游泳动态阻力测试方法探蹊

以自行研制的动态阻力测试仪器探索了一种测量动态阻力的实验方法。通过蛙泳收腿动作划分2阶段的测试和计算后指出:动态阻力受速度的变化影响较小;在较高运动速度下静态阻力占总阻力的比例稍高;动态阻力占总阻力的比例随运动速度的下降而提高。     

游泳水槽动态阻力测量装置的研制

在介绍国内、外游泳动态阻力现状研究的基础上，从理论上重新阐述了动态阻力和推进力的定义；确立了游泳水槽动态阻力测量装置的研究方案设计和技术路线；实现了游泳项目运动学和动力学参数的同步测试，为分析、诊断、优化游泳技术动作提供了有效的科研手段。     

对游泳中阻力与推进力问题的研究综述

游泳运动员在游进中受到的阻力有3种：摩擦阻力、形状阻力和波浪阻力。形成阻力的因素主要有形状、截面、速度、水的密度。根据身体运动的方式存在2种阻力：主动阻力和被动阻力。研究认为：1)游泳时的推进力有阻力推．进力和升力推进力之分；2)在最大速度情况下，四种泳式的主动阻力不同；3)采用流体阻力系数Cx(ad)来区别动作效果只适用于在较高的速度区域；4)比较男子和女子4种泳式在所有速度区域的总机械功率(Pto)，没有发现显著性差异；5)游泳时追求最大功率对于游泳运动员的意义是不大的，重要的是提高流体动力学的效率。     

被动阻力变化对大学生初学游泳能力的影响研究

在游泳教学中,如何用量化的指标来科学地评判游泳者的游泳能力一直是游泳学界研究的热点。本文通过检测游泳能力掌握程度的不同对人体水中俯卧滑行能力的影响,讨论不同游泳能力者俯卧滑行能力的差异,反映游泳熟练程度对被动阻力的影响,来检验俯卧滑行能否作为评判游泳能力的强烈因子。选取华南师范大学体育专业38名身体健康的大学生按游泳能力的不同分为三组(平均年龄19岁,身高1.72cm,体重64.23kg)作为实验对象分别测量俯卧滑行的距离。要求实验对象采用双手置于头前蹬边滑行的方式进行测试,以手到池边的距离为测量距离。采用单因素方差分析检验俯卧滑行距离是否存在组间差异。结果表明,游泳能力会影响俯卧滑行距离(被动阻力)。不同水平游泳者其俯卧滑行的距离在统计学中有显著性差异,说明俯卧滑行能力可以作为评判游泳能力的强烈因子。     

游泳运动员如何利用和减少水的阻力

游泳是同水的阻力打交道的一种运动 ,其原理是利用水的支撑与反作用力来推动身体前进。人在水中左右移动或前进 ,都会受到一个与其方向相反的作用力 ,这个力就是阻力。它既是影响身体前进的障碍 ,又是提高速度的利用对象。阻力是认物认动作不认人的 ,而运动员的感觉则是逐步了解阻力特性的重要感官之一 ,如何发挥感官的反应能力来修复自己的动作技术 ,掌握利用和减少水阻力的规律 ,就很有必要懂得水阻力的公式 :Ｅ＝ＳＶ２Ｃ（ＲＥ）和流体力学等知识 ,从中印证自己的感觉 ,才能在实践中找到完善发展技术、提高运动水平的途径。这里 ,就如何…     

游泳阻力测量设备

本文介绍游泳力学参数的测量设备，包括人游进时的主动阻力，牵引或出发转身后滑行时的被动阻力，手掌所受到的流体压力，以及游进时的总效率。     

游泳阻力的测量设备

本文介绍游泳力学参数的测量设备,包括人游进时的主动阻力,牵引或出发转身后滑行时的被动阻力,手掌所受到的流体压力,以及游进时的总效率。     

广州市中学生游泳教学现状的研究

通过问卷调查、文献资料、数据统计和逻辑推理等方法对广州市中学游泳教学的组织管理、教学方法和考核形式进行现状调查。研究发现,游泳教学中存在很多不足影响了学生掌握游泳技术。因此,本文提出相应的对策和建议,希望能提高中学游泳教学的质量和效果从而促进游泳课在中学的开展。     

福建省游泳场馆的现状研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法等,对福建省游泳场馆的现状进行调查分析,发现其存在的问题,并提出一些有建设性的意见与对策,以便更好地开展福建省的游泳运动.     

游泳推进力与阻力测试系统的研制

对国内外近30年来有关游泳推进力研究中的研究方法、研究内容以及主要研究结果进行了文献资料研究。根据相关研究的经验和现有的条件,研发出游泳推进力测试仪,并且对该仪器的设计原理,主要技术路线和性能,以及实际测试和评价模式进行了理论分析。     

有关《YXJ型游泳训练测试仪》研制的思考

《YXJ型游泳训练测试仪》是国家体委科教司下达的研制项目，经过11年的研制、改型及二次中间实验，通过国家体委成果鉴定。本文系作者研制该仪器的思路。     

浅谈现代游泳技术与训练的发展方向

运用文献资料分析法,对现代游泳技术的发展方向、训练特点进行研究分析,以期为游泳训练提供参考。     

福建省游泳裁判队伍现状的调查与分析

为了解福建省游泳裁判员队伍现状,完善裁判队伍建设,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对裁判员年龄分布、学历结构、运动经历等基本情况进行了调查与分析。研究表明:福建省游泳裁判员年龄结构逐步趋于合理,老龄化问题得到改善;裁判员学历层次明显提高;裁判员执裁年限集中在10年以上;目前游泳裁判员业务水平有待提高。建议加强裁判员队伍的领导与管理,建立裁判员工作档案,完善综合评价体系。     

游泳运动价值功能问题与途径研究

近年来,全民健身上升为国家战略,教育部将游泳列为国家扶植的七大项目之一。各种大众健身活动与发展体育产业已成为我国体育新常态。在这个新常态下,要想实现游泳运动的价值功能,必须弄清目前存在的主要问题以及解决问题的有效途径。     

游泳技术监测系统的研究与应用

通过文献研究以及情报收集,了解国际游泳比赛采用的最新测试方法,结合我国国情,运用运动生物力学原理建立了一套适合我国国情特点的游泳技术监测系统。该系统运用多台摄像机定点和扫描拍摄运动员的比赛技术,采用同步后处理方法,进行录像解析和数据处理,可以长期跟踪测试运动员的比赛技术参数,能够准确反映运动员的比赛技术和能力状况。它与目前国际上采用的测试方法相比,具有精度类似、费用小、实用性强的特点,同时也符合我国目前的科研条件。     

浅析游泳打腿功能在现代游泳竞技中的价值作用与定位

通过阅读游泳运动学科的有关文献资料,调研走访本学科领域资深教练和理论研究人员,观察近年来奥运会、世锦赛、长池和短池游泳世界杯分站赛及总决赛等世界级游泳大赛资料,结合训练比赛中的实践体会,就游泳训练比赛中打腿技术在游泳竞技中的作用和定位进行总结分析。     

Contribution of uncertainty in estimation of active drag using assisted towing method in front crawl swimming

Active drag force in swimming can be calculated from a function of five different variables: swim velocity, tow velocity, belt force, power output and exponent of velocity. The accuracy of the drag force value is dependent on the accuracy of each variable, and on the contribution of each variable to drag estimation. To calculate uncertainty in drag value, first the derivatives of the active drag equation with respect to each variable were obtained. Second, these were multiplied by the uncertainty of that variable. Twelve national age and open level swimmers were recruited to complete four free swimming and five active drag trials. The uncertainties for the free and the tow swim velocities, and for the belt force, contributed approximately 5–6% and 2–3% error, respectively, in calculation of drag. The result of the uncertainty of the velocity exponent (1.8–2.6) indicated a contribution of about 6% error in active drag. The contribution of unequal power output showed that if a power changed 7.5% between conditions, it would lead to about 30% error in calculated drag. Consequently, if a swimmer did not maintain constant power output between conditions, there would be substantial errors in the calculation of active drag.     

计算机辅助系统在游泳教学训练中应用的可行性探讨

在体育领域,计算机技术在各个行业所取得的成功已越来越得到广大体育教师及教练员的重视。我们知道高科技在运动教学训练领域中的介入,不仅把训练教学科学化提高到了崭新的阶段,也带来了竞技运动水平的快速提高。不失时机地把高科技成果应用到运动训练和体育教学,是现代体育教学和训练的发展方向。[1]而计算机辅助系统技术的出现,为体育朝着更快、更好的水平发展提供了有力的推动力。本文试图从计算机辅助系统的构成和特点及游泳教学和训练的特殊性等方面阐述,将计算机辅助系统技术等应用于游泳教学训练中对计算机辅助系统在游泳教学训练中应用的可行性进行了探讨与分析。