重庆职教经验:借鉴创新跨越——访重庆市教委副主任赵为粮

作为我国中西部地区唯一的直辖市,重庆已成为一块活力进发、日新月异的发展热土.媒体如此形容重庆:"这是一座三个月就要换一版地图的城市". 在这块热土上,重视职业教育发展巳成为这座城市的传统.重庆始终把加快职业教育发展作为区域发展的重要"软实力",努力打造重庆职业教育品牌,使之成为重庆的"城市名片".     

国家职教改革"两区"建设的天津经验——访天津教委主任靳润成

天津职业教育有着深厚的历史沉淀.在天津职教发展史上,一些理念和做法均在全国产生过重大影响.进入新世纪,特别是随着天津滨海新区开发开放纳入国家整体发展战略,天津职业教育也进入科学发展的快车道.     

如何理解与实施区域高等教育结构调整——访重庆市教委副主任牟延林

正《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要适应国家和区域经济社会发展需要,建立动态调整机制,不断优化高等教育结构。那么,从区域经济发展的角度,如何理解高等教育结构调整的本质、内容和方向?如何通过结构调整使高校密切联系地方经济社会发展,克服同质化倾向?地方教育行政主管部门和高校自身在高等教育结构调整中各自扮演什么样的角色?本期"高端访谈"栏目围绕上述问题对重庆市教委副主任牟延林进行了专访。     

与时俱进,开拓创新,努力开创高校毕业生就业工作新局面——访重庆市教育委员会副主任赵为粮

记者:重庆高校毕业生就业工作近年来取得了显著成绩,并在全国产生了一定影响。尤其是在金融危机背景下重庆采取积极措施应对、成效明显,您认为取得这些成绩的关     

八大"统筹"重庆城乡职教改革闯新路——访重庆市委教育工委书记、教委主任彭智勇

在2010年中国(重庆)首届统筹城乡职业教育改革发展论坛上,教育部副部长鲁昕表示:重庆职业教育发展迅猛,成功经验值得各地借鉴,并为我国未来创新职业教育国家体制和机制提供了新理念和新思路."曾经,我国的职业教育发展比较吃力,但重庆的职教发展实践为我们打开了新的视野和思路."鲁昕认为,重庆统筹城乡教育实践已经取得了不少新经验,这些经验就是教育部将要完善的政策.     

天津职教改革谱新篇——对话天津教委副主任刘欣

2005年,教育部与天津市政府签订了共建国家职业教育改革试验区协议.2010年3月,教育部又与天津市政府签订共建国家职业教育改革创新示范区协议,共同打造首个国家职业教育改革创新示范基地.     

稳步发展的合肥职业教育——访合肥市教委副主任方守义

稳步发展的合肥职业教育———访合肥市教委副主任方守义○本刊记者陈英合肥市位于江淮之间,是安徽政治、经济和文化中心,也是全国重要的科教基地之一。近年来,合肥的职业教育有了很大发展,尤其是这两年,在全国职校生源滑坡,就业难的情况下,合肥职教始终保持稳步、...     

构建全员育心模式 为青少年幸福成长护航——访重庆市沙坪坝区教委袁宇副主任

重庆市沙坪坝区长期以来坚持育人为本的理念,把心理健康教育工作当作素质教育的重要内容来实施。在二十多年的心理健康教育工作中,取得了较好的成效,走在了重庆市甚至全国的前列。近年来,沙坪坝区多次作为心理健康教育样本区承接全国、市级调研任务,承办心理健康教育活动及心理健康教育国培班活动,多次接待外省市心理健康教育工作者考察学习,并有多名教师赴高校、外地讲学和上示范课,充分发挥了先进地区的辐射带动作用,对促进中小学心理健康教育的发展作出了积极的贡献。近日,本刊走访了重庆市沙坪坝区,采访了沙坪坝区教委袁宇副主任,以期对沙坪坝区心理健康教育工作的成果及特色作一系统的介绍。     

职教园区校园文化建设现状及对策——以柳州市职教园区为例

目前职教园区校园文化存在着历史沉淀不够、定位不准、物质文化建设不到位、活动单一、学生专业思想单薄等状况。对此,应加强职教园区文化建设,建设开放多元的职教园区文化;树立企业化的办学理念,与当地行业文化有机融合,彰显＂职业＂特色;构建数字化校园,发挥园区育人、心理治疗功能。     

职教园区校园文化建设现状及对策——以柳州市职教园区为例

目前职教园区校园文化存在着历史沉淀不够、定位不准、物质文化建设不到位、活动单一、学生专业思想单薄等状况.对此,应加强职教园区文化建设,建设开放多元的职教园区文化;树立企业化的办学理念,与当地行业文化有机融合,彰显“职业”特色;构建数字化校园,发挥园区育人、心理治疗功能.     

职教发展风声水起——访天津市教育委员会副主任刘欣

《教育与职业》：周济部长在大赛的开幕式上曾提到“这次大赛是对职业教育发展成果的一次大检阅,”您能谈谈这种大检阅体现在哪几个方面吗？ 刘欣：的确,大赛超越了本身的比赛意义,其与中国的职业教育改革发展紧密相连。     

重庆分会场：重庆市教委组织收看视频会

重庆市教育委员会设立了“贯彻党的十八大精神,加强教师队伍建设”视频会分会场。西南大学、重庆师范大学等20个教师教育培训基地学校领导,市教委各处室负责人,市教委直属单位负责人,参与“国培计划”及教师教育工作的部分同志在市教委会议室同步收看了“贯彻党的十八大精神,加强教师队伍建设”视频会。     

围绕特区经济 强化政府行为 大力发展职教——访厦门市教委职教处处长 黄扬

作为我国改革开放的“窗口”和五大经济特区之一的厦门市,十多年来,其经济和社会发展取得了举世瞩目的成就。厦门职业教育围绕特区经济和社会的发展也取得了较为突出的成绩。新春伊始,本刊记者采访了厦门市教委职教处处长黄扬同志。 记者:厦门设置经济特区16年以来,职教改革不断深化,职教事业长足发展,您能否向我们介绍一下厦门发展职业教育的主要经验?     

抓好教育的奠基工程——师范教育——访辽宁省教委副主任郭燕杰同志

近几年,辽宁省的师范教育发展步子快,办得有特色,人们除了听取他们大会的经验介绍外,很想进一步了解他们更深一些的想法。全国师范院校工作会议期间,我们编辑部的几个同志先后就有关问题采访了忙得不可开交但依然从容谦和的辽宁省教委副主任郭燕杰同志。我们问起辽宁省这几年师范教育发展快、势头好的原因,郭燕杰同志回答     

是挑战,更是机遇!——访柳州市教委副主任朱伟才

柳州市地处广西中部 ,是我区引以为豪的工业名城。多少次 ,他把国人的目光吸引到这里 ;而现在 ,他又一次备受瞩目———在新一轮国家基础教育课程改革中 ,柳州市率先在整个城区开展课改实验 ,是区内三个实验区中实验区域最大的。就是在全国 ,这样大范围的实验区也是少有的。是什么使柳州人做出这么自信的举措呢 ?在 7月中旬一个烈日炎炎的下午 ,记者为此采访了柳州市教委副主任朱伟才同志。(以下访谈中记者简称“记” ,朱副主任简称“朱”。)记 :朱副主任 ,你好 !据我了解 ,在广西三个实验区中 ,唯有柳州市是在所有城区中进行实验。当初在做…     

职教园区建设研究述评

近几年,关于职教园区建设的研究主要集中在解析内涵、观照理论视角、归结开发模式、探究资源共事体制机制等方面,但还存在研究视角比较单一、研究问题不够深入等问题,进一步开展职教园区研究,研究取向上应推进纵深问题研究;研究主题上应夯实基本理论研究;研究方法上应拓展学科视野.     

固本铸魂 整体育人——访重庆市沙坪坝区教委主任肖长树

正中国德育:肖主任,您好!非常感谢您接受我们的采访。作为重庆市科教文化大区,沙坪坝多年来坚持走内涵式均衡发展道路,不断追求教育改革创新,创造了区域教育的"沙坪坝样本"。请问,在区域教育发展格局中,沙坪坝区的德育工作是如何开展的?肖长树:一是践行"一个理念":固本铸魂·整体育人,即"固价值准则之本,铸爱国主义之魂;以家庭为基础,学校为主导,社区为依托,时时处处事事人人皆育人"。针对学校德育工作点多面广、头绪繁杂的客观现状,结合区域特点,邀请相关专家多方论证,提出"固本铸魂·整体     

建设中的新乡职教园区

目前,在大中城市建设职教园区是实现对现有职教资源的整合．大力培养创新型高技能人才,致力城市转型优化、创新发展的重大战略举措。因此．如何整合本地职教资源．建设职教园区业已成为各地区规划发展的重要举措。近年来新乡市职教园区的建设也许能够给其他地区提供相关的经验。     

发展孩子 成就教师——访重庆市渝中区教委主任唐点权

正"发展孩子,成就教师,办人民真正满意的教育,实现我的"教育梦"就是要不断缩小校际差距,切实保障教育公平,千方百计提高教育水平,实现渝中教育的均衡优质发展,让渝中区的老百姓不仅能上学,更能上好学,真正满足人民的教育需求,办人民满意的教育。"唐主任,您好!要实现中华民族伟大复兴的"中国梦",显然离不开教育的助力,作为渝中区教委主任,请谈谈您心中的"教育梦"。唐点权:2012年11月,习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆"复兴之路"展览时,把"实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想"定义为"中国梦"。正如你刚才提到的那样,实现"中国梦",离不开教育的助力。离开了人才的培育,"中国梦"的实现     

职教园区数字图书馆建设初探

随着信息技术的高速发展,数字图书馆建设成为知识经济时代各院校图书馆发展的客观需求,包头市为整合教育资源建设了职业教育园区,园区图书馆的建设与发展就成为提高信息服务质量的前提和保证,因此建设园区数字图书馆是园区图书馆工作面临的一项紧迫任务。本文从数字资源的建设、信息资源的共享建设及图书馆管理人员的培养等方面对职教园区数字图书馆的建设提出了初步的方案。