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挪威政府一贯重视各级各类教育的发展与完善,并一直注重本国人力资源的开发与保护。挪成的成人教育作为国家教育体系的重要组成部分,一直被列入政府的终身教育发展规划中。为了进一步发展与完善成人教育体系,增加成人教育对象群体的受教育机会,开发与保护本国人力资源,适应科技迅猛发展和全球经济一体化的新形势,挪威在世纪之交开始了一场大规模的成人教育改革运动,即能力改革,为21世纪挪威成人教有的深化发展提供了方向和整体框架体系。 相似文献
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《内蒙古教育》2019,(30)
科研教育机构是指专门进行教育理论与实践问题探析的大学、学院以及独立的研究院。挪威研究委员会为有效提高教育研究机构的研发效能,加快欧洲高等教育一体化进程,对挪威的教育研究机构进行了为期两年的评价工作,并于2018年2月,发布了名为《挪威教育研究评价》的最终报告。挪威的教育研究机构评价采用内部描述与外部评价相结合的方式,全面地搜集了信息与数据,给予了科学的评定与反馈,推动了教育研究机构的专业化发展。评价体现出评价目标的发展性、评价理念的人本性、评价内容的均衡性的特点。探究挪威教育研究机构的评价,能够为我国今后高等教育绩效评价的内容、方法、过程提供有益借鉴。 相似文献
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Tollefen,一个高大帅气的挪威男子,1994年他与来挪威留学的陈青在一家小店相遇,结果共浴爱河,成了夫妻。1999年,他们的爱情结晶阳海出世了。如今,这个中西结合的家庭,在大洋彼岸过着幸福美满的生活,而陈青又怀上了他们的第二个孩子。 相似文献
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为实现高质量的教育,挪威政府认为,高质量的教师和教师教育改革是核心因素。为此,挪威在教师教育政策上进行了一系列的改革。
一、挪威“优质”教师教育改革的背景
近十年是挪威教育改革和重组的时代。挪威政府非常重视教师的专业发展与教师教育,提出“优质”教师教育改革的主张。为提高教师教育的质量,提升教师的教育理论水平与能力,挪威政府既投入巨大的经费,也用了很多方法进行教师教育的整合工作。 相似文献
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挪威教师教育是挪威整个教育体系中的一部分。虽然挪威没有独立的教师教育院校,但挪威王室和历届政府都十分重视教师教育的规划和发展,使教师教育在规模和质量等方面都得到了长足的发展,为幼儿园、小学、中学、大学等教育机构输送了大量合格、称职的教师,在办学、管理、培训、科研、创业等众多领域发挥了重要作用,对挪威经济、科技和社会的进步作出了重要贡献。挪威在教师教育方面的措施和经验也值得我国学习和借鉴。 相似文献
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