高校图书馆信息共享空间构建模式及策略研究

文章介绍了信息共享空间的基本特点,分析了图书馆信息共享空间服务模式,提出了实现高校图书馆信息共享空间构建的相关策略和构建新形势下图书馆的建设理念.     

高校图书馆阅览室信息共享空间的构建

信息共享空间(IC)是新兴的以读者为中心的合作式学习环境和一站式服务模式.文章分析了高校图书馆独立的IC在建设中存在的缺陷,主张构建阅览室IC.阅览室IC的建设可以弥补独立IC存在的缺陷、解决当前高校图书馆阅览室发展面临的困难,促进高校图书馆向复合图书馆的成功转型.     

论高校图书馆信息共享空间的构建

本文通过对我国高校在建设信息共享空间过程中存在的问题和信息共享空间相关内容进行简要分析,为我国各地区高校如何通过合理科学的方法实现数字化网络图书馆信息共享空间的构建,全面推动图书馆整体建设提出了一些意见。     

高校图书馆信息共享空间构建瓶颈研究

通过对国内外信息共享空间理论与实践的对比和分析,就我国高校图书馆信息共享空间构建的瓶颈问题提出了解决策略。     

高校图书馆信息共享空间建设策略

信息共享空间的引入为高校图书馆的发展提供了新的契机,有利于缓和当前高校图书馆利用率低的尴尬局面,真正有效提高图书馆的核心竞争力,明确图书馆在高校校园中的文化核心地位。文章从信息共享空间的概念出发,强调了在高校图书馆建立信息共享空间的必要性,针对目前信息共享空间建设存在的一些问题,提出推进高校图书馆信息共享空间建设策略。     

高校图书馆信息共享空间建设策略

信息共享空间是近年来国内图书馆争先引进的一种服务模式,它注重实体空间与虚拟空间的结合,打造自己的信息共享空间是高校图书馆提供知识服务的最佳选择。     

高校图书馆信息共享空间构建及其发展趋势

本文介绍了信息共享空间(IC)的概念、理念,具体分析了高校图书馆IC的要素及构建模式.在计算机技术、网络技术不断发展的今日,对IC构建发展的必要性进行研究,并从IC物理层、虚拟层、支持层三方面对高校图书馆IC的发展趋势进行分析.     

高校图书馆信息共享空间构建中的问题研究

论文在分析信息共享空间对高校图书馆发展的重要作用基础上,详细论述了信息共享空间构建过程中应注意的问题。并提出了一些建议。     

高校图书馆信息共享空间实践探讨

信息共享空间就是在数字化时代为满足读者的学习和研究需要而发展起来的一种新型服务模式.本文阐述了高校图书馆信息共享空间的具体实施,包括合作学研中心的构建、数字媒体中心的构建、数字化多功能厅的构建.     

基于Lib2.0构建高校图书馆信息共享空间

在介绍Lib2.0服务理念及其实现的基础上,从物理空间构建、信息资源整合、馆员队伍建设三个层面论述了高校图书馆信息共享空间构建的契机和基本要素。     

信息共享空间：高校图书馆服务新模式

阐述IC的概念、构建条件和特点,提出将先进的IC经验引入我国高校图书馆发展规划当中,构筑有自身特色的IC服务模式,包括4个方面：以用户需求为主导,构筑多元化IC服务模式;运用网格技术实现资源交互与共享;制定适合馆情发展的IC规划;人才培训是IC成功的关键。     

基于信息共享空间的高校图书馆信息资源建设

学术界对我国高校图书馆信息共享空间的讨论主要以硬件空间建设为主,对深入挖掘信息馆藏资源涉及不多。针对这一现状,文章提出了基于信息共享空间建设图书馆软件资源,特别是图书馆信息资源的建设。参考文献9。     

高校图书馆学科信息共享空间服务模式探讨

学科服务已经在高校图书馆发展起来,而学科信息共享空间（简称为SIC）环境赋予了学科服务新的内容,SIC的服务环境和理念又为开展学科服务提供了最佳平台。SIC不仅能为用户提供贯穿学习、研究活动全过程的学科化服务,还能够最大限度地满足高校用户专业化、个性化、知识化的深层服务需求。文章从SIC学科馆员的建设、学科服务方式和服务内容等方面进行了探讨和研究,最终目的是为了满足高校师生多元化的信息需求。参考文献10。     

IC服务:高校图书馆的新服务模式

介绍国内外高校图书馆读者服务模式的演变过程,分析国内高校图书馆在读者服务中存在的问题与差距,提出构建基于电子阅览室、基于分馆、基于合作的多层次、多形式的IC(Information commons),创新并完善国内高校图书馆的读者服务工作。     

开放存取环境下高校图书馆信息共享空间的构建

文章从开放存取(Open Access,OA)的产生和发展着手引出信息共享空间(Information Commons,IC)概念,介绍了信息共享空间的特征和优点,分析了高校图书馆信息共享空间的构建要素,最后简要阐述高校信息共享空间的构建所面临的机遇与挑战.参考文献7.     

信息共享空间在中国的实践模式探讨

以国外成熟的信息共享空间的运行模式为参照系,通过对我国近年来IC兴起过程的考察分析,探讨了我国香港、台湾以及大陆沿海地区的大学图书馆IC实践模式,认为我国大学图书馆构建IC不仅具有理论上的研究价值,而且具有很强的现实必要性.     

论大学图书馆信息共享空间的构建

文章针对国内学界关注信息共享空间研究的背景,基于信息共享空间的内涵与国外信息共享空间的实践经验,着重从提升图书馆校园价值、提高图书馆地位、回归图书馆“场所“位置、培养学生信息素养等四个方面探讨了大学图书馆构建信息共享空间对大学、图书馆、读者三者所产生的影响及重要性。     

“211工程”高校图书馆应用微博的调查与研究

通过网络调研了48所"211工程"高校图书馆开通的55个微博的基本情况,分析、总结了"211工程"高校图书馆应用微博现状和问题,针对问题提出"211工程"高校图书馆微博进一步发展的建议。参考文献7。