地方高校如何走出成人教育发展困境

随着我国高等教育的快速发展和教育服务的对外开放,地方高校成人教育面临着前所未有的发展困境。尽管地方高校的办学实力和社会影响都无法与部属高校和省属重点高校相比,但在发展成人教育方面却有某些独特的区域优势:岗位技能培训是地方高校成人教育得天独厚的服务领域;构建终身教育体系是地方高校成人教育持续发展的广阔天地;地方高校发展成人教育具有地利人和的先天优势。地方高校走出成人教育发展困境的途径是:科学定位,办出特色;积极发展非学历教育,实现学历教育与非学历教育共同发展;深化教学改革,提高人才培养质量;加强联合办学,拓宽生存空间。     

我国成人教育发展需要加强的几个方面——从比较的视角分析

我国的成人教育在发展过程中还存在着许多薄弱环节,同其他一些国家相比较,应该在成人教育立法、成人教育地方办学和管理的自主权、成人教育工作者培训和成人教育理论研究四个方面予以加强。     

以地方性为准则 创新地方普通高校成人教育人才培养模式

近年来我国成人教育,包括地方普通高校的成人教育面临困难越来越多,发展空间越来越小,这固然与普通高教大扩招、职业教育大发展等因素有关,但也与成人教育人才培养模式急需改革,办学质量不高密不可分。地方普通高校成人教育应以地方性为准则,依据地方社会发展需求,明确人才培养目标定位,科学设置专业、课程体系,加强与地方社会各界合作,加大开放办学力度,进一步创新教学方式及管理方式,培养地方社会需要的应用型人才。     

普通高校成人教育发展论

当前,我国成人教育在办学过程中遇到一些困难和问题,急待我们去解决。成人教育必须与时俱进,适时更新观念。普通高校的成人教育更应充分利用高校资源,走在成人教育的前列。普通高校发展成人教育必须与地方经济紧密结合,必须加强与社区教育的沟通与合作,必须重视信息网络建设,不能忽视农村市场。     

地方本科院校应用型成人高等教育建设的实践探索——以巢湖学院为例

地方本科高校成人教育如何为区域经济社会发展提供服务,真正做好应用型这篇大文章一直是成人高教学界关注的热点话题。科学定位、优化学科专业结构、强化实践教学体系、加强应用型教师队伍建设等是地方本科高校成人教育培养应用型人才的有效途径。     

地方高校成人教育的发展危机及其对策

成人高等教育是我国国民教育的重要组成部分。近年来,随着普通高等教育招生规模的扩大以及成人教育自身的原因,成人教育尤其是地方高校的成人教育面临着生源、质量、地位等方面的危机。为了摆脱目前的发展困境,地方高校应从科学定位、打造特色专业、提供优质服务、树立质量意识、优化资源配置、加强师资队伍建设等方面着手。     

地方本科院校应用型成人高等教育建设的实践探索——以巢湖学院为例简

地方本科高校成人教育如何为区域经济社会发展提供服务,真正做好应用型这篇大文章一直是成人高教学界关注的热点话题。科学定位、优化学科专业结构、强化实践教学体系、加强应用型教师队伍建设等是地方本科高校成人教育培养应用型人才的有效途径。     

地方高校成人教育和谐发展的策略探究

地方高校成人教育和谐发展策略问题直接关系到地方高校成人教育的生存和发展。本文从科学定位、办出特色、立足地方、依托普教、联合办学等方面对地方高校成人教育的和谐发展策略进行了探讨。     

地方高校成人教育可持续发展的思考

地方高校成人教育的发展存在诸多制约因素,实现地方高校成人教育的可持续发展,必须充分考虑影响其可持续发展的因素,采取必要措施,促进地方高校成人教育可持续发展。     

“学习型社会”语境下的地方普通高校成人教育发展走向探析

在全面建设学习型社会的视野下,审视地方普通高校成人教育的现状,确立符合科学发展观的成人教育办学理念,找准成人教育发展方向和发展思路,有利于地方普通高校成人教育抓住机遇,应对挑战,加快发展,提高学校和成人教育的社会声誉与人才培养质量。     

成教档案管理不容忽视

农村成人教育档案是农村成人教育教学和管理的真实的历史记录,是制定农村成人教育的方针、政策的重要依据。加强农村成人教育档案标准化的建设,不仅对于丰富、完善和充实农村成人教育自身职能很有意义,而且对推动农村成人教育事业的发展起着不可忽视的作用。 近年来,笔者在下乡检查工作时发现,许多地方的农村成人教育的档案从整理、归档、分类到立卷都欠标     

普通高校发展成人教育的思考

时代进入21世纪,教育在综合国力的增强方面发挥着越来越重要的作用。成人教育在基础教育、高等教育、职业教育迅速发展和终身学习观念逐步深入人心的新形势下,必须与时俱进,适时更新观念。普通高校的成人教育更应充分利用高校资源,走在成人教育的前列。普通高校发展成人教育必须与地方经济紧密结合,必须加强与社区教育的沟通与合作,必须重视信息网络建设,不能忽视农村市场。     

地方普通高校发展成人教育的思考

分析地方普通高校发展成人教育的有利条件,探讨其存在的现实问题,并提出地方普通高校成人教育的发展策略。     

新媒体时代的地方院校成人教育发展探究

新媒体时代的到来,既是对地方院校成人教育的严峻挑战,又是难得发展机遇。新媒体时代的变革对人才需求的多元化,要求个性化、多样化的成人教育变革。新媒体时代背景下地方院校成人教育的发展瓶颈主要是办学特色不明显,专业设置无区分;目标定位存偏差,经费投入不足;教学资源短缺,管理标准缺乏。新媒体时代要发展地方院校成人教育,要深挖地方特色,丰富专业内涵;服务地方,加大投入;突出个性化教学,构建质量保证体系;多渠道联合办学,拓展地方院校成人教育多元空间。     

地方高校成人教育发展面临的困境与对策

目前我国经济正处于产业结构调整发展的新时期,本文通过对珠江三角洲某市属地方高校成人教育状况的调研,总结分析了当前地方高校成人教育发展面临的困境,并提出了一些建议和对策,以期地方高校在开展成人教育过程中以适应地方经济发展为导向,保持可持续发展。     

新形势下地方院校成人教育的发展走向

随着社会经济的发展和国家高等教育发展战略的调整,我国地方院校成人教育将迎来崭新的发展机遇。然而当前我国地方院校成人教育在管理体制、教学理念、培养模式、师资队伍等方面存在一些新问题,文章针对这些问题提出了一些建议,旨在推动我国地方院校成人教育的持续、健康发展。     

开发地方课程:成教服务地方社会发展的新课题

在社会主义现代化的建设进程中,成人教育发挥了重要的作用,从理论研究、资源开发到技术提高,成人教育的影响日益显著,特别是在推动、促进地方社会发展方面,成人教育的服务功能愈加突出。为更有针对性地实现成人教育服务社会发展、特别是服务地方社会发展的作用,成人教育的改革应借鉴我国新一轮基础教育课程改革的理念和经验,开发地方课程。     

市场竞争视域下地方高师院校成人教育招生困境探析

近年来随着市场竞争的加剧,地方高师院校成人教育招生出现到前所未有的困境,生源的质量和数量呈现出普遍下降的趋势。严重影响到地方高校成人教育的发展。本文就目前地方高师院校成人教育招生困境的现状、原因进行了分析,并在此基础上对地方高师院校成人教育如何走出招生的困境作了探讨。     

地方高等院校成人教育的困境与出路

在“利用一切可以利用的教育教学资源发展普通教育”为本科教学服务的取向影响下,地方院校成人教育面临被削减的危机,同时,由于自身因素的不足使成人教育教学陷入困境。构建与地方职业发展相切合的专业和课程体系,提高成人教育在地方经济社会发展中的贡献率是一条出路。     

西部地方高校成人教育的困局与破解

西部经济社会实现跨越式发展,迫切需要西部地方高校成人教育在人力资源上给予大力支持。然而,当前西部地方高校成人教育陷入困境,与地方经济社会发展所需要的应用型、创新型人才匮乏形成巨大反差,造成这种现象的因素是多方面的。本文从西部高校成人教育自身剖析,寻求发展对策。