把自己培养成高级技师的三大理由

到目前为止,全国有50万左右的应届大学毕业生没找到工作,而各大技校毕业生却成了人才市场的香饽饽,其就业率基本在95%以上,有的学校甚至达到了99%以上;现在大学毕业生的平均月薪在1500元左右,而刚从技校毕业的学生的月薪超过1500元的人比比皆是。更有高级技术人员月薪近万元。他们因为怀有一技之长,在企业中地位高,薪水高,成为不可或缺的人物。而那些拿着硕士或博士文凭,还有拿着“洋证书”的“海归派”却面临求职尴尬,合适岗位少,薪水比心理价位低。难怪,很多招聘经理慨叹:找高级技术人员比找研究生难多了!那么,在就业竞争越来越激烈、工作…     

普及一个什么样的高中阶段教育

<正>4月6日,教育部、国家发展改革委等四部门共同发布《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》。《计划》提出,到2020年,我国将普及高中阶段教育,全国各省高中阶段教育毛入学率都要达到90%以上,普通高中与中职学校招生规模应大体相当。这后一句话给那些担心"普职比"变化的人吃了颗定心丸。我是1981年上的高中,那个时候初中毕业生先考小中专(招收初中毕业生的中专,考上小中专     

专“胜”本：特色专科院校底气何来?

想当年,专升本几乎是所有专科生心底最执著的憧憬;现如今,专胜本却成了就业市场上让人看不懂但又普遍存在的一道奇特风景——在本科生大面积滞销的大背景下,一些特色专科院校的毕业生却能够潇洒于职场,有的尚未毕业就被用人单位抢购一空,有的拿着比本科生还要高的薪水……专科毕业生的牛气,颠覆着人们的惯性思     

美国的教育成果与终生薪水

美国人口调查局根据教育水平对男女工作者的终生平均薪水作了估计。由此提出来的一些数据,系按照工作者的全年的工作量,或全日制的工作量,或一个工作周期的工作标准来计算的(一个工作周期即从18岁开始工作到65岁退休)。教育水平越高,将来的薪水就越多: ——男子大学毕业生比男子中学毕业生的收入预计高34%;     

1998年全国教育规模发展指标(三)

１９９５～１９９８年各省、市普通高中校招生增长情况表高中招生增长率排序省市１９９８年比１９９５年高中招生增长率（％）１９９８年１９９５年高中招生数（人）初中毕业生数（人）高中招生占初中毕业生比重（％）高中招生数（人）初中毕业生数（人）高中招生占初中毕业生比重（％）１上海市１６８．１６８０３７５２０６４９７３８．９２４７７９８１４８７９８３２．１２２福建省１６５．４２１０１８３５５３１５２６１９．１６６１５６２３２８５７２１８．７４３浙江省１５０．９７１７３７６９６４７７９８２６．８２１１５０９９…     

海外短波

日本:高中毕业生1/3失业根据日本文部省2月14日发布的一项调查,由于日本就业市场的低迷,今年日本的高中毕业生中将有1/3找不到工作,今年的高中毕业生就业率比去年相比下降了1.5％。就业形势对于日本的女性更为严峻,根据这项调研,今年4月份能够就业的高中毕业生中,男性毕业生将达到70.9％,女性仅为60.9％。摘译自《日本时报》2003年2月15日逃学者网上学校日本Toshima学区将于今年9月份设立一个新的教育系统,从而使那些逃学者和不愿意离开家门求学的孩子通过Internet继续学业。这个学区大约有     

“化异为同”策略在解竞赛题中的应用

例1 高中学生的人数是初中学生人数的5/6,高中毕业生的人数是初中毕业生人数的12/17,高、初中毕业生毕业后,高、初中留下的人数都是520人。那么高、初中毕业生共有____人。(1996年“小数奥赛”初赛题)     

论“普高热”中的职高改革与发展

八五期间我国高中阶段的职业教育有了快速发展,到1995年底,全国高中阶段各类职业技术学校的在校生达939.28万人,占到高中阶段学生总数的57.42％,比1990年上升9.8个百分点。然而,到1996年在全国范围内出现了明显的逆转,初中毕业生报考普通高中的热情大大超过了报考职业学校,大中城市和经济发达地区出现了有目共睹的职高招生难。在北京、上海等地以往被戏称为“第三世界”的一般高中也门庭若市,而那些在生源上连续多年堪与重点高中     

1980年日本中学毕业生出路情况调查

初中毕业生的出路情况: 1980年应届初中毕业生有一百七十二万三千人,比1979年度增加了八万八千人。其中升入高中和高等专门学校的有一百六十二万四千人,比1979年度增加八万七千人,升学率为94.2％。就业总人数(包括边工作边学习的人)有六万七千人,就业率3.9％。     

"读书无用论"何以死灰复燃?

据报道,2009年重庆应届高中毕业生中,有19.6万名考生参加高考,比去年增加3.73%,但与3年前高一入学总量相比,考生人数减少了2万多名,其中弃考的1.6万名高中毕业生大多数是农村学生.而在2009年834万应届高中毕业生中,未参加高考报名的竟高达84万人,占应届毕业生总数的10%.     

上海市教委日前召开1997年度师范毕业生就业招生工作会议

上海市教委日前召开１９９７年度师范毕业生就业招生工作会议面临１９９７年高中入学高峰，高中入学人数将比１９９６年增加５万余人，市教委考虑：１．保证师资主渠道补充，即保证上海师大等高校毕业生的９０％到高中各类学校任教。２．通过初、高中脱钩，组织部分本科学...     

日本教育政策的新动向

最近,日本文部省要求来自韩国和中国的高中毕业生必须参加额外的高中毕业考试才可以进入日本国立大学学习。而早在几年前,日本文部省已经声称,那些来自西方的由国际认证的高中毕业生则可以不用参加额外的高中考试就可以直接进入日本国立大学学习。日本文部省这种不平等的考试要     

求职时怎样给自己“贴价签”

很多毕业生找工作过程中为给自己“估价”而烦心:单位开的薪水是不是偏低了,如果让自己提目标薪酬,该开多高的价码?一位人才市场负责人认为,毕业生求职时不必忌讳和用人单位谈薪水,但预期薪水不能“离谱”,太高会给用人单位留下不知天高地厚的感觉,太低让人觉得求职者没有真才实学、不自信。他以目前毕业生就业最热门的七大行业为例,逐一给出薪水的“标杆”,供毕业生求职参考。1、营销岗位。初级营销员是营销行业入门的职位,应届毕业生竞争此类岗位希望较大,如能考取营销员资格证书则更为有利。由于营销行业对求职者的沟通协调、语言表达等能力要求较高,毕业生在这个平台上也将获得更多的锻炼机会。营销业薪酬水平浮动较大,一般是底薪加提成的方式,“新人”的底薪一般在800-1000元。2、生产制造岗位。这几年许多制造型企业发展迅猛,生产制造类岗位就业机会也相应增多。应届毕业生进入制造业从事的岗位一般以技术员为主,1500元是普通高校本科生可以接受的起薪。需要注意的是此行业的上升渠道较为通畅,优秀从业者能较快升迁。3、IT行业。在IT行业从业,2-3年后有望提升至技术主管等职位,程序员、网络开发与维护、客户服务等都很适合刚走出校门的毕业生作为首选职...     

视线

美国大学生比高中生年收入高2.3万美元根据美国人口普查局10月26日公布的一份报告,一个大学生平均年收入比一个高中毕业生多2.3万美元左右。新华社的报道说,美国人口普查局统计数据中,关于不同学历收入的最新数据是在2004年。当年,一个美国大学毕业生年均收入51554美元,而一个高中毕业生的年均收入是28645美元,两相比较,相差近2.3万美元。一些分析人士认为,这种差别会刺激人们更加重视教育。“依照我们看到的差距,追求大学学位的动力看来不小。”芝加哥联邦储备银行资深经济学家莉萨·巴罗说。美国高中毕业生和大学生的收入差距虽然多达2.3…     

求职时怎样给自己“贴价签”

很多毕业生找工作过程中为给自己“估价”而烦心:单位开的薪水是不是偏低了,如果让自己提目标薪酬,该开多高的价码?一位人才市场负责人认为,毕业生求职时不必忌讳和用人单位谈薪水,但预期薪水不能“离谱”,太高会给用人单位留下不知天高地厚的感觉,太低让人觉得求职者没有真才实学、不自信。他以目前毕业生就业最热门的七大行业为例,逐一给出薪水的“标杆”,供毕业生求职参考。1、营销岗位。初级营销员是营销行业入门的职位,应届毕业生竞争此类岗位希望较大,如能考取营销员资格证书则更为有利。由于营销行业对求职者的沟通协调、语言表达等能力要求较高,毕业生在这个平台上也将获得更多的锻炼机会。营销业薪酬水平浮动较大,一般是底薪加提成的方式“,新人”的底薪一般在800-1000元。2、生产制造岗位。这几年许多制造型企业发展迅猛,生产制造类岗位就业机会也相应增多。应届毕业生进入制造业从事的岗位一般以技术员为主,1500元是普通高校本科生可以接受的起薪。需要注意的是此行业的上升渠道较为通畅,优秀从业者能较快升迁。3、IT行业。在IT行业从业,2-3年后有望提升至技术主管等职位,程序员、网络开发与维护、客户服务等都很适合刚走出校门的毕业生作为首选职...     

教学参考资料是我的"老教师"

记得20年前，我刚从学校毕业出来，我工作的学校就让我教高中，心里面既高兴义害怕。高兴的是，我们一起分到那个学校的一共有6个毕业生，只有我一个教高中，其他的都是教初中，在别人面前总会有一种虚荣感。害怕的是，我教得下来吗？看到那些高中生有很多个子都比我高大，冉加上我读高中时就感到物理学科是最难的，现在自己成了高中的物理老师了，心里面一点底都没有。但最终还是接下了整个高一年级的物理课。     

日本近56万学生参加2011年高考

2011年日本高中升大学入学考试于1月15日至16日举行。全国共设706个考场，考生比去年增加5616人，3年来人数持续增加。其中，应届高中毕业生442421人，已毕业的重考生11211人，其他考生（持高中同等     

坚持教育同生产劳动相结合的方针改革我国普通高中课程的设想

一、我国普通高中课程需要改革,是因为我国高中教育存在着严重的缺点。据许多高等学校教师反映,近年入学新生中不少人思想觉悟不高,自学能力较差,懒于动手动脑,可造之才不多。又据许多接受高中毕业生的用人单位反映,不少高中毕业生参加生产劳动时不仅缺乏劳动知识技能,而且怕苦怕累,拈轻怕重,纪律观念薄弱。这就是说,高中教育为高一级学校输送合格新生的任务未能很好地完成,为社会培养后备劳动力的任务完成得更加不好。     

美国2006年最有“钱途”的专业

一份2006年毕业生调查报告显示:工程学专业的毕业生薪水仍位居各专业之首,财会专业和金融专业薪水增长较快。根据全国大学与雇主协会(NACE)公布的季度调查显示:就这一学年而论,大学多数专业的毕业生,起薪都有所增长。     

美联邦教育部部长斯佩琳斯指出成功的高等教育的三大因素

美国教育部长斯佩琳斯在美国高等教育理事会年会上发表讲话,提出对美国未来高等教育要有战略眼光。她指出,合格的高中毕业生、经济支付能力、有关大学学费和专业等的详细信息,是通向成功的高等教育的三大关键因素。第一,关注与帮助那些可能从高中辍学的学生,为大学准备更合格的新生,是保证21世纪成功的高等教育的关键之一。当今世界,一个人的成功更多取决于他知道什么,而不是他住在哪里。所有美国人都有权获得能够使他们在未来世界上担当领导责任的技能。有研究表明,目前美国只有32%的高中毕业生做好了上大学的准备。第二,一个人的财政状况…