教育援疆,尤需久久为功——从河南援疆实验班工作谈起

<正>2012年8月,受组织委派,我和河南省实验中学、河大附中、河师大附中各4名共13名教师到新疆生产建设兵团十三师红星高中支教。根据安排,三个年级各开设两个河南援疆实验班,由我分管学校教学工作和援疆教师团队管理工作。2014年3月,作为第八批援疆干部中的一部分,河南省实验中学副校长杨东升与9名教师又来到红星高中援疆支教。     

浅议中小学援疆教师的角色定位

从2011年开始,为期10年的新一轮对口援疆工作全面启动。与过去相比,新一轮援疆更加侧重于通过资金、干部、人才、技术和管理的全方位支援,把"输血"和"造血"、硬件建设和软件建设结合起来。10年中,将有近5000名援疆教师踏入新疆这片广袤的土地,宣传先进的教育理念,播撒科学知识的种子。他     

我省再选优秀教师赴新疆和田支教

【正】本刊讯按照中央统一部署,2月19日,我省13名优秀高中教师启程赴新疆和田,开始了他们的援疆支教之旅。这是我省继2010年8月选派30名中小学优秀教师赴新疆皮山县支教后,又一次派出优秀教师援疆支教。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳率委厅有关处室负责同志将13名老师送达新疆和田,并就下一步援疆工作做进一步调研。     

职教春风看西北

新疆启动中等职业学校教师素质工程新疆近日启动中等职业学校教师素质提高工程,计划在10个疆内高职院校培训教师945名,其中还将安排100名教师在厂矿、企业实践学习,目前已开始对第一批16个专业的445名骨干教师进行培训。据自治区教育厅介绍,本次培训时间为45天,培训期间受训教师主要学习职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进     

新疆启动中等职业学校教师素质工程

新疆近日启动中等职业学校教师素质提高工程,计划在10个疆内高职院校培训教师945名,其中还将安排100名教师在厂矿、企业实践学习,目前已开始对第一批16个专业的445名骨干教师进行培训。     

邓缵先文化援疆实践的历史考察与思考——以邓缵先修纂地方志为例

邓缵先援疆戍边18年,是一名清廉勤政的官员,民国新疆诗坛杰出诗人,也是民国新疆史地方志编纂事业的先锋.邓缵先编纂的《乌苏县志》和《叶城县志》,是他在新疆弘扬中华传统文化、文化援疆的重大实践成果,惠泽后人,具有持久的重大历史文化价值.邓缵先是中华文化在西域新疆的杰出传播者,百年广东文化援疆的代表人物.邓缵先血沃西域的悲剧,昭显西陲文化江山构建的艰难、复杂和长期性,今日文化援疆任重道远.     

初心如炬,情系南疆 ——记天津市第二十一中学教师邢纪钢

在不久前天津政务网发布的《市人社局关于给予事业单位工作人员(集体)脱贫攻坚记大功奖励的决定》中,天津市第二十一中学副校长邢纪钢获个人记大功奖励. 2018年5月底,邢纪钢受天津市教委派遣,作为教育部"万名援疆援藏教师支教计划"的天津援疆教师总领队、和田地区天津高级中学副校长参加援疆支教,为期三年半.2019年12月,转...     

第二期《国家支援新疆汉语教师工作方案》启动中央决定投入4460万元专项资金支持

本报乌鲁木齐8月27日讯（记者蒋夫尔）今天，由上海市首批派出的25名教师抵达乌鲁木齐，开始行使赴新疆阿克苏地区支教的使命，这标志着第二期《国家支援新疆汉语教师工作方案》正式启动。来自北京的24名教师也即将抵达新疆和田地区。据悉，北京和上海将在4年时间里分别选派100名教师赴疆支教。     

“山东老师，亚克西”——援疆教师的故事

2010年5月中央新疆工作会议之后．山东省新一轮对口支援新疆工作迅速启动。2011年3月,80名支教教师和100名支教大学生奔赴喀什地区的疏勒、英吉沙、岳普湖、麦盖提四县,掀开了新一轮教育援疆的序幕。6月10—19日,山东教育援疆首批名师送教团又来到喀什四县,送去了精彩的专家讲座和示范课。教师支教——大学生实习支教——名师送教,山东教育援疆工作呈现出密度大、多层次、立体化的特点。     

第二期《国家支援新疆汉语教师工作方案》启动

中国教育报乌鲁木齐8月27日讯（记者蒋夫尔）今天，由上海市首批派出的25名教师抵达乌鲁木齐，开始行使赴新疆阿克苏地区支教的使命，这标志着第二期《国家支援新疆汉语教师工作方案》正式启动。来自北京的24名教师也即将抵达新疆和田地区。据悉，北京和上海将在4年时间里分别选派100名教师赴疆支教。     

让优质教育梦想在喀什生根发芽 记上海教育三年援疆路

虽然很早就知道7月7日是返回上海的日子,但当谢群翻过6月份的日历,他心中仍是一阵激动,毕竟已经离开家一年半之久,他终于可以在一周之后与家人团聚了。谢群是上海教育援疆教师团队中的一员。在圆满地完成了喀什支教任务后,34位基础教育阶段的援疆教师即将乘飞机从新疆飞行近3700公里回到家乡上     

教育短波

杨坚白副主任到宝坻县视察市人大常委会副主任杨坚白同志,九月十四日在宝坻县视察了县一中和城关乡东关中学。在视察中,杨坚白副主任听取了两校的工作汇报。他说,办好学校,教师很重要,只有合格的教师才能培养出高质量的人才。他对一中有良好的师德作风表示满意。他还询问了学校对毕业后的学生进行追踪调查的情况。 (庞少起) 北郊区中学半年中输送体育人才11名全国体育先进县北郊区各中学,在普及的基础上,积极培养尖子运动员。今年上半年又为国家、本市体育队、校输送11名体育人才。其中有两名运动员在全国性比赛中取得好成绩。该区96中马金禄加入了中国少年足球队。集贤里中学杨长城、北仓二中郭立、47中贾志琦和北仓二中吴     

简讯·省内

我省教育援疆成绩显著 2010年,我省教育援疆工作成绩显著,其中,库尔勒河北梨香中学（高中部）、博湖县河北高级中学、若羌县河北“双语”幼儿园等3个援建项目共计下达计划资金2900万元,已于年底前开工;通过干部援疆、教师校长培训、教师支教、     

盐城师范学院 新疆实习支教开奇葩

盐城师范学院是东南沿海省份唯一一所委派师范生到新疆开展支教工作的本科院校。2008年底,盐城师范学院与新疆维吾尔自治区教育厅签订了《共同开展实习支教工作协议书》。2009年2月,由21名学生和1名指导教师组成的首批实习支教团来到新疆,自此,拉开了盐城师范学院委派师生到新疆实习支教的序幕,至今共派出了6批339名学生和8私指导教师赴疆支教,他们被分配往哈密市、伊吾县和叶哈油田的25所中小学实习支教。     

中小学教师培训模式改革的创新与实践——送培进疆新课程中小学骨干教师国家级培训总结与思考

在国家西部大开发的历史进程中,教育部启动了"援助新疆中小学教师培训计划",采取送培进疆的形式,帮助新疆深入有效地推进基础教育课程改革。这一计划的实施,不仅对新疆的中小学教师和新疆的基础教育发展会产生重要影响,而且具有其政治意义和社会效应。受教育部委托,西北师范大学承担了为新疆培训     

情满教育援疆路——记我省首批援疆支教教师

一年前,带着对亲人的无尽牵挂,怀着对家乡的绵绵思念,30名安徽老师来到万里之外的新疆,开始了他们为期一年的援疆之旅,江淮大地常常在午夜梦回。一年后,带着对新疆学生的无尽牵挂,怀着对皮山的绵绵思念,30名安徽老师回到家乡,圆满结束了他     

和诗歌相约,抒写“大美新疆”

老师的话我叫潜海龙,是浙江省杭州市钱塘区义蓬中学派往新疆阿克苏市第十五中学援疆支教的老师。2020年4月,我来到位于塔里木盆地北缘、天山南麓的“白水之城”,和阿克苏市第十五中学九(6)班的孩子们一起“相约诗歌”,抒写“大美新疆”。     

立足新疆教育需求 发挥办学引领辐射作用

<正>作为国家向西开放的桥头堡，新疆具有十分重要的战略地位。2023年8月26日，习近平总书记再次强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。要坚定推行国家通用语言文字教育。把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民安疆、长期建疆各项工作做细做实。习近平总书记的重要指示为新疆的基础教育发展指明了方向。作为南疆地区的一所示范性中学，我们作为办学者，更要立足区域基础教育发展需要，发挥好优质教育的引领辐射作用。     

文化润疆视阈下高校课程思政内容建设研究

文化润疆是我们党立足新疆社会稳定与长治久安,经长期实践而创造性提出的引领新疆社会治理的一项系统性、长期性发展战略。课程思政是高校践行文化润疆的重要平台和途径。加强高校课程思政建设,不断挖掘和丰富课程思政内容,就要使微观叙事与宏观目标有机结合,丰富教师文化生活、增强教师文化底蕴,彰显课程思政内容柔性与隐性,加强教师交流沟通、均衡化课程思政内容建设质量,加大学术研究,为课程思政服务文化润疆提供理论指导和实践支持。     

新疆中学物理双语教师课堂教学问题探究

选取新疆喀什、吐鲁番、吉木萨尔三地进行调研,具体选取学校:喀什地区莎车县佰什坎特镇中学,喀什地区莎车县第一中学吐鲁番市恰特喀勒乡中学,吉木萨尔县大有镇中心学校,吉木萨尔县第二中学,一共180名学生,6位教师进行调查访问.通过调查问卷和访谈,对新疆中学物理双语教师探究性教学现状进行了解,问题进行分析,提出具体建议.