的艺术人文素养和对时尚的敏锐把握能力,具有开阔的文化素养和视野。基于此,文章将重点分析服装专业方面的教学改革方式。     

高职汽车专业英语教学改革浅探

本文分析了高职汽车专业英语课程的教学现状及存在问题,强调专业英语的重要性。在基于工作过程的新一轮高职课程改革的背景下,结合本课程特点对高职学校汽车专业英语的课程体系,教材和师资建设以及教学目标、内容、方法、模式等方面提出了一些改革方法。     

我校专业英语教学改革初探

为了使专业英语教学更好地适应社会发展对专业人才的要求,本文结合本校实际从教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面对专业英语教学改革相关问题进行了探讨。