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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
邱延昌 《山东教育》2010,(1):102-103
去年九月,我乘坐飞往美国的国际航班,飞机上旅途漫漫,耳机里面的音乐节目没有给我太多印象,只有前排的投影屏幕上放的一部动画片吸引了我的注意。我坐在第三十排上,英文对白虽然简单听得也不甚明了,连片名也没有看清,故事情节却历历在目:  相似文献   

2.
通过反思重庆代表团在全国第二届初中化学优质课比赛中所做的工作和取得的成绩,认为打造成功的优质课应从教学课题的选择,教学框架的拟定,教学素材的组织,教案细节的打磨等方面狠下功夫;同时还需要服务人员的密切配合,并注重参赛教师的心理调节等.  相似文献   

3.
程丽娟 《教育艺术》2009,(12):46-47
去年十月的一天,学校领导找到我,派我到江夏送教,让我准备一节语文课.虽然时间紧,任务重,但我欣然接受,马上投入到备课之中.在仔细研读教材之后,我选择执教三年级<信任>一课.  相似文献   

4.
本文围绕“等差数列”这节概念课教学设计的多次试教与修改过程,谈谈在新教学理念下课堂教学的设计。  相似文献   

5.
高中语文教材的改革基本完成,普遍得到各界人士的认可。但是,新教材还有应该完善的地方。选文的代表性和多样性、教学内容的导向性、教材内容的粘连性等问题都值得深入研究。教材改革应当不断完善,精益求精。  相似文献   

6.
高中新课改十年后,广大数学教师在课标把握、目标设计、教学实施、教学手段、教学方法等方面作了一些有益的探索,还存在着一些值得反思的现象和问题.本文就2013年安徽高中数学青年教师优秀课展示暨观摩活动中呈现的亮点和一些比较突出的现象及问题进行了简单的梳理.  相似文献   

7.
王沁 《学周刊C版》2014,(4):213-213
我在教学的路上一路走来并不是那么的一帆风顺,但我执著地朝着奋斗的方向一直前进,认为一定会有不一样的收获。因为我相信:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”  相似文献   

8.
我在教学的路上一路走来并不是那么的一帆风顺,但我执著地朝着奋斗的方向一直前进,认为一定会有不一样的收获。因为我相信:"千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。"  相似文献   

9.
“千淘万漉虽辛苦,吹尽寒沙始到金”唐刘禹锡《浪淘沙》中这一名句说的是:沙里淘金,千淘万漉虽然辛苦。但吹尽沙粒就能得到真金。其实,我们抓教学研究又何尝不是如此?虽然一周一月一年地坚持抓十分劳神费力,但辛劳过后就能取得成果。 一、联系实际订计划。我们岳阳县四中的实际是什么?盘根究底,首先是山区经济困难文明环境差,无论从师资还是送读情绪,“九年义务制教育”在形式上实在都难以保证,更不必说质量。其次,随之而来的问题就是生源不足素质低。照理,在一个具有14万人口、11所初中的区域内,生源应当茂盛,然而出人意料。仅以近两年为例:93年正取学生实到50%,94年在录取线低于全县30分的前提下的正取生实到32%。  相似文献   

10.
本文围绕“等差数列”这节概念课教学设计的多次试教与修改过程,谈谈在新教学理念下课堂教学的设计。一、最初的设想方案数列在整个中学数学教学内容中处于一个知识汇合点的地位,其中等差数列与等比数列,有着广泛的实际应用。“等差数列”这节内容是培养学生观察问题、启发学生思考问题的好素材。教材通过鞋号、座位数、运动员训练量等具体实例引入等差数列,注意将其应用到实际中去,引导学生在解决实际问题过程中提高分析问题和解决问题的能力。同时教材也强调了等差数列与一次函数的联系。本节课的教学重点是等差数列的概念及等差数列的通项公式,关键是讲清等差数列“等差”的特点及通项公式的含义。基于上述教学目标,笔者设计了一个“创设情境——引出概念——提出问题——解决问题”的教学模式。(一)情境设计有关象山经济软环境的几组数据。(为了便于研究,数据经过近似处理。见下页表1。) 请你根据表1数据的特点,猜想一下2003  相似文献   

11.
朱新荣 《黑河教育》2012,(12):54-54
生物是一门以实验为基础的学科。在教学中,教师应通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时应规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上培养他们的实践能力与创新能力。  相似文献   

12.
《教师》2016,(25)
<正>教育是一门综合性的艺术,它直接关系到受教育者心智的开启和道德的完善。毫无疑问,教师在此过程中的作用是巨大的,面对性格各异、教育观念差别很大的教师群体,如何发挥向心力的作用,将主要教育教学理念统一并不打折扣地灌输给学生,学校的中层领导起着极其重要的作用。有一个比喻非常形象:学校中层领导是车辆的减震器,上托着学校主要领导的重负,下承受着教师向上的反作用力,中层领导在这种挤压中既要起到缓冲作用,又要起到协调作用。不讲究艺术,或方法单一,轻则处境  相似文献   

13.
同事要去赛课,参赛内容为苏教版五年级下册第27课《水》第一课时,邀我和她一起磨课。初步讨论后,我们将第一课时的目标设定为:1.学会生字新词,扫清阅读障碍。2.读通读顺课文,理清文章脉络。3.学习课文的一、二自然段,初步感受水的珍贵,体会反衬的写法。确定了大概的思路后,我们开始备课。一帆风顺导新课古人云:"欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木。"在新课导入部分,我做了这样的思考:我县地处长江下游,所处地  相似文献   

14.
《同学少年》2016,(1):8-9
<正>唐代著名诗人刘禹锡有诗曰:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。写文章也是如此,像金子一样的好文章都是千淘万漉辛苦得来的,反复修改,精心锤炼,是写作过程中不可或缺的一环。写文章不同于面对面与人交谈。与人交谈时让对方听明白即可,而写文章则讲究谋篇布局,讲究语言艺术,讲究新颖别致,讲究内容丰厚,讲究风格和个性,所以闻一多先生形容写文章是戴着脚镣跳舞。这支舞要想跳好,就要下工夫,就要反复修  相似文献   

15.
《资产评估》是全国高等教育自学考试经济管理类会计专业本科的必修课程,是为自学应考者传授资产评估的基本理论、基本方法和培养应用能力而设置的一门专业课程。  相似文献   

16.
<正>阳春三月,暖风醉人。爱好书法的江苏教育人迎来了杏坛花开——第13届江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动。作为普通教师的我,有幸被校领导安排参与杏坛杯赛课的磨课,当时是忐忑、喜悦……更是敬畏。下面就谈谈参与磨课、陪同摩课的得与思。  相似文献   

17.
《考试周刊》2017,(1):46-47
作文指导从内容入手,除了包括"指导学生观察认识生活、积累素材"外,还包括"指导学生对素材进行重组、加工、修正、想象补充",如此指导学生对生活中的写作素材进行提炼,也就是指导学生对已有的素材进行"想象构思","对获取的材料进行分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理、联想和想象"应该成为作文教学的一个重要环节。如何对材料进行开掘和提炼呢?要提炼生活中的真善美,提炼生活中的小事件,多要素分角度地分析,集中类似的素材组接,对已有素材进行加工修正。  相似文献   

18.
<正>今年三月,我有幸参加了在江西南昌举行的全国"真语文"教师教学基本功大赛和教师培训活动,也有幸成为这次活动的评委。整个活动全程紧凑,在赛场上,来自全国各地的优秀教师华山论剑,在下水文、粉笔字、朗诵三项语文基本功比赛上,各放异彩。在这里让我心生震撼的是本次"真语文"教师培训活动请来的各位名家,为大家倾情奉献的示范课和精彩讲座,让我这个在语文教学上摸索前行的年轻教师,如沐春风。  相似文献   

19.
新课程改革进行了很多年,在教改中我们学会了让探究学习进一步加强。学习的过程就是引导学生学会探究,成为探究学习的主人的过程。笔者在长期从事农村学校物理教学工作,学校实验条件不足,笔者结合教学实践,谈到了如何引导学生成为科学探究的主人,及在教学中面临的问题和困境。  相似文献   

20.
写作离不开对语言的千锤百炼,古今中外凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意上呕心沥血,惨淡经营,绞尽脑汁,尤其是对动词的精心锤炼。文坛大师、俄国著名文学家阿·托尔斯泰在谈到写作时,说:“在艺术语言中最重要的是动词,(因为)全部生活是运动的。”巨匠的经验之谈的确是指导我们写作的金玉良言。在学习课文时认真  相似文献   

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