办好教育报刊 推动教育发展——首届新时期教育报刊与语文教育发展交流研讨会成功召开

为了促进新时期教育报刊的健康发展，探讨教育报刊对语文教育发展的重要作用，为学校发展提供先进的教育理念与信息，为培养适应新课程改革与发展的新型骨干教师提供广阔的空间，同时加强校园文化建设与国家教育报刊的交流，由中国人民大学书报资料中心主办的首届“新时期教育报刊与语文教育发展交流研讨会”，于2005年底在海口市成功召开。来自全国各省市的数十家教育机构、报刊社及语文专家、骨干教师、校长等出席了会议。     

第十七届全国教育内部报刊协作交流研讨会在银川召开

2006年9月17日至9月19日，第十七届全国教育内部报刊协作交流会在宁夏回族自治区银川市召开，《南昌教育》等全国30多家教育内部报刊代表参加了这次会议。     

语文教学批判与语文教育发展——周庆元教授访谈录

1997年，某个杂志上的三篇文章引发了人们对语文教育的口诛笔伐，两年后，新一轮基础教育课程改革闪亮登场，那场批判俨然开了课改的先声；课改如火如荼铺开的当下，人们对于语文的批判并没有任何停止或减缓的迹象，语文教学到底存在些什么问题？[第一段]     

全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛在北京召开

为庆祝中国人民大学复印报刊资料创刊50周年,中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛于2011年8月11-13日在北京隆重召开。国家新闻出版总署报刊司王国庆司长、教育部中国教师发展基金会杨春茂秘书长、全国教育科学规划办公室张彩云副主     

全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛在北京召开

为庆祝中国人民大学“复印报刊资料”创刊50周年,中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛”于2011年8月11—13日在北京隆重召开。     

“首届西部教育论坛”在重庆召开

为了帮助西部地区教育发展，上海市教育学会和黄浦区劳模进修学校于2004年3月21日至3月27日联合举办了“教育创新与实践”校长培训班。参加此次校长培训班的有来自重庆、贵州、广西、宁夏四省区共31名中小学校长．在     

江苏聋教育研讨会在淮安召开

12月7日江苏在淮安召开全省聋教育研讨会，160多名代表参加了会议。此次研讨会以“基于现代化和信息化发展下的合格聋校建设”为主题，观摩了淮安特校的语文、数学等课堂教学，进行了学术论文交流。近年来，江苏省聋校认真学习贯彻新课程理念，加强学校管理，改善办学条件，提升教师素质，努力建设合格聋校，为实现教育公平，融入全省教育现代化建设打下了坚实的基础。     

教育期刊要为教育发展提供专业服务——“全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛”在京举行

教育期刊该如何提升自身实力,为教育发展提供更专业有效的服务?2011年8月11日～12日,中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛在京举行。全国80多家综合类、学科专业类和学报类教育期刊的120多名代表,围绕教育期刊的改革与发展进行了深入的对话与研讨。国家新闻出版总署新闻报刊司王国庆司长对国家新时期期刊改革与发展的政策与思路进行了详细解说。北     

语文教育理念与人的价值

语文教育理念与人的价值@苏盛葵$海南省教育厅教研室     

第十九届全国教育内部报刊协作交流研讨会在昆明召开 《南昌教育》作了办刊经验介绍

2008年10月21日至24日,由全国教育内部报刊协作会主办、昆明市教育科学研究院承办的“第十九届全国教育内部报刊协作交流研讨会”在昆明召开。来自全国28个省、市、自治区42家教育内部报刊的负责人、业务骨干共72名代表参加了会议。     

论我国语文教育优秀传统在新课程三维目标中的现实意义

在新课程实施过程之中,语文传统教育似乎正面临日益严重的危机,许多优秀教育典籍正被淡忘,优秀的教育思想受到批判。但改革注重的是“改”而不是一种颠覆,改革始终是在“旧”的基础上寻求“新”的改变。旧与新、传统与现代并不是截然对立的,必然存在交融点。本文就如何找到新课程理念与带有浓厚的民族文化特色的语文传统教育的交融点加以探讨。     

如何开展语文校本教育研究

开展校本教研，促进学校发展，满足学生发展的需求，是新一轮基础教育课程改革所倡导的基本理念之一。那么，什么是校本教育研究?校本教育研究是指以学校自身条件为基础，以学校校长、教师为主力军，针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。这种活动既是一种以改善和提高学校教育质量，促进学校内部人员的发展为主要目的的实践探索活动，又是教育科学研究的重要组成部分。     

构建科学的考试体系 推动语文教学的发展

一、中学语文教学呼唤考试改革 随着基础教育课程改革的实施．语文教学改革正逐步深入，并取得了一定的战绩。《普通高中语文课程标准（实验稿）》也已经颁布，它与义务教育相衔接，大大加快了中学语文教学的发展。但目前新课标的实施还存在不少问题。甚至还有一定的阻力，教师教育理念、教学模式、方法的变革难度较大。这与教师的思想观念、对新课标的认识、多年养成的教学习惯、适应能力等有极大的关系．其中不容忽视的一点就是当前语文考试方面存在较大的问题，即考试改革没能跟上。当前语文测试在能力考核、题型题量、内容及答案设计、作用发挥等存在的问题有目共睹，许多语文教师也都撰文从不同角度进行探讨甚至挞伐。我认为影响学生学习积极性、阻碍教师课堂教学改革、造成语文教学的少、慢、差、废的关键症结之一是考试评价体系缺少科学性和全面性。     

谈谈我国语文教育现代化的发展概观--在第二届全国语文教育现代化研讨会上的讲话

第二届全国语文教育现代化研讨会在五岳之尊的泰安市隆重召开了.我谨代表中国教育学会中学语文教学专业委员会和中国语文报刊协会对会议的成功召开表示热烈祝贺,预祝会议取得圆满成功! 大会组织者桑哲同志让我谈谈我国语文教育现代化的发展概观.下面仅就自己了解的一些情况,粗线条地勾勒一下我国语文教育现代化(主要是中学语文教育)的发展概况,就教于同道.     

推动国际教育交流与合作 促进高等教育国际化发展

2013年3月8日,由教育部留学服务中心主办的2013中国留学论坛在北京召开。来自英国、美国、澳大利亚、爱尔兰等22所海外高校、部分驻华使馆和海外教育机构代表,以及来自全国71所各类型高等院校教学管理及国际合作部门负责人、部分省教育厅国际合作管理部门负责人等逾300人参加了此次中国留学论坛。论坛主题为"国际教育与高校能力建设",重点围绕机构间的各类交流与合作展开讨论,探讨在全球学生及学术流动大发展的浪潮中,高校存在的困惑、挑战和相应对策,以及如何推动教育体制改革创新、增强高校能力建设,探索高等教育交流与合作的新思路和新路径。本刊将陆续刊登中外嘉宾在论坛期间的主旨演讲、访谈文章,本期刊登教育部国际合作与交流司司长张秀琴、广东外语外贸大学校长仲伟合在论坛上的主旨演讲,以及本刊在论坛期间对教育部留学服务中心主任白章德的专访。     

语文教育的理性叩问——评周庆元《语文教育哲学研究》

周庆元教授的新著《语文教育哲学研究》在湖南师范大学出版社出版了,这是湖南省教育科学十一五规划重点课题的研究成果之一,也是中国第一部尝试创建中国语文教育哲学的学术专著。这部学术专著凝聚了周先生一直以来对语文教育的基本理论问题的关注与思考,是其在追求语文课程与教学论科学化     

安徽举办首届中学语文教育教学管理论坛

2011年12月2—4日,安徽省首届中学语文教育教学管理论坛在马鞍山二中隆重举行。论坛由安徽省教科院主办．主要成员为安徽省部分省示范高中和普通高中语文校长和省市中学语文教研员,旨在落实中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）关于深化基础教育课程改革的精神,探讨省示范高中和普通高中进一步加强对语文教育教学的管理,研究当前语文教育教学存在的问题和解决对策．提高母语教学在学校教育中的地位和作用。本次论坛围绕“语文教育与学校文化”的主题,就语文教育现状分析与对策、语文教育的文化思考、言语教学的意义、语文教师素养和学校文化建设的思考等问题进行了探讨。