全国优秀博士学位论文指导教师特征分析

对全国优博论文指导教师的特征(导师年龄、指导博士生经验、学术身份、学历和海外学术经历)进行了描述统计,重点对各个特征维度进行了纵向比较.共收集了1999～2008年975名全国优秀博士学位论文作者导师的特征数据,从时间序列分析中可以看出:导师的年龄呈现下降趋势;指导博士生的经验基本都是6年左右;导师的学术身份呈现多样化趋势;导师的学历与出国经历都呈现上升趋势.     

第二军医大学入选全国优秀博士学位论文的分析和思考

通过访谈对第二军医大学获评全国优秀博士学位论文背后的学生素质、导师、选题、学术环境等因素进行了研究.并据此提出了关于提高博士学位论文质量的思考.     

提升我国研究生导师队伍素质的对策探讨——基于指导2位以上全国优博论文的161位导师的调查

提升研究生导师队伍素质是加强拔尖创新人才培养的关键措施之一。全国优秀博士学位论文指导教师是我国研究生导师队伍中涌现出的优秀群体,有重要的榜样意义。依据1999-2011年间培养2位以上全国优博论文的161位导师的学科背景、学历学位、学术头衔、留学经历、学术成果、科研获奖等重要指标进行素质维度分析,结果发现这个导师群体的素质有显著的优势特征,这对进一步提高我国研究生导师队伍素质具有重要的参考价值。     

历史学科全国优秀博士学位论文进行了分析

对1999年至2011年历史学科全国优秀博士学位论文进行了分析。从培养单位分布、学科分布、选题角度、研究方法、作者、指导教师等多个方面,探讨了历史学全国优秀博士学位论文的基本分布和主要特征。     

对一篇全国优秀博士学位论文的思考

作为博士生指导教师,作者对其指导的博士生董文才的学位论文入选全国优秀博士学位论文,进行了思考;介绍了董文才撰写学位论文所作的艰苦努力,以及学位论文中的主要创新点;认为董文才的学位论文入选全国优秀博士学位论文的内在因素是:勤奋好学的精神,攀登科学高峰的毅力,勇于创新的意识和能力。     

严谨治学 诲人不倦——全国优秀博士学位论文导师谈博士生培养(上)

全国优秀博士学位论文评选工作迄今已进行到第五届,在此期间,涌现出许多优秀的指导教师,不仅他们的研究成果对推动国家的科技进步和研究生教育事业的发展发挥了重要的作用,同时,他们指导研究生的先进经验也一直倍受瞩目。为及时总结、推广这些优秀指导教师的先进培养经验,进一步提高我国研究生的培养水平,我刊特邀请十余位全国优秀博士学位论文指导教师参加我们组织的笔谈会。     

潜心耕耘 厚积薄发 ——获评全国优秀博士学位论文的体会

从全国优秀博士学位论文作者的视角,对博士生科研工作进行了思考,从导师的精心指导、学术交流、科学实验和论文撰写几个方面进行了探讨,认为潜心耕耘、厚积薄发是有效途径.     

全国优秀博士学位论文名单

教育部国务院学位委员会关于批准首届全国优秀博士学位论文的决定一九九九年六月十六日首届全国优秀博士学位论文的评选工作已经全部完成。现批准《汉语变调构词研究》等１００篇学位论文为全国优秀博士学位论文。评选全国优秀博士学位论文是《面向２１世纪教育振兴行动计划》的组成部分,是提高研究生培养质量,鼓励创新,促进高层次创造性人才脱颖而出的重要措施。各学位授予单位要以优秀论文评选为契机,在研究生中大力倡导科学严谨的学风和勇攀高峰的精神,鼓励研究生刻苦学习,勇于创新;要采取切实可行的措施,加强学科建设,完善质量…     

2004年全国优秀博士学位论文名单

2004年全国优秀博士学位论文评选工作已经全部完成。现批准《王龙溪与中晚明阳明学的展开》等97篇学位论文为全国优秀博士学位论文;《用CGE模型分析征收硫税对中国经济的影响》等139篇学位论文为全国优秀博士学位论文提名论文。 评选全国优秀博士学位论文是《2003—2007年教育振兴行动计划》的组成部分,是提高研究生培养质量,鼓励创新,     

1999~2013年全国优秀博士学位论文统计分析

在对1999~2013年全国优秀博士学位论文相关数据进行整理的基础上,通过对优秀论文的地域分布、学科分布、培养单位分布及指导教师等情况进行统计分析,描述出优秀论文的多个特征,探究了优秀博士论文产生的规律,并对如何提高我国博士研究生培养质量提出了建议。     

2003年全国优秀博士学位论文名单

教研[2003]4号 关于批准2003年全国优秀博士学位论文的决定 2003年全国优秀博士学位论文评选工作已经全部完成。现批准《殷墟卜辞的分期分类对田骨文字考释的重要性》等97篇学位论文为全国优秀博士学位论文;《王龙溪与中晚明阳明学的展开》等179篇学位论文为全国百篇优秀博士学位论文提名论文。 评选全国优秀博士学位论文是《面向21世纪教育振兴行动计划》的组成部分,是提高研究生培养质量,鼓励创新,促进高层次创造性人才脱颖而出的重要措施。各学位授予单位要以优秀论文评选为契机,在研究生中大力倡导科学严谨的学风和勇攀高峰的精神,鼓励研究生刻苦学习,勇于创新;要采取切实可行的措施,加强学科建设,完善质量保证和监督机制,全面提高我国研究生培养质量,为实施科教兴国战略做出新的贡献。 教育部 国务院学位委员会 二○○三年八月三十一日     

从首届全国优秀博士学位论文评选看我国博士学位论文质量

全国优秀博士学位论文评选已列入教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,作为该计划第一项启动项目,首届全国优秀博士学位论文100篇已经由教育部和国务院学位委员会批准公布。我们对首届参评的博士学位论文进行了初步分析,希望引起各方面的重视,并采取措施,提高我国博士学位论文质量。　　一、　评选标准、评选过程、评选结果1.评选标准根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中对博士学位论文的要求,从选题与综述、论文成果的创新性、论文体现作者基础理论、专门知识及科学研究能力等方面来考察论文的质量,并以此作为论文评价的主…     

在全国优秀博士学位论文作者及导师座谈会上的讲话

各位老师、同志们：在党中央、国务院召开的改革开放以来第三次全国教育工作会议刚刚胜利闭幕之际,我们在这里召开全国优秀博士学位论文作者及指导教师座谈会,十分及时,也有特别的意义。首届全国优秀博士学位论文经教育部和国务院学位委员会批准,已经正式产生了。我代表教育部和国务院学位委员会对优秀论文的作者表示热烈祝贺！向为指导这些优秀论文付出辛勤劳动的指导教师们表示衷心的感谢！刚才部分优秀论文的作者、指导教师和有关学校的代表都作了很好的发言,我听了很受教育,很感动,也很受启发。各位的发言表现出高层次、创造性人…     

工科全国优秀博士学位论文获奖者情况的统计分析

通过对1999—2006年12个工学学科获全国优秀博士学位论文者在读期间发表论文情况、专利及受奖励情况的调查,分析了各个学科获奖者的科研水平及其特点;并对具有相近特点的学科进行了聚类分类;讨论了培养单位、导师等环境因素对不同学科获奖篇数的不同影响。     

全国优秀博士学位论文评选结果统计

全国优秀博士学位论文评选是教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的一个重要项目。评选工作在教育部和国务院学位委员会领导下，由教育部研究生工作办公室负责组织进行。全国学位与研究生教育发展中心评估所受教育部研究生工作办公室的委托，负责具体实施全国优秀博士学位论文评选的通讯评议等工作。根据《全国优秀博士学位论文评选办法》（见教研[1999]2号文件）的有关规定，全国优秀博士学位论文经学位授予单位推荐、初选和复评（通讯评议和专家审定会审定）后产生。评选结果向社会公布，并设立为期60天的异议期，接受社会各界的监…     

优秀博士生培养何以可能——基于百位优秀博士学位论文指导教师的文本分析

以北京航空航天大学100位优秀博士学位论文指导教师为研究对象,基于其博士生培养的心得体会,借助NVivo 12.0软件,围绕“优秀博士生培养何以可能”这一核心问题,重点从博士生培养路径视角,系统挖掘了这些导师在培养理念和关注点上的个性经验和在指导方式、育人模式、过程管理等方面的共性规律,并对我国博士生教育改革中一些值得思考和亟待解决的问题进行了初步探讨。     

理工科博士生创新能力培养的实践与探索——全国优秀博士学位论文指导教师谈博士生创新能力的培养

通过对四位"全国优秀博士学位论文"指导教师--中国科学院化学所副所长姚建年院士、中国科学院生态环境研究中心副所长江桂斌研究员、国家纳米中心首席科学家江雷研究员、中国科学院数学与系统科学研究院副院长汪寿阳研究员的访谈,总结了博士生创新能力培养的途径及方法.     

2001年全国优秀博士学位论文名单

教研［２００１］１号 关于批准２００１年全国优秀博士学位论文的决定 ２００１年全国优秀博士学位论文评选工作已经全部完成。现批准《面向中文信息处理的现代汉语短语结构规则研究》等１００ 篇学位论文为全国优秀博士学位论文。 评选全国优秀博士学位论文是《面向２１世纪教育振兴行动计划》的组成部分，是提高研究生培养质量，鼓励创新，促进高层次创造性人才脱颖而出的重要措施。各学位授予单位要以优秀论文评选为契机，在研究生中大力倡导科学严谨的学风和勇攀高峰的精神，鼓励研究生刻苦学习，勇于创新；要采取切实可行的措施，加强…     

2000年全国优秀博士学位论文名单

教育部国务院学位委员会关于批准2000年全国优秀博士学位论文的决定　　2000年全国优秀博士学位论文评选工作已经全部完成。现批准《汉语处所介词词组和工具介词词组的词序变化》等100篇学位论文为全国优秀博士学位论文。评选全国优秀博士学位论文是《面向21世纪教育振兴行动计划》的组成部分,是提高研究生培养质量,鼓励创新,促进高层次创造性人才脱颖而出的重要措施。各学位授予单位要以优秀论文评选为契机,在研究生中大力倡导科学严谨的学风和勇攀高峰的精神,鼓励研究生刻苦学习,勇于创新;要采取切实可行的措施,加强学科建设,完善质量保证…     

哲学学科全国优秀博士学位论文分析

根据1999~2011年哲学学科全国优秀博士学位论文的相关数据,对其学科分布、作者状况、导师情况等分别进行计量分析,试图探寻我国哲学学科优秀人才培养的一般规律和存在问题,由此对我国人文社科类高级人才培养提出改进建议。