九人制排球竞赛规则知识问答

最近本刊收到一些读者来信,要求解答九人制排球竞赛的有关问题,为此我们特请北京体院排球教研室周典明同志撰写了《九人制排球竞赛规则知识问答》一文,现刊登如下作为统一答复。     

六人制排球与软式排球结合教学初探

<正>六人制排球与软式排球在技术上基本相同。而六人制排球与软式排球相比,垫球、传球、扣球、拦网的技术难度较大,但发球技术的难度相对较小。根据运动技能教学的循序渐进原则,任何一项运动技能的学习与掌握都是一个由比较简单到比较复杂,比较粗浅到比较深入,逐步深化提高的过程。所以,在     

探析台山、文昌两地“九人制排球”运动的发展历程及现状

台山、文昌作为中国的排球之乡,在国际赛制为6人制的情况下,九人制排球在两地开展极为普及,文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对两地的九人排的发展历程和现状进行研究,探析其普及的原因,为其推广和发展提供了一定的理论基础。     

对高中排球选项模块教学引入9人制排球内容的可行性研究

通过文献资料、问卷调查、实验研究、数理统计等方法,对高中排球选项模块教学中引入9人制排球内容进行分析探讨。结果表明:在高中阶段引入9人制排球选项教学,符合学生的兴趣要求;调动了学生的学习积极性;对学生的身体素质和身体机能等指标均产生良好的影响;符合素质教育的目标要求。     

试论我国6人制排球主客场制的训练对策

以揭示当代６人制排球主客场制竞赛的特征为逻辑起点,对我国６人制排球运动训练中的年度训练周期划分,三个训练阶段的基本模式,主客场胜负效应下设置比赛目标、角色定位、动机调控、心理定向等进行了探讨     

7人制橄榄球运动在学校体育教学中的推广

1　橄榄球运动的特点及运动价值橄榄球 (Rugby)运动起源于英国 ,至今已有 10 0年的历史。目前 ,在欧、美的一些国家 ,如美国、英国、加拿大 ,太洋洲的澳大利亚、新西兰 ,亚洲的日本、新加坡及中国的台湾、香港等地开展得十分普及 ,从职业队到中、小学生乃至普通百姓都十分喜爱和参与该项运动。橄榄球运动具有以下特点 :1)橄榄球的形状是 4块皮革缝制成的两头尖、中间大 ,酷似我们食用的橄榄 ,球面上有一段缝线 ,落地反弹角度与方向不稳定 ;2 )橄榄球比赛场地长10 0 m以内 ,宽 6 9m以内 ,场内由 13条不同的限制线组成 ;3)橄榄球运动是所有球…     

论"3人制"篮球比赛在普通高校中的推广

采用实验对比方法，对“3人制”篮球比赛在普通高校中的推广进行论证，结果显示，学生通过参加“3人制”篮球比赛，培养了学生的兴趣和自信心，“3人制”篮球比赛易于组织与开展，运动强度适中，适合在普通高校体育教学中推广。     

免充气软式排球和硬排球在小学阶段教学技评成绩比较

1999年 5月 ,北京东方永林公司将经 2年时间研制的“12 1免充气软式排球”推向社会。为了更好的了解和使用免充气软式排球 ,文章主要运用教学实验法 ,从免充气软式排球和硬排球的比较出发进行研究 ,以小学生为主要研究对象 ,主要结论是免充气软式排球组学生的垫球和传球技术比硬排球组学生掌握的要好 ,且有显著性差别。     

“三人制”篮球赛在普通高校推广的价值

介绍了“三人制”篮球赛的起源和发展及在高校开展的状况,并根据大学生的身心特点和兴趣爱好论述其在普通高校推广的价值。     

在广州中学推广软式排球的可行性分析

在我国三大球中,排球运动处于世界领先地位。自1985年中国女排获得“五连冠”至今,排球已成为人们喜闻乐见的一项运动,女排的拼搏精神曾鼓舞激励了一代人。但竞技排球要求技术熟练、准确、细腻,正所谓三年成形、五年成材、八年成器,排球运动由于具有高度技巧性等特点,妨碍其在群众中的普及和开展。1992年10月在日本山犁县诞生的软式排球,以其球体柔软、技术易掌握马上受到人们尤其是中小学生的青睐,同年被纳入中小学和部分高校的体育教材。目前软式排球已发展到韩国、新加坡、加拿大和美国等国家。1995年11月软式排球传入中国后,我国软式排球也开始起步,在北京体育大学曾成功地举办了我国排     

略论九年义务制初中体育教学大纲中的足球教材

九年义务制初中体育教学大纲已开始实施了,为了更好地贯彻执行大纲,下面仅就足球教材谈几点看法.一、教材确定的主要依据确定教材的主要依据之一是教学任务,如任务中提出:掌握足球这项运动的锻炼方     

游戏教学在初中体育排球课堂中的应用

在国家和党的强调下,当代教育领域越来越重视学生的全面发展,不仅是对知识的传授、德行的培育,身体素质的提升也逐渐被纳入学校重点教学目标中.而在体育课程的逐步改良中,出现了阳光体育这一课程指导思想,这一思想与现阶段所推行的教育模式相匹配,它的实施是以学生的身心健康为主旨,在帮助学生锻炼身体的同时加入一些游戏活动,让学生...     

论"3人制"篮球在上饶市普通高校女生中的推广

本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法对在上饶市普通高校女生中推广"3人制"篮球进行研究.研究表明"3人制"篮球能够提高女生参与篮球运动的积极性,有利于上饶市普通高校女生的身心健康,丰富了运动形式,增加了她们对篮球运动的了解.     

影响软式排球在我国中小学推广的因素分析

运用文献资料、问卷调查等方法对影响软式排球在我国中小学推广的因素分析,结果表明教育观念、教育资金投入、师资力量、学生的主体参与意识等因素是影响软式排球运动的主要因素。软式排球作为一项新型项目,在中小学推广还有许多潜在因素的影响,因此软式排球的推广需要各方面的支持。     

小学排球课准备姿势和移动的教学

<正>在从事了20年的体育教育教学实践中我深深地体会到,小学阶段排球教学中准备姿势和移动的教学尤其重要,以下是本人在排球准备姿势和移动的教学中遇到的几点问题以及解决的办法。     

关于软式排球在高校女生中推广的研究

软式排球运动是一项新兴的体育项目,近年来,在我国得到了迅速发展。它球体柔软、重量轻、气压小、活动形式多样、易操作,适合不同阶层的人参与,尤其适合在女生中开展。文章在认真分析了高校女生现状的基础上,提出软式排球在高校女生中开展的重要性和推广的建议。     

当代6人制排球运动员的运动生理学与心理学特征

运用文献资料分析法,借鉴运动生理学、运动心理学的基本理论以及排球运动训练的专项理论,依据规则修改后排球竞赛的规律性,分析和探讨了当代六人制排球运动员竞赛过程中的运动生理学与运动心理学特征.     

从第九届男排世界杯看每球得分制对排球态势的影响

本文通过1999年世界杯中国与世界强队7场23局比赛的技术统计分析以及综合分析文献资料,探讨“每球得分制”对排球技战术发展态势的影响,兼析中国男排新形势下面临的机遇与挑战。1　研究对象与方法研究对象:第九届男排世界杯中国队与西班牙、阿根廷、美国、韩国、古巴、意大利、加拿大等国家队的7场23局比赛。研究方法:文献资料法;数理统计法。2　结果与分析在“发球权得分制”规则下,构成得分的因素有发球、拦网、防守反击和对方失误四个因素,而在“每球得分制”条件下,构成得分因素有发球、拦网、防反、一攻和对方失误。因此,在“每球得分…     

三人篮球在社区推广的意义和价值

篮球在我国有着广泛的群众基础,深受大家的喜爱,而在社区推广三人篮球赛对促进社区体育的发展,具有重要的现实意义。为此,本文就其推广的可行性进行了分析和探讨。1三人篮球赛的起源和规则三人篮球赛起源于美国,是美国街头一项特有的运动形式。它随意、精彩、观赏性强,只要有一块空地、一个篮球架即可运动,所以深受人们的喜爱。三人篮球赛传入我国后,其发展势头非常迅猛,首先在一些大中城市或学校中开展了各类比赛,其中的刺激性和挑战性深深吸引了喜爱它的人们,继而很快风靡了全国。三人篮球赛的场地是由标准的半个篮球场构成。每场比赛分上…     

9人制排球纳入中学体育"校本课程"的可行性分析

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对9人制排球纳入海南省中学体育“校本课程”的可行性进行分析。认为:9人制排球对运动员的技战术要求不高,具有易参与、易掌握、观赏性强、群众基础好等特点;不同群体对9人制排球纳入课堂教学的认可度较高,将其纳入中学体育“校本课程”具有可行性。