档案学专业教学改革研究综述

档案学专业教学改革是档案教育事业持续发展的有力推手,其研究也在持续不断地开展。论文总结了当前档案学教学改革研究的主要内容,归纳了档案学教学改革研究的特点,并对研究情况进行了分析。     

档案学专业全程化教学改革初探

档案学专业教学内容随着社会发展和资源、技术的变化而不断更新,专业教学理应进行相应的改革,以适应不断变化的形势,构建专业全程化教学体系已成必然。档案学专业全程化教学改革将在教材建设、教学组织、教学方法和实践教学上进行综合改革,通过构建全程化改革框架,实现课堂教学、课外研究与社会实践的开放互动,从而有利于实现档案专业教学从课内走向课外,从校内走向校外,从学习走向实践,从知识吸收走向知识创新的目标。     

我国高校档案学专业本科教学改革探索——基于建构主义学习理论

建构主义学习理论从教学理念、教学功能目标、教学结构及活动程序、师生交流、教学的方式方法等多角度为高校教学改革注入了新的生机,影响着教育工作者的视野.本文在挖掘建构主义学习理论诸多优势的基础上,针对当前档案学本科教学存在的问题,提出改革现有教学模式、提高教学质量和水平的建议.     

档案学专业本科教学改革的研究与实践

本文根据社会发展对需求人才的情况提出了档案学专业培养目标 ,提出了实现培养目标必须进一步推进教学改革 ,并着重对专业调整、教学内容更新、课程体系重建、现代教学法实施、考试形式运用等方面进行了研究与实践。     

高校档案学专业实习问题探究

本文在分析了档案学专业实习对提高学生的综合能力等方面具有重要意义的同时,指出其存在的问题,并从思想上高度重视、规范实习基地、增加实习形式、丰富实习内容、严格实习制度、重视实习总结等方面提出了对策,以进一步加强档案学专业实习。     

高校档案学专业实习问题探究

本文在分析了档案学专业实习对提高学生的综合能力等方面具有重要意义的同时,指出其存在的问题,并从思想上高度重视、规范实习基地、增加实习形式、丰富实习内容、严格实习制度、重视实习总结等方面提出了对策,以进一步加强档案学专业实习.     

高校档案学专业在继续教育中应充分发挥作用

就高校档案学专业来说，我认为参与档案继续教育大有必要。理由有如下两点： 首先，从高校的功能来看，高校档案学专业应当在档案继续教育中充分发挥作用。现代大学的功能体现在人才培养，科学研究、社会服务三个方面，继续教育实际上发挥着人才培养和社会服务的部分功能，是学校功能的重要组成，是大学服务于社会的重要窗口，是将知识与教育输送到社会的重要手段。     

对以社会需求为导向的档案学专业教育教学改革的探索

从社会需求的角度概括和总结国内档案学界就解决档案学专业毕业生就业存在问题所提出的宏观思路,探讨与社会需求相衔接的档案学专业教学内容(课程)、教学方法、教学态度的具体内涵,提出结合国情和借鉴外国档案学专业教育先进经验应当采取的改革措施。     

少数民族地区高校档案学公选课之我见

到目前为止,部分高校开设了档案学公选课,一些学者也从理论与实践上对档案学公选课进行了探讨和尝试。本文在前人研究成果的基础上,对少数民族地区高校档案学公选课的定位、内容、师资和教材进行了相应探索。     

奥运报道应处理好十大关系

2008年,对于我国体育事业的发展是非常重要的一年。8月8日．盛大的北京奥运会在北京鸟巢国家体育场开幕。在贯彻构建和谐享十会的基础上．新闻工作者肩负着全面展示我国良好的对外形象,唱响“全民健身与奥运同行”主旋律,为中国体育代表团备战和参赛营造良好舆论氛围的责任。     

高校教学档案实体分类浅议

高校教学档案的实体分类具有十分重要的意义.教学档案,是在教学活动包括教师的教与学生的学的活动以及教学管理活动中形成的具有保存、查考价值的原始的文献材料.档案的实体分类就是档案的馆藏排架分类,实际上也就是档案本身的分类,与信息分类相对.     

档案工作面临的十大挑战

信息管理和保护人类文化遗产两方面的需要,使21世纪初的档案工作将面临严峻的挑战,这种挑战主要包括以下十个方面:     

档案专业在职培训的发展与改革

档案专业在职培训是档案专业教育的一个重要组成部分,是由各级档案行政管理部门实施的,对档案人员进行的一种专业培养和训练,它以岗位培训和继续教育为重点,是档案专业人员不断提高和深造的重要途径.岗位培训是按照岗位职务的需要和事业发展的要求,对档案工作人员进行的以提高其岗位工作技能为目的的培养和训练.继续教育是对具有学历或专业技术职务的档案人员进行再培训、再教育,以达到知识和技能得以增新、补充、拓展和提高的目的.近年来,随着"科教兴档"战略的提出,档案专业的在职培训有了较大的发展.     

高职院校文献检索课教学改革探讨

文章通过对高职院校文献检索课自身特点的分析,提出了高职院校文献检索课配套设施建设、教学内容及教学方法等几个方面的改革设想。     

档案馆编研作品的资料来源不应局限于馆藏

编研工作是利用档案服务社会的一项重要工作,作为编研作品的资料来源应该丰富多样,具有广泛性和社会性.但目前档案馆藏结构单一是每个档案馆的通病,这导致相当一部分编研作品内容简单,实用性不强.因此笔者认为,编研作品的资料来源不应局限于馆藏,应将社会上可靠的信息资源作为辅助资源加以借鉴和利用.     

十套教材见证新中国教育的改革与发展

新中国成立60年来,作为全国最大的中小学教材研究、编写、出版、发行基地,人民教育出版社在教育部直接领导下研究编写出版了十套全国中小学教材,见证了我国教育改革发展的历程.     

高校档案馆主页的设计与维护

目前,越来越多的高校档案馆开始在校园网上展示自己的主页,并把它作为获取、交流和提供信息服务的强有力工具.是否拥有自己的网站已成为衡量一个高校档案馆在信息时代发展水平的重要依据之一.因此,如何设计与维护高质量的主页,应是每一个高校档案馆都十分关注的问题.     

高校档案价值形态的探讨

社会对档案的需求和利用是多层次、多角度的,这决定了档案的价值形态具有多样性.本文将探讨高校档案的价值形态及价值形态的实现问题.     

关于档案价值鉴定工作改革的思考

关于档案价值鉴定工作改革的思考李财富张顺涛高校档案专业要改革现有的课程体系成立专门的机构不要﹃草台班子﹄修订价值鉴定标准增强适用性重视定量分析明确进馆文件比例一、加强教育培训工作,提高全体档案工作者的业务素质档案价值鉴定工作是一种关系范畴,是档...