师生人际关系对学生心理健康的影响

师生人际关系是师生在交往互动中建立的一种对师生双方都发生影响的心理性连结。师生人际关系有不同的类型，不同类型的师生人际关系对学生的心理健康产生不同的影响。通过对师生人际关系的类型及其特征的分析，揭示不同类型师生人际关系对学生心理健康的影响状况，为现代教育如何促进儿童心理健康提供理论指导。     

教育改革，不可忽视心理健康

近年来，我国中小学生心理疾患发病率呈直线上升趋势。据调查。目前35％的中学生具有心理异常表现，其中5．3％的中学生存在抑郁症、恐怖症、强迫症等心理疾病。存在明显心理问题的学生，小学占10％，初中占15％，高中占20％。虽然有心理问题的学生只占少数，但发展的趋势不容乐观。     

教师之间的人际关系对学生心理健康的影响

人际关系是影响学生心理健康的重要因素，因为忙为社会的成员，人不能离开人际关系而生存下去，并且在心理上对人际关系最为敏感。学校人际关系包括教师与学生关系、教师与教师关系、教师与领导关系等几种。     

学校人际关系与学生心理健康的相关研究

中小学生心理健康问题已是现实学校教育中不容忽视的问题,那么,学校中的师生关系、同学关系与中小学生心理健康的相关程度如何?学校的教师必须就此问题进行认真的研究,并提出中小学生心理健康的相关的教育对策。     

初中寄宿学生人际关系带来的心理健康问题的研究

随着社会的发展和教育事业的改革,农村出现了很多的寄宿制中学,一些学生的家长为了培养孩子的独立能力,在初中教育阶段就将他们送入了寄宿制学校学习。农村学生进入寄宿制学校接受教育,既有积极的一面,同时也存在消极的一面,很容易造成学生不同程度的心理问题,而病态的心理很容易给言语和行动上的一些错误的指引,更甚者容易导致违法犯罪行为的发生,学校和家长要重视寄宿制学生的心理健康问题。     

人际关系与中学生心理健康

人际关系对中学生的心理发展起重要作用。不良的亲子关系容易使中学生自小形成不良的性格，从而影响他们心理健康和人际关系。亲子关系对中学生的心理既有积极作用；又有消极作用；友伴关系影响中学生的社会化和心理健康。在同伴中受欢迎的学生多表现出亲社会行为，而在同伴中人际关系差的学生可能表现出退缩、攻击性行为和消极情绪；民主的师生关系有利于学生个性的发展，而专制的或异常的师生关系对学生的心理有消极影响。     

如何让学生有一个健康的心理

开展心理咨询。为了解决学生在学习、生活、人际关系、心理健康等方面出现的问题,使学生在认识、情感、意志等方面有所发展,以便更好地适应环境,我     

职校学生抑郁和人际关系敏感相关性研究

为了解职校学生心理健康状况,本研究对职校的不同年级的学生心理健康状况进行调查研究,采用症状自评量表SCL-90对277名技校学生的心理卫生状况进行测试,并着重对抑郁和人际关系敏感这两个因子作了比较分析,希望通过调查研究,能得出客观的结论,为相关工作者提出相应的对策。     

中学生良好人际关系的培养

只有正确掌握人际交往的一些原则和技巧,才能建立良好和谐的人际关系.在社会、学校都是,尤其是广大青少年学生,他们只有建立良好的人际关系,才能有效地消除个人的孤独感,缓解心理压力,培养自尊心和自信心,增强社会适应能力.使其成为合格的社会主义现代化建设的接班人,从而承担起未来社会赋予他们的历史重任.     

培养学生处理人际关系的能力

在现代科技迅猛发展的今天 ,人们工作、生活的社会化程度越来越高 ,因此 ,我们的教育除了向学生传授知识、发展智力外 ,还必须使学生学会认识 ,学会做事 ,学会共同生活 ,学会生存。而在达到这一目的 ,作为教师首先应该培养学生良好的处理人际关系的能力。学生的人际关系主要包括 :亲子关系、师生关系、同学关系等。我们在教育工作中应该要求学生 :在人际交往中 ,要了解彼此的权利和义务　注意重视对方要求 ,又能适当满足自己的要求 ,做到教敬父母 ,尊敬师长 ,亲近同学。在这种交往过程中 ,学生的人际关系就会洋溢出一种亲切友情 ,互相间都会…     

一项关于高三学生人际关系的调查与研究

人际关系的好坏,直接影响到个体的心理健康,影响着学生良好心理和个性的养成。高三学生学习时间长,绝大多数时间用来学习,集体活动很少开展,生活单调。高三阶段考试频繁,许多学校仍然进行考试排名,加上来自家长的压力,使原本单调的生活变得紧张。那么高三阶段学生的人际关系如何呢?高三学生所面临的这种学习和生活环境会影响他们的人际关系,进而影响其心理健康吗?     

课堂教学中人际关系的调节

在课堂教学中,良好的师生关系、同学关系是集体形成的重要因素之一,是增强班级课堂教学的效率和促进个体发展的重要条件,而影响课堂教学人际关系的因素是多种多样的,既有客观环境的因素,又有师生心理方面的因素。心理方面的影响,必须运用心理调节的方法才能解决。在课堂教学中,调节人际关系的艺术主要有:     

校园冷暴力与中学生心理健康的关系：人际关系的中介作用

为了探析中学生校园冷暴力、人际关系与心理健康的关系,检验人际关系在校园冷暴力对心理健康中的中介作用。采用分层随机抽样的方法,对975名在校中学生进行问卷调查。运用SPSS 21.0软件对中学生校园冷暴力、人际关系与心理健康进行相关性检验和回归分析。研究发现：中学生校园冷暴力、心理健康与人际关系之间呈显著相关,其中校园冷暴力与心理健康呈显著正相关,人际关系与心理健康呈显著正相关,人际关系与校园冷暴力呈显著正相关;人际关系在校园冷暴力和心理健康的关系中起到部分中介作用。研究认为：通过培养良好人际关系降低校园冷暴力发生频率,可以提升中学生心理健康水平。     

职业院校学生在顶岗实习中如何处理人际关系

对职业院校学生在顶岗实习的角色转换中碰到的人际关系等相关问题进行阐述,并提出建议。     

高职学生和谐人际关系要诀

和谐的人际关系对于高职学生的成长有着巨大的影响和作用。在探讨高职学生常见的人际关系问题之后,告诉你高职学生和谐人际关系的8个要诀。     

构建教学中新型的人际关系

人类有一种共同的心理需要，这就是对亲密、真诚的人际关系的渴求。教学中理想的人际关系的形成，关键在于教师。教师必须率先转变教育观念，在素质教育思想指导下，树立正确的教育观、质量观、人才观，在教学活动中积极营造真诚、平等、理解、关怀的良好师生人际关系.     

高职学生人际关系障碍及对策

人际关系障碍是困扰当代青年大学生的主要问题之一。目前对于高职学生人际交往障碍的研究相对薄弱。笔者从所在工作单位——盘锦职业技术学院的2012和2013级两届学生中选取样本,做了详细的研究分析,从高职学生的人际关系特点、障碍表现、成因分析和解决对策四个方面入手加以分析,旨在对当下高职学生和谐人际关系的构建起到一定的指导作用。     

探析职校学生人际关系现状及教育对策

事业的成功需要和谐的人际关系,作为职业学校的学生,未来的一线技能型人才,更应注重培养和谐的人际关系.为此,笔者对海宁市技工学校学生人际关系进行调查,并对结果了进行分析,总结出职校学生人际关系的现状及不良的人际关系类型,进而对症下药,寻求合适的途径培养学生人际交往能力,促进学生人际关系和谐,为学生顺利走向社会,适应时代发展奠定良好的基础.     

社会网络分析观下寝室人际关系图的绘制与使用

目前,高校学生心理健康的问题受到了社会各界越来越多的关注.在社会网络分析理论的启发下,本文提出通过绘制寝室人际关系网络图的方式,直观、简单、清晰地反映寝室人际关系,便于学生工作者能有效地预防、化解和监督寝室人际间矛盾,从而提高学校学生管理工作的效率.