多媒体在体育理论教学中的运用

体育课有实践课和理论课两大类型。实践课是在运动场或体育馆内学习体育技术、战术及锻炼身体为主的课;理论课是体育教学中一种重要形式,是传授体育基础知识的重要手段,使学生懂得科学锻炼身体的基本原理,培养学生独立锻炼身体的重要手段。在体育理论课中运用多媒体教学也有其独特的效果。     

多媒体在高校公共体育教学中的运用

在高科技不断发展的今天,充分发挥现代科学技术优势、运用现代化教学技术手段为学生提供多样化教学内容,已引起了教学过程和教学手段的革命,成为高科技条件下课堂教学的重要环节。     

运用多媒体丰富体育教学初探

多媒体教学是一种先进的教学手段,把这一先进的教学手段科学、正确的运用到体育教学中来,应该成为当前体育教学工作研究的一个重要课题.     

多媒体在体育教学中的作用

现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。     

多媒体在体育教学中的优势

多媒体教学是一种新生的现代教学方法和手段,是教与学的辅助手段。传统的体育教材教学方法只是通过讲解和文字加一点图画的叙述。而信息的多样性和广泛性则是多媒体课件教学的最大优势。在信息飞速发展的今天,多媒体课件教     

多媒体在体育教学中的运用

多媒体计算机集文字、图形、图象、视频等于一身,是一种全新的教学手段,将多媒体教学引入课堂,使教学过程与娱乐融为一体,是提高体育课堂教学质量的有效手段之一。众所周知,教学包含两个方面内容,一方面是教师的教,另一方面是学生的学,二者有机地结合才能使课堂充满活力和生机。     

多媒体在体育教学中的运用

多媒体技术在教学中不断深入和发展,改变了分析处理教育教学问题的思路,推动了教育教学革新。作者提出应把握传统体育与多媒体教学的结合点,优化传统的体育教学,从而提高课堂教学效率。     

多媒体在体育教学中的运用

多媒体技术的运用．为学校体育室内课堂教学提供了便捷、有效的方法,促使教学效果达到最优化,更有效地培养学生掌握体育知识和基本技能的能力。因此,用多媒体技术优化课堂教学,引起体育教学从观念到形式的变革,能够推动素质教育。     

现代教学手段在体育教学中的运用

教育活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流互换过程,随着科学技术突飞猛进的发展。一种新的教育媒体技术——多媒体。已给现代教学带来了深刻的变化。利用多媒体、网络通讯等手段,使讲解更直观、更清晰、更具吸引力,学生学得更快且印象更深。多媒体教学除了能表现传统教学无法实现的一些生动的效果外,还可以增加课的容量,提高密度。这已成为了人们关注的焦点,同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一。     

运用多媒体教学,促进素质化发展——多媒体在初中体育教学中的合理运用

在学校教育中,体育与健康课程教学是素质教育的重要组成部分。在传统教学过程中,由于长期采用准备活动、课堂教练、收尾放松的教学模式和动作讲解—教师示范—学生练习的活动形式,再加上以体能和技能训练为主的身心消耗性较大,严重缺乏直观性、形象性和生动性,因而难以有效激发学生的学习兴趣。随着新课程教学改革的不断推进,尤其是以多媒体为主的现代教育自开展以来,其先进独特的优势功能为体育教学提供了无可比拟的良好支撑。然而从观察不难发现,多媒体在体育教学运用中存在不可忽视的误区现象。本文结合初中体育教学的实践与思考,试对此进行分析。     

多媒体在体育教学中的运用

<正>在现代教学中,多媒体已经被广泛应用于各个学科的课堂教学,而体育课堂教学也不例外,不论是体育理论课还是体育技术课,多媒体技术都发挥了越来越重要的作用。合理利用多媒体,可以让体育教学内容更加丰富,更加生动有趣,也可以让学生积极主动地投入到体育课堂中。那么,体育教师在教学中应如何利用多媒体辅助教学呢?这值得我们思考与探索。一、多媒体教育技术在学校体育教学中的作用     

多媒体在体育教学中的作用

传统教学严格按照教学大纲,把学生封闭在枯燥的教材和单调的课堂内,使其和丰富的资源、现实完全隔离,致使学生学习兴趣日益衰减。随着信息技术的不断进步以及体育课堂教学的需要,多媒体教学的重要性正凸显出来。多媒体教学能够图文并茂、声像并举为学生创设各种情境,使学生的学习更加形象直观。不仅能够使体育教师更好地适应素质教育的要求,也能够充分激发学生兴趣,使学生在愉悦中增长知识、培养能力。因此,要将多媒体技术充分应用的体育教学中来。     

浅谈多媒体在体育教学中的运用

随着科技的发展,多媒体教学在学校教学中已得到了全面的推广和运用。但在体育教学中,由于其所具有的室外教学为主,室内教学为辅,动作练习为主,理论学习为辅的特点,使多媒体在体育教学中的运用较少。如何在体育教学中运用多媒体,发挥多媒体在教学中的作用,值得我们思索和探讨。笔者结合从事体育教学多年的经验,浅谈多媒体在体育教学中的作用。     

体育教学中的多媒体运用

在全面推进素质教育的今天,计算机多媒体技术的广泛应用为学校教学提供了新的教学手段。体育教学作为素质教育的重要组成部分,理应充分合理地利用多媒体这一先进的教学手段。本文分析了多媒体用于体育教学面临的问题,并结合自己在体育教学中对媒体技术的应用进行了简要的说明。     

中学体育教学中多媒体的运用及思考

一、多媒体教学进入体育课堂的作用 1．能够提高学生的学习兴趣，把体育教学中枯燥的基础知识通过多媒体形式让学生了解掌握。     

多媒体课件在体育教学中的运用

传统体育教学模式中的不利因素影响体育教学。教师的喜好和特长影响教材的选择。体育教学的主要任务之一，是使学生掌握一定的运动技能．并能在此基础上灵活地应用与创造新的运动技能。一个新的运动技能的形成．必须通过教师用精练的语言讲解技术要领、示范动作过程，学生通过听、看来感知技术过程．而且“看”是学生的主要信息来源。这就要求教师要有很高的技术水平和示范能力．     

多媒体在体育教学中的运用

随着素质教育的全面实施,在当前学校深化实施素质教育的大前提下,充分应用多媒体技术,提高教学水平已成为现代教育的发展方向。然而,多媒体技术在体育教学上的广泛应用,弥补了体育教师在动作示范上的不足,在实际的教学过程中,把多媒体技术与动作示范有机地结合起来,有效地激发了学生学习的积极性,极大的优化了体育课堂教学。     

多媒体在体育教学中的合理运用

从多媒体对体育教学的促进作用出发,对如何在体育教学中的使用多媒体进行了一些初步探讨.     

试论现代教学手段在体育教学中的运用

随着素质教育的全面实施，如何科学合理地提高体育教学的质量，已成为摆在新时期广大体育教师一个普遍研究的重要课题。计算机的普及和应用给社会和科技带来了一次空前的发展，也给教育教学带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学。