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《中小学心理健康教育》2005,(12):I0003-I0003
黑龙江省齐齐哈尔市水师中学确立了“以学生为本,我为学生服务”的办学理念.学校重视学生的心理健康教育,结合学校实际,确定了“心理健康教育渗透在学校全过程教育的实验研究”这一省级子课题。 相似文献
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桓台县实验中学弘扬学生主体精神,扎实推进素质教育。近几年来,学校致力于构建“合理负担,自主学习。和谐发展,全面提高”的教学新模式。学校先后被授予“省级规范化学校”、“全省初中教学工作先进学校”、“省级优秀中学生团校”、“淄博市批绿色学校”、“全市国防教育基地示范单位”、“县级明星学校”等多项荣誉称号,并被中央教科所确定为“初中语文自学辅导教改实验”、 相似文献
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逸夫中学是省级创新教育实验学校、中小学心理健康研究与实验基地,曾获省教育学会颁发的“创新教育先进实验学校”、“中小学心理健康教育先进实验学校”、“黑龙江省教育科学研究先进单位”等诸多荣誉。这些成绩的取得,与我校重科研、抓“心育”分不开。正如古人所说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 相似文献
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<正>黑龙江省大庆市第四中学始建于1962年8月,是大庆石油会战初期创办的一所黑龙江省重点中学、省级示范性高中。学校现有教职工278人,其中专任教师220人,正高级教师2人,高级教师120人;教学班55个,学生近3 000人。学校秉承以“爱生如子”为核心的办学理念,践行“四精”办学目标,形成了学科竞赛、文科教学、艺体特长教育等鲜明办学特色。 相似文献
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西宁市刘家寨小学位于海湖新区,随着新区建设的加速,学校区域地理位置优势开始显现,但区域内市民整体素质差次不齐,一些学生难免家庭教育缺失,学校教育面临困难重重。但凭借2008年校党支部被中共城西区委授予“先进基层党组织”“五个好党组织建设示范学校”,学校先后荣获省级“标准化学校”、省级“家长学校示范校”、青海省第三批“信息技术实验校”、省级“绿色学校”、西宁市“卫生学校”、西宁市“文明单位”、城西地区“庭院绿化达标单位”等成绩认可,加之我们教育观念、教学手段和教学方法的更新与完善,教科研氛围的进一步营造和教学骨干、学科带头人队伍的建设,不断加强学生思想道德教育,加速提升办学品味和学校层次,我们一定能实现学校全面、协调、快速、可持续发展的宏伟目标。 相似文献
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陈玉春同志1964年参加教育工作,1969年走上学校领导岗位,1995年调到五常市高级中学任校长兼党支部书记。任五常市高级中学校长以来,陈玉春在学校原有工作的基础上确定了新的工作目标,提出了狠抓“质量、秩序、效率”的办学工作指导方针,调整了教育教学工作思路,使学校总体办学水平又有了新的提高。1995年,学校以满分成绩通过了省级“双实建设”检查验收,获省“双实建设”先进集体称号;1996年初步入省级“双全”学校行列,学校党支部被授予市级先进党支部称号,陈玉春同志被授予省级“三育人”先进个人称号。突… 相似文献