共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中学生阅读(初中版)》2014,(5):40
每个人都有属于自己的"日子",幸福快乐的日子、忧伤难过的日子、艰难困顿的日子,成长的日子、迷茫的日子、奋斗的日子……正是这些"日子"组成了我们丰富的人生。每个人的记忆里,都会有一些"日子"难以忘记。请把"——的日子"补充完整,以此为题,写一篇800字左右的文章。 相似文献
2.
3.
《幼儿100(教师版)》2022,(6):4-5
<正>“6月,是惜别的日子、感恩的日子、幸福的日子,更是放飞梦想、快乐起航的日子。”大班的幼儿就要离开生活、游戏、学习了三年的幼儿园了,还记得他们初入小班时的懵懂、稚嫩、不安,甚至焦虑、哭闹。现在,他们长大了很多,懂礼貌、会分享、爱提问、乐于探索,为即将走进小学做好了准备。 相似文献
4.
假如命题作文欺骗了你,不要心慌,不要性急,考试的日子里需要镇静,成功的日子将会来临。今天,让我们告别作文困难的日子,迎来文思泉涌的日子,用我们手中的笔,抒发对每一个日子的深切体会! 相似文献
5.
刘冰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11):43-44
王老师絮语:人们都在过日子,天天都在过日子。但是,人们会否想到什么是日子?是那一天天过去的时光?是那碌碌无为、随波逐流度过的时光?作者对于日子的描述,对于日子的感觉很微妙,也很细腻。作者试图把握一天天过去的日子,渴望不会虚度青春。体验日子,追求日子,驾驭日子也许是作者所追求的——有人说是一片片叶子交织出了整个夏的阴凉;有人说是一朵朵浪花拍打出了整片海的声响;有人说是一只只鸟儿鸣叫出了整片天的生动;而我说是一个个日子勾画出了整个美丽生活。日子是会在那金秋的十月,以天为调色板,以整个夏收集来的花儿为油彩,在人们如白… 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
《中学语文(读写新空间)》2006,(2)
我曾经有过许多灰暗的日子,事后庆幸自己终于摆脱了这些灰暗。许多年后,我明白了一个道理:步入灰暗的日子,并非步入灾难。摆脱这些日子,值得庆幸,但我在摆脱了灰暗的时候,也摆脱了日子。这时我才觉得可惜,然而晚了。我所说的灰暗日子,是指青少年时期的百无聊赖。 相似文献
11.
阅读下面一段材料,按要求作文。在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里,不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自 相似文献
12.
王学良 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
星期一,是学校举行室外升旗仪式的日子。当我兴冲冲地来到学校,却看到个别学生没有穿校服、少数学生双休日的家庭作业马虎潦草、上课时纪律又有些松弛时,我觉得很扫兴,心情变得很坏。星期一成了我灰色的日子,难以平静的日子,一天下来,身心疲惫。 相似文献
13.
曹津源先生在《能说“1000多个日子”吗?》(见《语文知识》1999年第4期)一文中认为,1997年全国高考语文试卷中“1000多个日子”的说法误用了集合概念“日子”,应将“1000多个日子”改为“1000多天”。对此,笔者不敢苟同。这里的“日子”并没有错。理由如下:一、“日子”可以是集合概念,也可以是非集合概念,不能把它定格为集合概念。 相似文献
14.
《日子》是陈忠实在2001年5月的蒋村完成的有关草根群体的生存状况的短篇小说,我把它解读为一个多重隐喻构成的文本。首先我们进入最外围的一层——审美意义上的——“日子”与“人”互为隐喻构成的独特空间。小说叙述了滋水河边一对刨挖沙石的夫妇快乐、忧伤、知足、平淡、无望的日子。“日子”本意就是日期、时间,没有任何感情色彩地流逝着,虽然日子流逝的 相似文献
15.
星期一,是学校举行室外升旗仪式的日子。当我兴冲冲地来到学校,却看到个别学生没有穿校服、少数学生双休日的家庭作业马虎潦草、上课时纪律又有些松弛时,我觉得很扫兴,心情变得很坏。星期一成了我灰色的日子,难以平静的日子,一天下来,身心疲惫。 相似文献
16.
在分析"子"的"时"的含义的基础上,对《日知录》中的一处看法提出了商榷意见;并在汉语历时词汇学的启发下,分析认为:现代汉语的"日子"乃历时上并列短语"日子"通过词汇化降格而来."日子"词汇化的环境和条件为:"日子"作为短语和词之间具有衍生关系,魏晋以降词缀"子"的成熟以及"词根 子(词缀)"这一强势结构对相关词的类化作用;结果:"日子"至宋代就完成了由短语至词的降格,具备了现代汉语"日子"的结构、意义及用法,从而也使人误以为"日子"在历时层面上就是附加式构词. 相似文献
17.
18.
<正>精彩文题繁花似锦的春天来了,荷花飘香的夏季来了……骑着单车吹着口哨的日子来了,望着星空许下心愿的日子来了,那些伴着欢笑和泪水的日子也来了……日子平淡如流水。该走的,留不住;该来的,不管你乐意不乐意,如期而来,最关键的是,我们该以怎样的心态去迎接,去对待。 相似文献
19.
没有风的日子里,我渴望清爽;没有雨的日子里,我梦想清凉;没有阳光的日子里,我盼望美丽的彩虹。没有炊乐的日子里,我期待着朋友的笑脸……哦,朋友,你就是我的快乐!童年的我,曾经交了一个朋友。我俩是同桌,我们在小学结下了深厚的友谊。 相似文献