网络时代大学图书馆在高校德育教育中的作用

分析了社会转型期大学生的特点，介绍了当代大学生道德观念趋向，并在此基础上阐述了高校德育教育工作的必要性以及网络时代高校图书馆在德育教育中所具有的优势和重要作用。     

新媒体环境下大学生德育教育的机遇和挑战

新媒体技术的浪潮对大学生的学习、生活、思想观念产生了深刻的影响,同时也给大学生德育教育带来了机遇和挑战。充分认识这些机遇迎接挑战,改变观念,以人为本,从校园文化建设、德育教育队伍建设、大学生媒介素养多个层面系统的开展新媒体德育教育,才能使大学生德育教育与时俱进。     

高校德育教育中的大学生朋辈教育

大学生朋辈教育有利于增强德育教育的可接受性,有利于促进德育价值观群体认同,有利于美化高校德育环境,有利于强化大学生职业发展教育,有利于优化高校德育工作队伍,对高校德育教育具有独特的优势,是高校德育教育的有效途径和方法。通过加强大学生朋辈教育者队伍建设,优化大学生朋辈教育的方法,完善大学生朋辈教育评价体系,不断提升大学生朋辈教育在高校德育教育中的应用和效果。     

当代大学生的德育教育

改革开放以来，随着社会的不断发展和文化体质的不断变革，在构建社会主义和谐社会的指导方针下，德育教育工作显得越来越重要，尤其是作为当代高素质群体的大学生，德育教育已成为个人健康发展和社会进步的重要组成部分。在中国来说，学校的德育工作取得了一定成绩，也还存在一些突出问题——德育内容单薄，观念滞后，与现实社会生活相脱离等等。因此，切实落实学校德育工作、走出学校德育工作误区将是一项十分复杂而又具体细致的系统工作。本文对当代大学生德育教育工作的重要性进行了深刻探讨。     

利用高校档案开展大学生德育教育

高校档案是高校育人的重要资料,是学校历史发展的真实记录。档案中蕴藏着教学、科研、管理等重要文献,也记载着学生在德、智、体、美等方面的成长过程,其内容生动多样,博大精深,是取之不尽、用之不竭的重要的教育资源。因此,充分利用高校馆藏档案,结合大学生的特点,有针对性地对大学生开展思想品德教育,具有十分重要的作用。     

网络时代大学生网络媒介素养内涵新探

网络时代让大学生享受着媒介技术变革带来的舒适,也给了他们更大的参与传播的权利,而这也意味着对他们提出了更高的要求和更重的责任。文章结合大学生在网络媒介＂使用与满足＂中特有的使用动机和获得需求,从参与者和生产者的角度加以扩展,对大学生网络媒介素养内涵做了进一步的探析。     

论网络时代图书馆对大学生的阅读引导

网络阅读是当今大学生人获取知识信息的重要渠道。论文阐述了网络阅读的内涵、特征,分析了当代大学生网络阅读的心理特点和存在的不良行为以及所产生的消极影响,提出了图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。     

网络时代纸媒版面编辑创新初探

伴随着网络的兴起,传统媒介面临着巨大的生存压力,在网络传播的环境下信息更快更容易被浏览,人们随时随地和互联网发生着关系,通过网络的形式来选择浏览新闻,因此作为纸媒编辑需要转变这样局面,获得发展的机会.他们需要在编辑能力和排版上进行创新,将报纸的内容进一步深化,迁移至互联网中,以此来谋求用户的浏览.     

网络时代下大学生广播接收的现状与建议——厦门地区大学生听众调查

网络的普及使广播逐渐丢失了大学生听众,而广播盈利点的转移则进一步制造了二者间的隔阂。本文以网络问卷的形式对厦门地区大学生进行收听习惯调查,从数据出发,分析大学生远离广播媒体的原因与收听偏好。从培养大学听众的重要性与可行性入手,为广播支招,提出顺应大学生的收听习惯进行节目调整、经营上制造校园相关的盈利点、强化媒体接触三点建议。     

解析陈鹤琴德育教育思想

教育家陈鹤琴主要涉及的领域是现代幼儿教育。对陈鹤琴的教育思想进行研究,可以发现其中核心内容是"活教育",该教育理念建立在一种新型的教育价值观上。这些思想和德育思想有着深深的关联,对中国德育教育具有很大意义。     

网络时代大学生信息素养教育课程体系的构建

介绍了大学生信息素养的基本内容,提出了网络环境下大学生信息素养教学体系的框架结构,包括确立教学目标、构建信息素养课程体系和探讨教学方法等。     

网络环境下的高校图书馆与大学生创新教育

阐述了网络环境下高校图书馆开展创新教育的优势及方法。     

网络时代报纸副刊创新途径刍议

副刊是现代报纸的重要组成部分,对吸引和培养固定读者有着举足轻重的作用。但随着网络媒体的兴起与普及,报纸副刊的生存与发展受到巨大冲击。网络时代报纸副刊的创新之路,首先是要改变副刊定位,其次是版面设定不能为文学而文学,第三是编辑策划丰富多彩的副刊内容,第四是要有针对性地向读者提供副刊资讯。同时,要努力挖掘"草根文学",使其成为副刊的重要补充。     

网络时代大学生阅读方式的嬗变

新媒体和旧媒体历来都是相对而言的概念。相对于甲骨和竹简,纸质媒介曾经是奇迹般的新生儿;踏入现代社会以来,报纸、广播、电视等相继以新媒体的姿态给人类带来翻天覆地的变化。到了数字化的今天,互联网成为一个空前巨大的信息交流平台,在此基础上电子图书、移动电视、户外媒体等新兴媒介如洪流般席卷全球,新旧媒体相互冲击和融合之下诞生出越来越多的新鲜玩意儿……这些不同的信息载体每天都在争夺着人们有限的注意力,虽然阅读活动的基本过程似乎并没有改变,但是作为接受良好的教育、处在拥有较高知识层面的大学生群体,对于新生事物有着强烈的喜好与追求,使得他们阅读活动的整体解码环境已发生了巨大的变化。     

网络时代大学生主体性迷失的表征

当下,作为教育主体和主要对象的大学生们用激情、才智和活力把圣洁的象牙塔装点得五彩缤纷。然而与此同时,我们在各高校的BBS上面,也看到了光怪陆离的另一面:牢骚、抱怨甚或谩骂。这个群体既热情似火又落寞颓丧,既自由自在又郁闷失措,既勇于担当又冷漠沉迷……为了对这一矛     

高校图书馆在大学生德育教育中应发挥的作用

当前大学生德育教育存在着许多问题,加强大学生德育教育是关系到我国社会主义意识形态领域的安全,师生共同思想建设以及构建和谐校园、和谐社会的关键。图书馆是高校的重要组成部分,对于高校的教学、科研、管理等全方位的发展起着不可替代的作用。在大学生德育教育的过程中,图书馆要发挥出培养人才的基地、宣传阵地的作用和其学术影响力。     

探析网络时代高校图书馆信息服务的创新

文章概述了网络时代图书馆信息服务的发展趋势,着重分析了图书馆信息服务模式和信息资源建设的创新,以适应网络时代的要求.参考文献4.     

SNS与网络时代大学生媒介素养教育探析

SNS的全称为Social NetworkServices,一般翻译为"社交网站"或"社交网",它是根据1967年哈佛大学心理学教授米尔格莱姆(Stanley Milgram)创立的"六度分割理论"建立的交流手段.2005年以后,中国的SNS网站兴起,大学生对SNS社交网站的热衷程度非同一般.     

信息技术与高校图书馆德育教育

随着数字化、网络化的不断发展，信息技术给高校图书馆教育开辟了更广阔的空间。德育教育是当前高校图书馆的重要任务之一。图书馆如何利用资源优势，加强大学生德育教育，笔者谈谈粗浅看法。