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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
从信息学、社会学、教育学、创新思维学等多学科角度,对义乌市企业家市场激励机制下人才成长模式与传统高等教育模式进行比较,指出开发和利用社会资源,使社会信息与高等院校信息实现优势互补,以利于学生创新思维能力、创业精神的培养。  相似文献   

2.
本综合分析义乌民营企业家成才模式的特点,对照分析高等教育存在的问题,根据以创新思维为价值导向的高等教育的培养目标,指出高校系统面向社会开放的可能性和必要性。  相似文献   

3.
陈明 《高教发展与评估》2005,21(4):16-17,72
综合分析义鸟民营企业家成才模式的特点,对照分析高等教育存在的问题,指出高校改革的出路在于形成有利于创新思维的开放式教育模式。  相似文献   

4.
本应用辩证唯物主义认识论和系统科学观,以及教育学、心理学、创新思维学、社会学、企业管理学等多学科理论,综合分析义乌民营企业家成才的模式及其特点,根据高等教育存在的问题,认为高校应当系统面向社会开放并阐述了其可能性和必要性。  相似文献   

5.
陈明 《教育与职业》2005,(19):49-50
在改革开放大潮中,浙江省的市场经济发展势头迅猛,其主要特点是民营企业家的崛起。而且其中绝大部分的企业家学历偏低,义乌市表现得尤为突出。义乌市的民营企业家或工商户多数只为初中、高中学历,有的甚至只有小学学历。与此形成鲜明对比的是。浙江省的高等教育却并不发达,经过这几年的努力,至今依然落后于全国平均水平。而且高校也很少,很难培养出企业家。这些实例似乎向我们展示出民营企业家有他们独特的人才成长途径和模式,不是通过高等教育,而是直接通过社会。  相似文献   

6.
本文通过分析当前大学生社会实践模式现状及其存在的一些问题,明确了社会实践模式改革的方向,并提出了具体的社会实践模式创新构想,为促进大学生全面成才提供有利条件。  相似文献   

7.
高军  贺建忠 《考试周刊》2014,(85):151-152
当代大学生对金庸武侠小说中的奇遇十分迷恋,希望自己能够在事业的旅途中屡遭奇遇,从而获得成功,但他们很少用心体会奇遇背后隐藏的内涵。诚实守信、心地善良、助人为乐和吃苦耐劳是屡逢奇遇的资本,也是能够充分利用奇遇的利剑。因此,秉承这些精神特质,对大学生成才来说起着至关重要的作用。  相似文献   

8.
9.
陈新萍  贺建忠 《考试周刊》2014,(14):152-154
金庸武侠小说有着十分广泛的读者群,大学生是主要阅读群体之一。通过阅读金庸武侠小说并进行有效反思,可为大学生成才提供重要启示。金庸小说中关于练功的描述十分精彩,蕴含哲理,可从中挖掘出深层次内涵,指导大学生走上正确的成才之路。得遇名师、需人引导、扎实基础、刻苦用功、适可而止、胸襟宽广和所学适己等,这些启示均可对大学生的成长成才产生深远影响。  相似文献   

10.
高教改革模式比较与中国高教改革模式的抉择   总被引:1,自引:0,他引:1  
高教改革模式比较与中国高教改革模式的抉择蒋凯高等学校具有维持继承传统的自我本质与适应不断变化的环境的双重机能。促使“维持”与“变革”的调整机能得以发挥,谋求既存高校及高等教育制度的改革、进化的社会性尝试叫“高教改革”。高教改革一般由高等学校内部改革...  相似文献   

11.
加州是美国公立高等教育发展水平最高的一个州,其独具特色的教育组织结构和组织管理运行方式一直是美国其他各州和世界其他各国纷纷仿效的典范。加州高效有序的高等教育结构体系和运行方式由《加州高等教育总体规划》设计,作为处理高等教育大众化阶段典型发展矛盾的法律汇编和当代教育史上最重要的高等教育改革文献,《加州高等教育总体规划》代表了全球化时代高等教育的政策发展走向,对美国乃至世界高等教育都产生了重大影响,与我国现在高等教育分类发展、内涵发展的现实要求具有很大的相似与切合之处。充分吸收其经验,规避其不足是我们今天再一次认真研读《加州高等教育总体规划》的价值所在。  相似文献   

12.
清末科举考试改革是中国高等教育近代化的重要组成部分。科举考虑是为了矫正世卿世禄制的社会弊端而产生。科举考试的改革与废止普推动中国高等教育近代化的全面发展,科举考试发展表明,大规模选拔性考试对学校教育产生了双重影响。  相似文献   

13.
论我国高校考试制度改革   总被引:11,自引:0,他引:11  
考试对于提高高等教育人才培养质量发挥着重要作用,但我国高校现行的考试普遍存在着考试功能片面、内容局限、形式单一等弊端。深化高校考试制度改革、提高人才培养质量,必须切实转变考试观念;鼓励教师积极参与考试改革;丰富考试内容;改革考试方式;实行教学全程化考核;重视考试质量的分析与反馈。  相似文献   

14.
21世纪,各行各业对人才的要求越来越高,本文认为要以课程设置、教学方式、创新能力、社会实践等几个方面的教学改革为突破口,以此适应这种形势,深化高职教学改革。  相似文献   

15.
陶行知先生是我国近代创造教育的开创者。他以“行是知之始,知是行之成”为理论依据,以生活教育为核心内容,通过“六大解放”、“三个需要”和“一个条件”来解放、培养并发展学生的创造力,强调发展学生的智育和能力,同时采用启发、自动、手脑并用等方法实施创造教育。陶行知的创造教育思想,在我国当今教育改革与发展中仍具有强大的生命力和重要的指导意义。  相似文献   

16.
自学考试灵活自主开放的学习方式,可以成为农村人力资源开发的重要手段与途径。自学考试改革在政策规定方面要进行有利于农村青年参加,包括用财政或其它政策性资金资助农村青年参加自学考试,将自学考试与职业技术教育、职业技能资格考核相结合,专业设置重点放在专科层次的实用技术性专业上,在课程设置上突出现代生产技术与实际操作技能的训练,适当降低专业门槛,相对提高取得专业合格证书的成功比例。  相似文献   

17.
《中华人民共和国物权法》在十届全国人大五次会议高票通过,这是一部规范财产关系的民事基本法律,调整因物的归属和利用而产生的民事关系。这部法律被认为全面准确地体现了国家基本经济制度,维护社会主义市场经济秩序,同时也是中国私营企业主阶层政治地位提升的一个重要标志。该文就这一法案颁布前后对于中国私营企业主阶层的政治地位所产生的影响作一分析。  相似文献   

18.
群众路线是我们党的传统和优势,是我党在新的历史时期仍将坚持发展并创新的优秀理论成果,它同时也给改革开放带来了巨大的生机与活力。改革开放以来,党的群众路线中群众和群众利益的概念得到了进一步扩展,以人为本对党的群众路线进行了升华,群众监督得到新的发展,为民、务实、清廉是党的群众路线的新内容。  相似文献   

19.
思维方式的进步是一个民族文化最深层的进步,改革开放的过程本质上也是思维方式不断变迁的过程.从"两极思维"向辩证思维、从"惯性思想"向"创新思维"、从辩证思维、.创新思维"向"系统创新思维"的发展,是改革开放三十年来我国人民在思维方式上取得的"三大进步".  相似文献   

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