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地球与宇宙知识是小学科学课程的重要内容之一。但这类知识比较抽象和宏观,对小学生的知识建构具有一定的难度。本文从教学的角度,提出几种策略和方法。 相似文献
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贺维芳 《第二课堂(小学)》2013,(8):14-16
大铁和小磁是飞行在太空中的两颗自由自在的小星星。这天,他们远远地看见了地球和月球,觉得这颗蓝色的大球和围着它旋转的小球很可爱。大铁欢喜地说:"我喜欢那个蓝汪汪的大球,我要到上面去玩玩!"小磁却说:"我更喜欢那颗小球,我要到小球上去!" 相似文献
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面对极端气候灾害频发、生物多样性锐减等全球性生态环境危机,自然与文化二分法遭遇挑战,不再有所谓的“自然”或“外部”去安置这些现实问题。我们亟需在地球量级上重新反思人类既有的生产生活方式,擘画与万物共存的新局面。在此语境下,拉图尔有关“共同世界”的讨论探究了“地球生命共同体”存在的可能。通过对现代主客二元论的批判,拉图尔以召集非人类行动者的姿态重启“宇宙政治”,以集体制度取代现代宪政,并号召在“人类世”阶段将传统人文主义所崇尚的“大写人”分解为不再脱离大地的“陆地人”。在此过程中,美学和艺术因其培养了我们对事物的敏感性,将发挥至关重要的作用。 相似文献
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袁培耀 《数理天地(高中版)》2013,(3):47-48
例1如图1所示,ABDO是处于竖直平面内的光滑轨道,AB是半径为R=15m的4^1圆周轨道,半径OA水平,BDo是直径为15m的半圆轨道,D为BD0轨道的中央,一个小球从A点的正上方距A点高H处自由落下, 相似文献
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在多年的教学中,我曾为教美术这门学科而苦恼过,因为有的学生对美术这门课的学习不太重视,家长对美术课也持可有可无的态度。为了调动学生学习美术的兴趣,我想过很多方法,而实验的结果是:每次开学初时,学生们都信心百倍,作业完成得很棒,可时间一长,一些同学的惰性就暴露出来,工具不带了,作业不交了。一次次的失败,一次次的迷茫,让我陷入沉思之中:是我的教学方法不科学,还是我的教育引导不细致?是学生们真的太懒了,还是学习负担 相似文献
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阐述直升机"自动上仰"的现象和危害,结合直升机旋翼挥舞规律,分析"自动上仰"产生的主要原因,提出2种处置方法,并就预防直升机"自动上仰"提出几点措施. 相似文献
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一、课标解读
“阐述太阳对地球的影响”是《全日制普通高中地理新课程标准》必修1中“宇宙中的地球”的四条“标准”之一,是“描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星”这条标准的延伸,以太阳为案例,说明宇宙环境对地球的影响.本条“标准”主要关注的是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面.把握本条“标准”,应注意以下几点:第一,虽然关注重点不是太阳辐射和太阳活动本身,而是它们对地球的影响,但也需要明确太阳辐射和太阳活动的主要特征和基本规律.第二,“影响”应从地理环境和人类活动两方面来谈.第三,要辩证地看待宇宙环境对地球的影响.从一般意义上说,太阳辐射的影响是有利的,太阳活动的影响是不利的;更进一步分析,太阳辐射也有不利的影响(如过多的紫外线辐射),太阳活动也有有利的影响(如尚在研究中的太阳活动对气候等方面的影响). 相似文献
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李铭 《黑龙江教育学院学报》2009,28(5)
作为深谙中国传统文化和熟悉中国妇女的赛珍珠,她笔下的女性形象如同她的名字一样灼灼生辉。阿兰是赛珍珠成名作《大地》中的重要人物,分析阿兰这一女性形象是了解封建社会下中国妇女及中国传统文化对妇女影响的重要途径。 相似文献
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人类似乎已经征服了整个地球,那么,地球上还有未受到人类影响的地方吗?这样的地方还真不少:未被绘入地图的沙漠、未被攀登过的山峰、未经探索过的洞穴、未遭遇外来物种入侵的海岛……现在,就让我们来看看其中最具代表性的一些地方。 相似文献
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不久前。美国国家航空航天局宣布了一项重大发现:美国研究人员在加利福尼亚州的一个湖泊中发现了一种以砷为细胞成分的微生物,他们不仅在实验室里用砷成功地培育出这种微生物,还观察到这种微生物是依靠砷生存的。 相似文献