基于多元数据融合的教学参考资源服务模式实践

文章分析了国内外教学参考资源服务的实施情况,对现有教学参考服务的缺陷进行了研究,并以电子科技大学自主学习系统为例,探讨了基于多元数据融合的新型教学参考服务模式,详述了该系统的开发理念与功能布局,以设计过程中的具体环节为导引,直观剖析了系统的拓展式服务理念与多方位服务能力.     

重庆市高校教学参考资源系统的开发研究

按照“资源分布化,元数据集中化,访问控制本地化”的指导思想,采用JSP+Tomcat+SQLServer技术方案,开发基于B/S/D三层体系结构的高校教学参考资源系统。在介绍系统开发背景、设计思路的基础上,对系统设计以及实现中的部分关键问题进行分析,给出实现方案以及部分程序代码。最后,介绍进一步研究方向。     

TPI在高校教学参考信息管理系统中的应用——以南开大学图书馆为例

本文介绍了如何利用清华同方TPI系统建设高校教学参考信息管理系统,详细阐述了教参系统的结构设计和功能设计,并重点对TPI系统在信息收集、信息加工、信息管理及信息发布方面的工作流程进行了分析。     

基于WEB的教学参考资源服务系统的设计与实践

概述了当前国内外高校图书馆教学参考资源服务系统的现状,并以我馆“基于Web的教学参考资源服务系统”的开发实践为例,从设计理念、系统功能、技术实现等几方面介绍了以教与学实施全过程为主线设计全方位、多层次的教学参考资源整合服务的思想。     

高校图书馆基于资源发现系统的参考咨询服务研究

资源发现系统具有海量的元数据仓储、单一的检索模式、快速的检索响应及丰富的检索结果显示、原文链接与获取的集成服务、具有可扩展性等特点。高校图书馆参考咨询服务利用资源发现系统平台在基于数据驱动理念的创新及基于集成服务的服务范围拓展方面寻找到可行的知识服务切入点。     

基于WEB的虚拟参考咨询平台的建设与开发--以武汉图书馆为例

本文结合武汉图书馆虚拟参考咨询平台的建设实例,阐述了基于WEB的虚拟参考咨询平台开发过程中的功能设计和流程设计,以及在实际操作中应当注意的一系列服务规范,并提出了下一步计划。     

基于教学需求的视频资源建设与实践——以华南农业大学图书馆为例

通过创建＂教学素材价值视频资源库＂的实践探索,指出其中的关键技术问题并提出解决方法,包括工具平台选择、库结构设计要点、素材切分策略、资源项价值算法和库维护方案等。初步测试结果证明了设计方法的可行性。     

中小型图书馆参考咨询的不足与建议——以温州市图书馆为例

以温州市图书馆为例，指出在网络信息时代下，国内中小型图书馆参考咨询工作的现状与不足，并就中小型图书馆应如何更好的开展参考咨询工作提出了建议。     

中小型图书馆参考咨询的不足与建议——以温州市图书馆为例

以温州市图书馆为例,指出进入网络信息时代,国内中小型图书馆参考咨询工作的现状与不足,并就中小型图书馆应如何更好地开展参考咨询工作提出了建议。     

基于元数据的高校机构知识库建设研究-以北京科技大学机构知识库为例

针对目前机构库建设存在的资源获取与可持续发展等问题,北京科技大学图书馆积极探索新的途径和方法,利用自编程序将各个数据库的题录数据转换为规范的元数据格式,然后批量提交,既提高了效率也满足了各个部门对字段的要求;通过与校人事处和科研处的合作,保证了机构库每年的数据能够及时更新,解决了机构库的可持续发展问题。     

基于高校图书馆电子资源的采访调查与分析——以海南大学图书馆为例

随着信息化时代的到来,高校图书馆的馆藏资源建设模式已经发生了变化,形成了纸质资源与电子资源并存的局面,电子资源以其方便快捷深受读者喜爱,电子资源的采购比例越来越重,如何协调电子资源的采购比例,是图书馆界丞待解决的问题。文章通过对海南大学2006～2010年间的电子资源经费使用情况进行统计、对比和分析,对此问题进行了初步的探讨。     

基于多级模糊综合评价方法的电子资源营销评估指标体系研究——以复旦大学图书馆为例

市场营销手段已在大学图书馆电子资源推广中得到广泛应用,以复旦大学图书馆电子资源营销现状为例,采用多级模糊综合评价方法对电子资源营销手段进行定量化研究,初步建立营销评价体系并在图书馆实际工作中得到进一步验证。     

天津市高校图书馆联盟电子资源建设调查分析

本文对"天津市高等教育文献信息中心"领导下的高校图书馆联盟电子资源建设现状进行了调查,分析了"统购"和"自购"情况,指出了在电子资源建设方面存在的不足,就电子资源整合、避免电子资源浪费等问题提出了相应的策略。     

期刊作者调查的作用——以《清华大学学报(自然科学版)》为例

作者调查对期刊发展有3个重要作用:有助于吸引优秀稿件;加强编辑部与作者的沟通;有的放矢地改进工作.清华大学学报(自然科学版)编辑部所进行的作者调查结果表明:作者调查可以帮助编辑部了解作者投稿的目的和意向、作者对期刊的态度和建议、作者对编辑部工作的意见和建议等;按照"以人为本"的原则进行调查研究丰富了编辑学研究方法.     

以信息资源建设助推大学图书馆"十四五"知识服务能力提升——以中国人民大学图书馆为例

[目的/意义] 通过中国人民大学图书馆(简称“人图”)“十四五”发展规划中信息资源建设及知识服务相关内容介绍,分享人图在大学图书馆信息资源建设对知识服务能力的推动与支持方面的做法。[方法/过程] 概括“十三五”期间信息资源建设成果;分析图书馆当前面临的发展环境;探究“十四五”信息资源建设重点;介绍人图“十四五”发展规划中有关信息资源建设和知识服务相关内容。[结果/结论] “十四五”期间,要持续加强高校图书馆信息资源建设,它是提升图书馆学科知识服务能力的助力与支撑。     

国家保障学术电子资源评价研究——以NSTL引进电子资源为例

文章根据“国家许可”模式引进电子资源的特点,提出了国家保障电子资源的原则以及评价框架。框架自底向上将资源评价分为基础层、评价层和绩效层三个层次,并对每个层次都提出了对应的评估指标,框架采用了定性与定量的方法,并且在各个层面都考虑了用户需求。最后,利用NSTL订购及使用数据对“国家许可”模式引进电子资源的评估进行了分析。     

面向扁平化服务的数字资源标准化管理体系建设——以重庆大学图书馆为例

[目的/意义]针对扁平化服务中数字资源管理问题进行数字资源标准化管理体系建设，以提高数字资源管理水平和扁平化服务效率。[方法/过程]通过数字资源管理参数的筛选、标准化编码的制定、导航信息格式化输入、维护处理规范化操作、分析利用报告格式化输出等措施对数字资源实施标准化管理。[结果/结论]通过数字资源标准化管理体系建设，图书馆拥有的数字资源得以盘存，数字资源管理的效率和秩序得到优化，数字资源精准服务水平得以提高。     

网络环境下教学参考书数据库建设探索--四川大学图书馆教学参考书系统研究与开发

重点论述网络环境下教学参考书数据库建设的必要性、服务逻辑、建设内容、数据收集、拟解决的关键问题等内容。     

新时代高校图书馆构建本科教育教学服务体系的探索——以山东师范大学图书馆为例

在加快建设高水平本科教育的背景下,高校图书馆应该如何顺势而为,山东师范大学图书馆对此进行了有益探索,初步构建了本科教育教学服务体系,较好地发挥了支撑保障作用。