放飞几只美丽的萤火虫——从平淡无奇到文采飞扬

优美的语言,宛如华丽的服饰,往往能够让人一见倾心.你或许会感叹,达到那种境界太难了!是的,如果不是下笔生花的高手,想让考场作文吸引阅卷老师的眼球,何其困难!不过老师要告诉大家,在字里行间放飞几只美丽的"萤火虫",其实是一件很简单的事情.或许就是那么一组气势如虹的排比,一段栩栩如生的描写,几句意蕴丰厚的诗词,文章顿时便拥有了非凡的气质.为了让大家掌握语言出彩的方法,老师以2011年长沙市中考二类文《才女是我的一张名片》为例,一起与大家来进行升格训练.     

放飞几只美丽的萤火虫——从平淡无奇到文采飞扬

正优美的语言,宛如华丽的服饰,往往能够让人一见倾心。你或许会感叹,达到那种境界太难了!是的,如果不是下笔生花的高手,想让考场作文吸引阅卷老师的眼球,何其困难!不过老师要告诉大家,在字里行间放飞几只美丽的"萤火虫",其实是一件很简单的事情。或许就是那么一组气势如虹的排     

放飞几只美丽的萤火虫——从平淡无奇到文采飞扬

优美的语言,宛如华丽的服饰,往往能够让人一见倾心。你或许会感叹,达到那种境界太难了!是的,如果不是下笔生花的高手,想让考场作文吸引阅卷老师的眼球,何其困难!不过老师要告诉大家,     

实践是金——有感于思品课中的两个镜头

镜头一：有位老师上《敬礼!亲爱的老师》，在大谈教师是“园丁”、“红烛”、“工程师”之后，要求学生应该如何如何地尊敬老师。在剩下的几分钟作业时间里，有位学生提议：“老师，教师节快到了，让大家亲手做一张贺卡送给老师吧!”这位老师回答：“课堂上没有时间了，市场上精     

爱情不需要学习——孔庆东答当代大学生关于爱情的问题

敬爱的孔老师： 新年好! 我们有下面几个问题,想请老师解惑,不知老师可否有时间。 好想看到老师您的回应和观点,并在书中发表,希望得到老师的支持和理解! 哪怕回答一句话,也会让大家看到希望的! 感恩老师,祝老师心想事成!     

犹太女儿节

朱老师:同学们好!新的一年又开始了,让我在遥远的美国纽约向你们问候!祝你们新年快乐、进步! 去年我在这个栏目里给大家带去几篇美国小朋友写的作文,你们喜欢吗?如有什么要求或愿望,可请雨帆编辑转告我,我会尽量满足你们的。这次带给大家的是一篇写犹太人的一个传统节日——“女儿节”,很隆重。让我们一起看看吗!     

编读往来

琦琦:感谢你这位小老师的评分,新学期开始了,让我们一起努力吧!阿Sir已经把你的这张评刊表发给每位编辑传阅,让大家认真总结,争取做到最好。希望你继续关注我们的杂志,看看我们是不是进步了?呵呵。另,你那个平均分是怎么算的?不要告诉我是把所有分数加起来除以2哦?(或许你的语文老师会原谅你,但你的数学老师一定不会放过你!哈哈)晕～另,Rain真的很帅哦,你信上的每一张贴画都很好看!雪花编读往来~~     

我对“非正式群体”的认识

我是一名信息技术老师,对于“非正式群体”这个词,以前一直很陌生。但一年前几个学生让我开始了解了什么是“非正式群体”。事情是这样的:在新学年开始的一次三年级的信息技术课上,当我正专心为大家讲解理论知识时,发现上节课被我不点名批评的几位同学自己不听讲,还严重影响其他同学上课。我马上停下来征求这几个同学的意见:“老师讲得你们听得懂吗?”“老师,我想玩游戏!”话音刚落,大家的目光都转向了子明,那是一个个子不高的小男孩。接着,其他几个同学也不约而同地大嚷到:“对!我们要玩游戏!玩游戏!”教室里顿时一片喧哗。“咱们学完今天…     

呱呱鸟语林

最近,老师让学生在课外观察一种动物,写一篇观察日记。小呱呱鸟从一本课外书里胡乱抄了一些内容,交了上去。日记本发下来,老师给小呱呱鸟写了这样的批语：这篇日记语言流畅,词语运用恰当,描写生动传神。请你明天务必把你写的恐龙带到教室,好让别的同学也观察一下,开开眼。哈哈,接下来,呱呱鸟还要给大家分享几条小呱呱鸟和日记的小笑话,一起来看看吧!     

放飞几只美丽的萤火虫——从平淡无奇到文采飞扬

优美的语言,宛如华丽的服饰,往往能够让人一见倾心.你或许会感叹,要达到那种境界太难了!是的,如果不是笔下生花的高手,想让作文在考场上闪烁出太阳般的光芒,何其困难!其实,在字里行间放飞几只美丽的"萤火虫",并不是一件很困难的事情.     

浅谈如何上好数学课

<正>自从参加工作以来,一直在教育教学一线工作,三十几年的工作经验告诉我,要想在课堂上紧紧吸引住学生,使其认真投入学习中来,让学生喜欢你、喜欢数学课,首先就要注意以下几点:一、课堂中教师语言要风趣幽默大家都知道,如果长期让你面对一个面无表情、语言生硬的人,你会怎样?一定是反感;如果让你看个风趣幽默的小品,你一定喜欢、爱听、爱看,甚至有百看不厌的感觉。如果在课堂上,学生有了答案,等待老师的肯定时,老师说一句"恭喜你,答对了!"往     

老师是俺叔！

“老师,老师!”刚进教室,几个学生忙不迭地冲我大叫,“李飞说你是他叔!”“对,他对谁都这样说!”许多学生也都愤愤不平。显然,他们是绝不相信让他们骄傲自豪的赵老师会有这样一个不受大家欢迎的侄子。     

鳄鱼先生de故事 第三集 魔法十分钟

鳄鱼先生觉得自己没有文化,所以他到快乐小学插班到二(1)班学习。大家欢迎新来的客座老师!大家好!我是阿咪儿,是怪拐星来的魔法师……我先为大家表演一个小魔法吧!太有趣了!下面我们要选出几个幸运儿。请说出一个愿望吧!我会让它实现十分钟的。我想飞!哈哈我想要大巧克力。我请客!哈哈请说出你的愿望吧!我想给贫困山区旮旯村的小朋友送去一座现代化的学校。这太让我感动了,我破例让这一魔法永不失效!飞向旮旯村吧!突一然座出现现代化在的旮学旯村校……孩子们乐坏了!鳄鱼先生的有趣经历下期继续上演哦!(责任编辑康康)这是最佳愿望!鳄鱼先生d…     

巧思绘乐园,笔尖触真情

<正>乐园,是每一个人心驰神往的地方,或许充满了童真和欢乐,或许充盈着温暖和甜蜜……在那里,时针好像也悄悄地停止了转动,你可以尽情地玩耍、探索、创造,实现自我成长:那么,如何用生动的语言来传递情感,让大家感受到你的快乐呢?让我们通过一些精彩片段和两篇例文,一起学习表达情感的方法,绘制一个属于自己的乐园吧!     

苦而弥香的《项脊轩志》

上高中时,学完《赤壁赋》和《项脊轩志》,老师让大家从语言、技巧和思想感情几个方面比较两篇文章的异同,最后,让大家选择自己最喜欢的一篇,结果,全班同学无一例外地选择了《赤壁赋》。在那个年少轻狂的时候,在我们的心目中,《赤壁赋》的语言是那么灵动,思想是那么深邃,而技巧又是那么纯熟,这两篇文章是完全没有可比性的。老师没有硬性纠正我们的观点,只是问了我们一个看似风马牛不相及的问题：在座的诸位,有喜欢吃苦瓜的吗？答案,当然又是无一例外地否定。看     

聆听考场的声音

“考试开始!”在老师洪亮而严肃的声音下,第一单元语文测验开始了。本次考试全年级实行无人监考制度。老师发完了卷子之后走出了教室。这时有同学发出窃窃私语:“这次考试题量怎么这么多呀!”“题目也太难了吧!”在一阵抱怨之后,就只听见笔头划动的沙沙声。一般人或许以为这清脆悦耳的声音意味着所有人都在认真答题,而实际上,有好几个同学在东张西望。就在这时,各班班主任都在教室外监视。教室里随之传出了几声咳嗽,在外监视的班主任们不由一惊,往教室里一看,还是一如往常有老师监考那般死寂。但几声咳嗽却让班主任们浮想联翩,他们用鹰似的…     

他们和他们可爱的学生

以前大家都是看同学们自己写的幽默,可是本月有教师节,得让老师们表现表现啊!俺们《缤纷.妙趣》给大家搜集了一组老师写的教学生活中的幽默,快看看你是不是被写在里面了。     

由“不跪着教书”所想到的……

近来,有幸读到吴非老师的《不跪着教书》的部分文章,真可谓针针见血,振聋发聩!还好没有读到他文集的全部,因为就这几篇文章就已经足够让正在第一线上跪着教书的我汗颜了。本来吴非老师已经说得够尖锐深刻的了,但是,在汗颜之余我还有要说的话,以代表广大一线教师表达一下心中的憋屈!教师,原本也潇洒地站着20年前我还是中学生的时候,曾对中学老师暗暗羡慕了无数回。那时候的老师收入当然远远不如现在,但在那几年,或许是因为大家的钱都比较难挣的缘故吧,教师似乎永远快乐着。在教室里,男教师们有不少在讲课的间隙里吞云吐雾。我们做学生的似乎…     

来自操作的瞬间精彩——听特级教师孙卫胜执教“平行四边形的认识”—课有感

在一次教研活动中,有幸观摩特级教师孙卫胜执教“平行四边形的认识”一课。孙老师那自然朴实的教学风格、润物无声的教学艺术、幽默风趣的教学语言以及对课堂教学的睿智思考,都让我由衷感叹!这节课几个教学亮点所绽放出的精彩,让人回味无穷!     

纸上“站兵”

纸上谈兵的故事大家一定都听说过,可今天的作文课,何老师居然要和我们“纸上谈兵”!哦不对,是纸上“站兵”。题目一出我就纳闷啦!“纸”是什么纸?草纸、作文纸、画画纸、餐巾纸……这纸再大,能站几个兵啊?哪来的兵啊?大家一个个像丈二和尚——摸不着头脑!都期待着游戏早些开始。终于,何老师拿出了一张报纸,再让我们猜猜报纸上能站几个人。原来在报纸上站人就叫做纸上“站兵”啊。原来我们就是“兵”,还真有意思。大家讨论开了:1、2、3、4……争了半天,最多也只说出能站四个同学。老师摇摇头,在教室后面的空地上铺上报纸,开始“纸”上站“兵…