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王丹 《希望月报(上半月)》2005,(14)
童年是一条七彩的路,让我们一步一步地向前走;童年是一道七色的虹,在这道七色的虹中洋溢着我们张张可爱的笑脸;童年又是一片欢乐的天地,使我们快乐成长。总之,童年是天真、幼稚、令人向往的。“时光像流水似的,一去不复返。”有些童年趣事像水一样匆匆逝去,但有一件事却在我的脑海里漂泊着、漂泊着、久久不散…… 相似文献
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史绍典 《中学语文(读写新空间)》2006,(3)
台湾作家琦君的《春酒》,追述农村既往的年俗、回忆儿时新年的趣事、遥想故乡已逝的欢乐——抒写一种消逝了的风俗、曾经有过的童趣、不会再来的幸福——陈年的“春酒”,如今已然变得苦涩。编者说:甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲,更是作者最美好的回忆。这是不错的。又说:让我们与作者一起,在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧。今天来饮这杯“春酒”,其实是“陶醉”不起来的了。如今已是年俗不再、趣事已往、欢乐不来!——“一句话提醒了我,究竟不是道地的家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”年俗、趣事、欢乐,其实都… 相似文献
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韩丽 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
小溪是大海的童年,花朵是果实的童年,历史是未来的童年,那么,我的童年是什么呢?我寻觅着……入校的惊喜“丽丽,今天我带你去学校报名,好不好?”妈妈兴奋地嚷着。报名?我疑惑了:“妈妈,为什么要去报名?”“傻孩子,因为你长大了,要去上学呀!我今天带你去报名。”妈妈笑着解释。哦!上学,就是像哥哥姐姐们那样背着书包,唱着好听的歌儿去学校吗?我小小的心充满了欢乐,催着妈妈赶快带我去那令人神往的学校。妈妈给我拿来一个崭新的、漂亮的小书包,牵着我的小手,迎着清晨的阳光,走向学校……无奖的愤怒“六一”国际儿童节来了,听高年级的同学说,在… 相似文献
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如果时光可以一直停留在童年,“猜”肯定是好玩儿的事。谁都玩过捉迷藏,“捉”或者“被捉”都要猜,猜对方会藏在哪里,猜会不会被发现,欢乐就在彼此的揣摩中弥散开来。还有“丢手绢”,围圈的人在想手绢会不会丢到自己身后,有的期盼有的害怕,而拿手绢的就想尽办法,猜谁会不易察觉, 相似文献
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王美银 《中学语文园地(初中版)》2005,(9)
《童趣》是清代文学家沈复追忆童年生活的一篇饶有兴味的精美散文,作者在文中生动具体地再现了童年生活的无限乐趣。作者写的这些童年乐趣,都是由观察“藐小之物”而得到的“物外之趣”。何谓“物外之趣”呢?“物外之趣”是人们根据眼前自然景物的形象,在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象,并从中得到乐趣。换言之,也就是因物而生成意趣。它是一种精神体验。《童趣》紧紧围绕一个“趣”字来布局构思。全文共写了三件趣事:第一件趣事是视蚊子如群鹤飞舞;第二件趣事是把丛草、虫蚊、土砾的“小天地”看成是森林、野兽、丘壑的“大世界”… 相似文献
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父母小时候是怎么样的,孩子很感兴趣。讲给孩子听吧,幼时的天真,童年的趣事;学习的苦与乐,成长的欢乐与烦恼…… 相似文献
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本文标题新颖别致,“串串香”的说法形象生动,引人入胜。文中,作者将童年的一些趣事比成烤肉串,带领大家一起“串烧”了第一次醉酒、养蚕宝宝、研制“不老药”三件趣事。文章叙事十分贴近生活,语言幽默风趣。读罢全文,我们仿佛从中看到了自己童年生活的痕迹,引起对童年生活的美好回忆。[第一段] 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>【学习目标】选择童年生活中经历过的"趣"事,学习把童年"趣"事记叙具体的方法。【学习重难点】1.围绕中心选择典型材料。2.怎样将童年趣事具体记叙。【课前准备】1.相关课件,《童年趣事》学生人手一份。2.学生搜集童年趣事。【教学过程】课前播放歌曲《童年》。师:同学们,这首歌大家熟悉吗?同学们正处在童年阶段,跟着唱唱吧。一、谈话入课,欣赏童年生活影集1.教师谈话:这节课我们就来一起回味童年生活,学习怎样 相似文献
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童年仿佛是一只百宝箱,珍藏着美好而甜蜜的往事。在这些事情中,有一件趣事,令我到现在我还记忆犹新,忍不住会“扑哧”地笑出声来。 相似文献
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刘纯燕 《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(12)
Hi!《世界儿童》的小读者们,大家好!我是你们的好朋友,中央电视台少儿频道的主持人——“金龟子”。(台下顿时响起一片热烈的掌声和欢呼声……)今天非常高兴做客“童年·童年”栏目。嘻嘻姐姐要让我给大家讲讲自己小时候的趣事儿,哈哈……这可怎么讲?三天三夜都讲不完呢!因为我的童年趣事儿可是装了满满一大坛子呢!嗯……这样吧,我就回答“童声传媒”网站(www.kidsay.cn)上一个小网友的提问,来讲述一件我小时候的事儿吧! 相似文献
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<正>教学实录一、场景引入——“开心男孩”们的故事师:每个小孩都有自己快乐的童年,请你分享一件你的童年趣事。(生分享童年趣事)师:著名儿童文学作家秦文君在《开心男孩》这本书中,给我们讲了一群男孩在生活中令人捧腹的事儿。今天,我们一起来学习其中的一个故事,认识两位跟我们差不多大的男孩,其中有一位还自称是剃头大师。剃头大师就是——生:剃头技艺特别高超的人。 相似文献