江苏省召开小学自然电教研讨会

为了深化自然教学改革,探索运用现代化教学手段,优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,江苏省电化教育馆于1995年10月在徐州市青年路小学召开了“江苏省自然电化教育研讨会”。出席研讨会的有150余人,安徽省淮北地区、山东省枣庄地区、河南省夏邑地区也派出教师列席了会议。会上观摩了各市选拔的16节优秀自然课,就如何运用电教手段,提高自然课教学质量为题进行了专题研     

全区小学语文电教研讨会在银川举行

6月20日至22日,在全区小学语文电教研讨会上,12所小学放映了各自绘制的28套幻灯片(有的带有录音》.经分组评议,《詹天佑》(吴忠利通一小)、     

我市举行小学自然常识电化教学经验交流活动

为了总结交流小学自然常识学科开展电化教学,提高教学质量的经验,最近,市教研室组织了观摩课、经验介绍和幻灯汇映等交流活动。河西小学路培琦老师和中营小学朱长德老师,分别上了观摩课;台湾路小学等校的五位老师介绍了经验;三十九所小学映出七     

省小学语文电化教学研讨会在常熟举行

六月二十九日到七月三日,江苏省电化教育馆在常热市召开了全省小学语文电化教学研讨会。各市电教馆(组)的负责人和热心电教的教师、南石师范学院教育系、南京师范学院附属小学、常熟市教育局,江苏教育编辑部等单位有关同志应邀参加了会议。南京市长江路小学特级教师王兰、常熟市石梅小学优秀教师王美卿在会上作了经验介绍。省教育厅副厅长兼电教馆馆长周尔辉同志自始至终参加了会议并讲了话。中央电教馆也派员前来参加会议并讲了话. 会上,各市代表汇报并演示了各地配合小学语文教材中的难点重点自制的幻灯片及录音带。《数星星的孩子》一课,叙述了天文学家张衡小时候观察星座及其运行规律的故事。王兰老师为了准确、生动地让孩子获得真知,她访问了天文学家,设计出“满天的星星象无数珍珠撒在碧玉盘里”这一比喻句的抽动幻灯片,使天际闪闪发光的星星展现在孩子们眼前,孩子们     

省小学语文专题研讨会在苏州举行

1991年12上旬,江苏省小学语文教学研究会专题研讨会在苏州举行。来自全省11个大市的小学语文教师和教学研究人员共47名汇集沧浪区共同研讨“在小学语文教学中加强思想教育”的问题。沧浪区教研室在会上作了“在小学阅读教学中渗透思想教育”的专题汇报,并由三位青年教师执教了三节阅读课。特级教师庄杏珍在会上作了专题发言,并播放了她执教的一节阅读课的教学录像。与会代表通过小组讨论和大组交流,畅谈了各自在语文教学中进行思想教育的种种思考和做法,并一致认为: ——在小学语文教学中应加强思想教育;     

省电教馆召开小学自然常识幻灯片审定会议

为进一步推动全省小学电教工作的开展,逐步使文字教材和电教软件教材配套,省电化教育馆最近在南京召开了小学自然常识幻灯片审定会议。与会的同志对南通市电化教育馆和常州市电化教育馆两家制作单位绘制的共205张幻灯片逐一进行了认真的研究和讨论,本着紧扣教材,突出重点,解决难点,科学准确,形象生动,画面清晰,经济实用的要求,议定第一批生产大投影片15张,主要是动复片。对于一般的单片,大家一致认为搞135mm幻灯片较好。现已列出8个专题,即:1.人体部分;2.宇宙的认识;     

电教手段在小学自然教学中的作用

电化教学是近几年新兴起的一种先进的教学手段,它在教学领域中显示的作用已越来越被广大教师所认识。在提高教学质量上将起着不可估量的作用。本文根据自己三年来的教学实践,就电教手段在自然教学中的作用及应用,谈谈自己的看法。一、有利于向学生提供大量的感性材料借助直观形象的感性材料帮助思维是小学生思维的基本     

中德小学自然常识教学研讨会专辑之一 论科学教育与科学素养——中德小学自然常识教育思想综述

小学自然常识课在九年义务教育中将承担何种责任?自然常识课的未来模式将如何确定? 随着自然教学这一科学教育学科逐步走向世界化、现代化,众多的教育工作者越来越认识到它的重大的教育价值和教育功能,同时也看到了它日益发展的美好前景。 中国、德国小学自然常识的教育专家们,今春汇聚杭城,就小学科学教育的发展方向、小学科学教育的过     

小学自然电教媒体的设计

小学自然电教媒体的设计曲东定，陈彦录心理学告诉我们；表象是感知与思维的中介，是感性认识通往理性认识的必然途径。从电教媒体的特点看，它采用幻灯、投影、录音、电影、电视等诸多现代化教学手段进行教学，其形、声、色并茂，表现手法多种多样，富于变化的优越性，日...     

小学自然常识考核方法探索

考核的目的是促使学生加强对学习的责任心,提高学习的质量.同时也使教师全面地了解每个学生学习的真实情况,获得准确的反馈信息,以改进自己教学的手段.传统的考核方法有两大弊病:一是消极性.学生按照教师布置的提纲死记硬背,不仅使考核流于形式,而且挫伤了学习自然课的积极性.二是片面性.单纯的搞笔试,不能全面衡量学生的创造能力、观察能力和实验能力.为此,有必要在自然常识考核方法上进行改革.现将改革方案简介于下.(一)考核原则:考核主要在课中进行,不加重学生和教师的负担.用市编教材的四年级(3)班为试点,以教材开头部分三个单元为考核材料,具体要求是"五结合":知识与能力;理性知识与应用知识;笔试、口试与实际操作;课内外(包括兴     

小学语文课中的自然常识教学

“小学语文课中的自然常识教学”是苏联马尔金著的。该书分两部分:第一部分是研究小学自然常识的任务,自然常识的各种教学方法之间的关系,叙述讲课的教学方法以及实物课的教学方法等。第二部分是具体详细地研究苏联小学一至三年级自然常识题目的课堂教学。这本书对我国小学教师研究自然教学大纲(草案)所规定的小学一     

中德自然、常识专家研讨会札记

4月底,“中德小学自然、常识专家研讨会”在浙江省富阳教师培训中心召开。参加会议的有德国巴伐利亚州家乡常识学专家安内莉泽·波拉克女士,我国自然教材、教法专家殷志杰、路培琦、章鼎儿、冯梦月以及部分省、市、区优秀自然教研员代表和优秀自然教师代表。研讨会历时一周,内容极为丰富。 波拉克女士在会上介绍了西德家乡常识学的发展历史、教学大纲、教学内容、教学方法及其对教师素质的要求。她说,家乡常识学是西德一门融地理常识、自     

四川召开农村小学电教研讨会

四川召开农村小学电教研讨会目前，四川省电教馆在绵竹县召开了全省范围的农村小学电化教育研讨会。一百余名代表出席了会议。会上，省馆有关负责同志作了主题报告。１５所乡镇小学、村小的代表介绍了他们运用电教促进教育教学改革，促进当地农科教结合，以及多渠道集资办...     

我省召开小学自然常识教学研究会

省教育厅于最近在自贡市召开了小学自然常识教学研究会。出席会议的代表共一百六十六人。中央教育部派出两位代表前来指导。河北省教育厅派出三位代表到会传经送宝。会议主要探讨了这门学科的教学方法;交流了经验;评议、修改了制作的一百八十多件幻灯片和投影器件;编辑了这门学科的电化教学目录。     

省高师物理实验教学研讨会在我校举行

为了推进师范院校的物理实验教学改革,浙江省高师物理教学研究会于1987年4月26日至28日在我校举办了省高师物理实验教学研讨会。 来自全省14所高校从事物理实验工作的三十余名代表出席了会议。会议以物理实验教学改革为中心议题,交流了各校实验教学     

小学自然常识和中师物理教学

小学《自然常识》教材,内容精选自物理、化学、动物、植物、天文、地理等学科,知识覆盖面广,涉及的自然现象很多.通览四册教材,物理学知识所占比重较大.仅一、三、四册中就有三分之二的内容属于物理学范畴.包括力、热、声、光、电等,还较多地渗透了现代科学技术的许多新成果,如人造地球卫星、火箭、原子能发电、超声波、不     

小学自然常识科学方法的训练

单一训练与综合训练相结合模仿、半扶半放与独立操作相结合个体研究与集体合作相结合科学知识学习和科学方法训练相结合课内训练与课外实践相结合     

小学自然学具研讨会在北京召开

由国家教委基础教育司和教学仪器研究所主持召开的小学自然学具研讨会于1997年11月10日至13日在北京召开。参加会议的有国家教委有关部门的领导,中小学教材审定委员会的委员,教具专业研究人员,部分省、市教学仪器主管部门的有关负责人及部分学具定点生产厂。会议交流了39篇论文,并就论文中涉及的小学自然学具的研制、评价、使用、管理等问题进行了研讨。与会代表以发展基础为前提提出了很多建议,认为学具是与教材配合的辅助器具,供学生观察和实验用的,有利于教学改革,提高教学效果,增强动手能力c要求各厂家注意产品质量,以满足教…     

中国电教协会会员代表大会暨学术研讨会举行

中国电教协会会员代表大会暨学术研讨会举行【本刊讯】中国电化教育协会会员代表大会暨学术研讨会１０月２５日至２７日在北京举行，来自全国电大、电教馆、教育电视台站、普通高校、中小学、中央部委及部队电教方面的代表１７０多人参加了会议。原教育部老领导张承先、臧...