辽宁中医学院职业技术学院

辽宁中医学院职业技术学院，是辽宁中医学院的二级学院，是全日制普通高等职业技术学院。     

辽宁中医学院职业技术学院

辽宁中医学院职业技术学院，是辽宁中医学院的二级学院，是培养护理、药学、卫生管理、健康服务、医学相关类各专业生产、建设、服务、管理一线需要的高技能人才，具有高等学校学历教育招生资格的全日制普通高等学校。     

全国示范性职业技术学院 国家重点职业技术学院——新疆农业职业技术学院

新疆农业职业技术学院是在原国家级重点中专——新疆农业学校的基础上组建的学院位于新疆沿天山北坡经济带的前沿和重点城市昌吉市，占地600亩，建筑面积8万平方米，     

宁波职业技术学院外国语学院

外语学院目前有应用英语、应用日语、商务英语、商务日语、国际商务、应用韩语六个专业，涵盖对外贸易、科技、涉外秘、小学英语教育、导游等多个专业方向。目前外语学院是浙江省日语大专自考主考院校，英国剑桥商务英语宁波考区惟一考点。     

沈阳职业技术学院计算机学院

沈阳职业技术学院计算机学院是全日制公办普通高等职业学院，是沈阳职业技术学院的二级学院，地处市区中心。学院突出订单式教育的办学特色，大力拓展校企合作办学渠道，倾力打造计算机精品学院。围绕工程项目开展教学，核心技能课程由企业一线专家直接授课，确保学生毕业即就业。学院拥有1500台品牌计算机，教学设施完善，计算机实验设备水平先进。     

深圳职业技术学院动画学院

深圳职业技术学院动画学院成立于2005年4月,现设有影视动画、多媒体设计与制作、影视制作、游戏设计与制作四个专业,全日制在校生近1300人,教职工71人。学院瞄准数字内容产业,拥有一支由国内行业资深专家及实际工作经验丰富的高学历,美、英、澳、日等归国人才组成的师资队伍;现已建成涵盖数字动漫音画、动漫娱乐游戏、数字影视、数字媒体应用等领域的国内一流数字创意技术装备实训中心。     

武汉科技学院职业技术学院

学校名称:武汉科技学院职业技术学院学校地址:湖北省武汉市洪山区纺织路1号联系电话:027—87495350 87802242传真:027—87402849网址:www.wuse.edu.cn 学校概况武汉科技学院是一所以工为主,理、工、文、经、管、艺相结合、相互渗透的多科性普通高等学校,学院为公办、全日制本科院校。学院国标代码10495。武汉科技学院职业技术学院1999年4月经湖北省人民政府批准成立,是武汉科技学院下设的二级学院。     

湖北职业技术学院(原孝感职业技术学院)

万人高校,千亩校园,二百正副教授; 五十二年的历史积淀,五年世纪大跨越,被国家教育部部长周济誉为“高职高专办学领域的一面旗帜”; 湖北省委、省政府命名的省级文明单位; “招生——培养——就业”一体化,教育与就     

郴州职业技术学院

★湖南省普通高等学校毕业生就业工作"一把手"工程优秀单位★湖南省"职业教育先进单位"★湖南省"文明高校"★全国中小型企业职工培训示范基地★湖南省服务外包培训基地★郴州市创业孵化基地★郴州市移民培训基地交通便捷校园优美:学院位于"全国优秀旅游城市"和享有"中国女排腾飞基地"、"有色金属之乡"等美誉的湖南"南大门"——郴州市中心城区白水片高等教育中心,背靠风景秀丽的王仙岭国家级生态旅游公园。107国道、京广铁路、武广高速铁路客运专线、京珠高速公路等纵贯市区,交通便捷,距长沙和广州仅     

2012中国—东盟职业教育联展学生技能作品展 柳州职业技术学院

2012中国-东盟职业教育联展暨论坛,9月21日在广西南宁举行柳州职业技术学院8个学生的作品均获得了"优秀作品"奖、学院也荣获"2012中国-东盟职业教育联展暨论坛组织工作成绩突出奖"。     

淮北职业技术学院

淮北职业技术学院是教育部批准的面向全国招生的公办全日制普通高等学校,现有教师400余人,其中具有副教授以上职称的占42%,双师型教师占51%以上,特聘客座、兼职教授和知名学者、专家48人,各类在校学生1.8万余人。学院设有机电工程系、医学系     

打造淮南职业技术学院的品牌

分析了淮南职业技术学院在发展过程中面临的机遇与挑战，提出坚持以教学为中心，学校上规模上档次和为煤服务的思想，通过狠抓师资队伍，专业和实习基地建设，打造淮南职业技术学院的品牌。     

黑龙江煤炭职业技术学院高职高专英语教材编写的思考

教材改革是教学改革的重要环节。随着高职英语教学改革不断推进,各类高职高专英语教材不断涌现,如何结合各高职院校自身发展方向和特色,选用适合的教材,对于教学改革的成败具有举足轻重的作用。由于各院校不同状况,英语教材的实用性成为一个重要的课题。     

高职学生媒介素养调查分析——以杭州职业技术学院为案例

媒介素养是当代社会不可或缺的一种技能,对于个人发展、国民素质、社会和谐均有重要意义。本文通过问卷调查的方式,对以杭州职业技术学院为代表的高职学生媒介素养进行调查分析、归纳整理,旨在为高职院校更好地实施媒介素养教育提供第一手资料。     

合作学习在高职英语课堂教学中的应用研究

合作学习强调发挥每一个学生的积极性,实现互动式、交流武的学习,它互动的活动方式和良好的情感氛围,有利于学生使用目标语,在模拟真实的交际情境中担任不同的角色,有利于学生将来适应和自己专业相关的工作岗位,学会得体的表达,并体验在这种情境中不同群体对事物的不同情感.     

略论高等职业技术学院学生的人文素养教育

高等职业技术学院在培养学生的人文素质上,要注意处理好“技”与“德”、“器”与“道”、“知”与“识”的几对关系。技术教育与人文教育的整合、校园人文环境的营造、社会之窗的开启,是培养高职学生人文素养的几条途径。     

成都航空职业技术学院

成都航空职业技术学院概况成都航空职业技术学院是面向全国招生的公办全日制普通高等学校。1998年经教育部批准,创建于1965年的原成都航空工业学校独立升格为成都航空职业技术学院,1999年由中国航空工业总公司划转到四川省,成为中央地方共建、四川省教育厅直属的院校。