中美大学生高校就业指导比较研究

当前,大学生就业问题已经成为一个被全社会广泛关注的焦点问题,是最根本的民生问题。随着我国高等教育体制的不断深化,高校就业指导工作面临着深刻变革,其中就业指导课程建设是整个就业指导工作的重要组成部分。美国大学生就业指导工作无论是在理念、内容、方法上,还是在人员构成、组织结构上,都对我国大学生就业指导工作有着较大的指导和借鉴意义。本文通过对美国高校就业指导模式的经验借鉴,对我国高校的就业指导工作中存在的不足进行了深刻反思,进而尝试针对我国高校的就业指导课程建设提出几点建议和思路。     

大学生就业指导课程教学方法探析

大学生就业问题已经成为全社会的热点话题,高校大学生就业指导工作也愈发重要.教学方法是教学活动的基本要素,影响教学活动的成效.分析了当下我国高校就业指导教学方法的发展趋势,总结出目前采用的各类教学方法,力求发现问题,就如何完善该课程的教学方法提出可行性建议.     

高等教育大众化背景下高校大学生就业指导的探讨

在高等教育大众化的背景下,高校大学生的就业竞争更加严峻。目前我国大学生的就业问题已经成为影响社会稳定的主要因素,面对严峻的大学生就业形势,加强对大学生的就业指导教育就显得十分重要。笔者主要分析高等教育大众化背景下高校大学生就业情况,提出高等教育大众化的背景下进行就业指导的方法。     

高校大学生就业指导课程模式的探索

高校就业指导实践从无到有,并逐步形成一定的工作体制,保障了高校毕业生在现行就业政策下能顺利就业。文章针对大学生就业指导课程实施现状,提出高校大学生就业指导课程PDCA循环模式,并提出具体的实施对策,以加快就业指导课程建设的步伐。     

网络课堂在高校就业指导课教学中的作用

近年来,我国高校纷纷开设就业指导课程,以期为大学生顺利毕业和就业做好引导工作,但就目前的形势来看,高校普遍进行的就业指导课程仅发挥了其浅显的作用,尚未充分调动大学生对未来职业生涯的规划兴趣,进而影响毕业生就业选择的实际效果。随着互联网时代的快速发展,高校就业指导机构完全可利用网络的便利,进一步提升大学生就业指导工作。本文就以此作为出发点,探讨网络课堂如何促进大学生有效完成已设定的就业指导课程,阐述网络课堂在高校就业指导课教学过程中的积极作用和意义。     

如何发挥高校就业指导课程的实效性

市场经济下面临严峻的就业形势,更多高校越来越重视就业教育的开展,而大学生就业指导课是高校对大学生进行就业教育的一种主要形式。大学生就业指导课程的开展在我国尚属起始阶段,同时它又是一门实践性和操作性都很强的课程。在进行大学生就业指导教育的过程中,我们一定要坚持以科学发展观和人文关怀的精神及可持续发展的观点对待大学生就业指导教育,这样才能在千变万化的就业市场下,充分发挥高校就业指导课程的实效性。     

日本高校大学生就业指导体系建设对我国的借鉴

随着我国高校的扩招,大学生就业问题已经成为社会广泛关注的热点问题,本文分析我国目前高校大学生就业现状,在借鉴日本高校大学生就业指导经验的基础上,探索我国高校毕业生就业指导体系建设的新出路。     

高校就业指导课教学现状及改革策略探究

高校就业指导课程是指导大学生顺利就业和帮助规划职业生涯的重要课程,对改变大学生就业生涯起到了举足轻重的作用。目前我国众多高校开设的大学生就业指导课程并没有达到预期的教学设想,对大学生就业指导的作用没有发挥出来,因此,需要对高校就业指导课程的现状和问题进行充分分析,以提出合理的改革策略。     

高校就业指导课教学模式探索

大学生就业已经成为党和政府的重要工程,成为社会共同关注的焦点,开设大学生就业指导课,有助于大学生开展合适的职业生涯规划,选择合适的职业,实现人与职业的合理匹配.目前我国高校在大学生就业指导课程教学中,取得了一定的成绩,但是依然存在一定的问题.本文从高校就业指导课教学的职责出发,结合当前就业指导课教学的现状及存在问题,探讨了改进就业指导课教学的建议.     

《高教发展与评估》专栏作者新作推介

<正>近年来,大学生就业问题一直是党和政府、社会各界以及普通民众广泛关注的话题,因此如何保障和促进大学生充分就业也成为高等教育研究热点。武汉理工大学教育科学研究院副院长马廷奇教授的新著《转型与变革:大学生就业保障制度体系建设》以我国经济社会与高等教育转型发展为背景,分别从大学生就业政策、就业指导与就业服务、就业体制机制、就业市场建设、高等教育结构等方面分析了大学生就业保障制度体系建设的实践困境:从政府、高校、社会和市场     

关于加强大学生就业指导课程建设的思考

随着一轮轮扩招政策的推进与落实,当代大学生的就业问题已经变得很严峻,对于大学生的就业指导工作也逐步成为高校教育的一个焦点,其不但关系着大学生的个人出路,而且关系着各大院校的前途与发展。开设专门的就业指导课程是帮助大学生提高自身就业能力、充分实现大学生就业的重要手段。本文着重论述如何加强大学生就业指导课程的建设这一问题,从加强课程环境的建设、完善相关教学文件的准备、创新就业课程教学的传统模式、优化学生的学习平台及努力加强就业指导队伍等方面提出建议。     

浅谈对大学生就业指导课程的几点认识和建议

随着社会经济高速发展的需求,高校规模的不断扩大,每年大学生人数与日俱增,高校毕业生就业制度已经由"统包统分"转向"自主择业"、"双向选择"、"竞争就业",学生就业难成为社会普遍现象。在这种形势下,就业指导课程意义重大也已经在我国实施了几年,但现今仍然有大学生出现盲目就业最终找不到工作,而单位的需求量也得不到满足的情况,造成人力资源浪费,引发社会问题。这就要求大学就业指导课程要足够的重视度,不能够仅仅形式上的理论讲授,而是需要改进方式方法、与时俱进,结合日新月异的社会需求及国家优惠政策,不断的更新内容,运用全局理念,在课程中将理论与实践相结合,运用多种方式和方法引导大学生树立好正确的就业、择业观。本文将主要从大学生就业指导课程的开展的现状出发,着重分析如何提高大学生就业指导课程实效性。     

大学生就业指导制度探析

随着我国就业压力的逐年加大,大学生就业问题越来越成为人们关注的焦点。大学生的就业难问题,受到各方关注。为了引导大学生就业,加强大学生就业指导已经成为高校工作的重要内容。由于我国大学生就业指导制度初步建立,因此,建立健全大学生就业指导制度成为大学生就业指导的关键。政府应加强政策的引导和制定,以保障大学毕业生顺利就业,为大学生就业创造良好的外部环境。     

就业指导课要做到“八个结合”

《大学生就业指导》课是一门适应我国社会主义市场经济体制的发展要求和高校毕业生就业制度改革的需要而开设的新课程。近年来,笔者在该门课程讲授的实践中体会到,要使《大学生就业指导》课受到学生的欢迎,取得良好的教学效果,就必须做到“八个结合”。     

关于内地高校中新疆籍少数民族大学生就业指导问题的思考

我国大学生的就业形式越来越严峻,大学生就业难已经成为国家、社会和高校共同关注的问题。在这样的形势下,高校的就业指导显得尤为重要,但目前我国高校在就业指导方面还存在一些问题,特别是内地高校十分需要对新疆籍少数民族大学生就业指导,还需要我们进行深入的思考。     

大学生职业生涯规划与职业适应的教学探讨

当前,我国高等教育已经跨入大众化阶段,大学毕业生就业难问题已成为社会广泛关注的焦点.各高校纷纷开设大学生就业指导课,其中大学生业生涯规划与职业适应作为就业指导课程一个重要组成部分,是帮助大学生提高技能水平,拓展就业空间,促进其顺利就业的有效途径.越来越严重的就业现状让大学生逐渐意识到毕业的到来也意味着失业的开始,这在一定程度上增加了学生的心理负担,使学生产生了沉重的压力.这一现象已经引起各高校的广泛关注.因此,开设大学生职业生涯规划与职业适应等课程的现状、教学方法,并制定相应的策略,有针对性地帮助大学生做好职业生涯规划.     

大学生自主创业教育及高校个性化就业指导的实施

当前,大学生面临巨大的就业压力,高校就业指导课程已经越来越无法适应社会的发展需求,如何在大学自主创业教育过程中结合高校个性化就业指导成为教师关注的重要话题。文章从高校就业指导的教学实际出发,提出以高校个性化就业指导推进大学生创业教育发展的有效途径,希望能够对以后的高校就业教育提供一定的教学启发和建议。     

大学生生涯规划与就业指导课程思政建设路径探索

党和国家高度关注高校毕业生就业,尤其是近几年毕业生规模和增量同步增加,大学生就业问题更加凸显。大学生生涯教育与就业指导课程建设是提升高校毕业生就业竞争力,实现高质量就业的重要途径。文章总结大学生生涯规划与就业指导课程的建设情况,分析大学生生涯规划与就业指导课程思政建设的必要性,提出丰富课程形式、引入思政内容进行就业课程改革,强化师资培训、发挥教师思政课程引领作用,开放丰富活动,完善课程体系的建设路径。     

高校毕业生就业指导培训团赴美学习总结报告

本文介绍了美国的大学生就业体制,分析了美国政府、高校、社会在促进大学生就业和创业方面的先进做法和经验,并在此基础上对中美高校职业辅导与就业服务工作进行比较分析,力求对于研究我国大学生就业指导工作、提高就业指导服务水平起到一定作用。     

贫困大学生就业指导工作之我见

近年来,我国大学生＂就业难＂已经成为普遍共识,而贫困大学生这一特殊群体的就业问题更是各高校就业工作中的薄弱环节。通过分析贫困大学生就业指导中的困境,探讨如何针对贫困大学生这一特殊群体进行更具实效性的就业指导。