弘扬民族精神 突出爱国主义教育

最近,我们从《上海教育》中学版1994年1～2合刊上,读到了“爱国主义教育专辑”的文章及资料、感到十分兴奋。我们一定要认真组织师生用好这一期刊物,以达到进一步弘扬民族精神,使爱国主义这面旗帜代代相传。回顾我国十几年来的德育工作,始终把爱国主义教育作为主旋律,收效是明显的。从1981年起,针对十年动乱引起一些学生思想上存在的问题,在全区中小学开展“祖国是可爱的”主题教育活动,成为这12年我区爱国主义教育工程的序幕。1983年以来,许多学     

发扬优良传统 加强爱国主义教育

爱国主义教育是历史教学的一项重要任务。中共中央在下达的《爱国主义教育实施纲要》中强调指出。“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱”。因此，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义的光荣传统，对于增强民族的凝聚力和向心力，无疑是具有重大的现实意义和深远的历史意义．历史是进行爱国主义教育的很好教材。英国哲学家培根说过：“学史使人明智”。历史的社会功能，在于总结前人的经验教训，以指导现实和未来。伟大的史学家司马迁作《史记》的目的，也在于…     

弘扬爱国主义 振奋民族精神

爱国主义作为一项道德原则，是中国各族人民的优良传统和崇高品德。在中华民族悠久的历史上，它作为伟大的凝聚力和向心力，发挥了重要作用。近几年搞资产阶级自由化的人鼓吹淡化爱国主义教育，反对“爱国主义”的口号，搞民族虚无主义，实质是要否定社会主义制度和共产党的领导。在这种情况下，弘扬爱国主义，振奋民族精神就显得十分重要。当代的爱国主义是和热爱社会主义，热爱共产党的领导相统一的；是以民族自信心、自尊心、自豪感为其重要特征的：是以参与和关注改革，振奋民族精神，建设有中国特色的社会主义为内容的。     

发扬爱国优良传统，在新时期弘扬爱国主义精神

爱国是世界各国弘扬的主旋律,爱国主义是我中华民族的优良传统。在新时期,爱国主义教育的中心内容是建设有中国特色的社会主义,走向世界。本针对在新时期一些大学生中出现的新问题．提出爱国主义教育作为一项提高全民族整体素质的基础性工程,是全社会的共同任务和思想教育工作的一个永恒主题。从三个方面阐述了在新时期加强爱国主义教育的现实意义。     

弘扬爱国主义精神 完成民族统一大业

今年7月1日我国政府就要对香港恢复行使主权,香港将结束自鸦片战争150多年来遭受殖民统治的屈辱历史,重新回到伟大祖国的怀抱。香港回归祖国,具有划时代的里程碑意义,是中国现代史和世界现代史上的一件大事,是影响深远、具有世界意义和历史意义的重大事件。它证明了中国人民有决心有能力完成民族统一大业、标志着我们国家的统一,人民的团结和中华民族振兴富强的千秋伟业进入了一个新阶段。包括香港600多万同胞在内的12亿中国人民满怀信心地盼望并迎接香港回归这个神圣而伟大时刻的即将到来。     

弘扬马本斋民族精神,发展爱国主义教育基地

正捐躯赴国难,视死忽如归(曹植)——题记1948年秋风萧瑟,寒雁划空,朱德总司令一行来石家庄视察,在他的提议下,石家庄人民政府利用当时的"胜利公园"旧址改建成了烈士陵园,以纪念牺牲在华北大地的诸多革命先烈,著名的冀中回民支队司令员、民族英雄马本斋就在此安葬。     

弘扬马本斋民族精神，发展爱国主义教育基地

1948年秋风萧瑟,寒雁划空,朱德总司令一行来石家庄视察,在他的提议下,石家庄人民政府利用当时的“胜利公园”旧址改建成了烈士陵园．以纪念牺牲在华北大地的诸多革命先烈,著名的冀中回民支队司令员、民族英雄马本斋就在此安葬。     

加强大学生爱国主义教育和弘扬民族精神的探索

不论社会怎样变迁,爱国主义始终是高校思想政治教育中永恒不变的主题。高职院校要认真贯彻落实中央文件和胡锦涛总书记讲话的精神,在大学生中广泛深入地进行爱国主义教育,培养大学生的民族精神。这是时代赋予的责任,是培养高素质人才的内在要求。     

以弘扬船政文化开展爱国主义教育的实践探索

<正>2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称"《纲要》"),这对高职院校在新时期如何大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育融入技术技能人才培养全过程作出了部署和要求。船政学堂自1866年创办以来,始终秉持为国育人的理念,积极推行"技艺斯通、产校一体"等职教模式,成为中国近代职业教育的肇始。作为船     

弘扬爱国主义教育的主旋律

弘扬爱国主义教育的主旋律本期沙龙主持人老峰：前不久中共中央颁布的《爱国主义教育实施纲要》，非常及时地把爱国主义教育提到了思想教育的核心地位。爱国主义教育是全民的教育，重点是广大青少年。全国亿万少年儿童将是２１世纪我国现代化建设的主力军。因此，抓好对他...     

增强爱国情感 弘扬民族精神——爱国主义教育基地巡礼

以胡锦涛同志为总书记的党中央,要求充分利用各种宝贵 的教育资源,切实加强青少年爱国主义教育,弘扬和培育伟大 的民族精神。如今,一个个爱国主义教育基地,犹如一面面迎 风招展的红旗,高高飘扬在祖国各地。     

中小学开展弘扬和培育民族精神教育之我见

随着改革开放的不断深入,全面建设小康社会步伐的不断加快。弘扬和培育民族精神教育越来越受到重视。现在全国上下都在大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。那么,怎样在中小学开展好弘扬和培育民族精神教育呢? 我们认为,搞好弘扬和培育民族精神教育关键是进行课堂教育的教师,重点是受教育的学生。下面试谈几点看法。一、为什么要开展弘扬和培育民族精神教育首先,弘扬和培育民族精神教育既是全民教育的重要组成部分,又是学校德育的重要内容。2004年 3月 31日,中宣部、教育部联合下发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,(从…     

坚持开展爱国主义教育

在新的历史条件下,坚持对少年儿童开展爱国主义教育,是加强学校思想政治工作的一个重要方面,是从小培养具有高度爱国主义精神的四化建设人材的重要措施。几年来,我校坚持广泛深入地开展爱国主义教育,收到了明显的效果。一、建立升国旗,唱国歌制度。国旗和国歌是我们国家的标志和象征,代表着祖国的尊严。少年儿童从入学起,就教他们认识国旗,学唱国歌,这就是进行初步的爱国主义教育。我校从1979年就建立了每天清晨学生在操场列队,举行唱国歌、升国旗仪式的     

弘扬时代主旋律 深化爱国主义教育

爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜,是提高全民整体素质的基础工程。我省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神,改进和加强学校德育工作的过程中,坚持以爱国主义教育为主旋律,落实学生思想政治教育任务,取得了较好的效果。中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》,进一步推动了我省中小学爱国主义教育活动向着普及和纵深方向发展。     

弘扬优良传统 坚持与时俱进

共青团中央曾经做过一份有关大学生对于传统文化认知现状的调查,调查结果不容乐观。在参与调查的大学生中,仅有4．8％的人对四大名著阅读过多遍,9．O％的人阅读过一遍,从未阅读过的人数高达16．2%。问及是否擅长诸如中国象棋、二胡、剪纸或书法等传统技艺时,有高达33．5％的大学生表示曾经学过但已完全忘记。调查中,当大学生被问及《二泉映月》是什么乐曲时,有近10名的学生回答错误,当学生被问及“嫦娥奔月”与什么传统节日有关时,也有近7％的大学生回答不上来。     

开展“迎接香港回归,弘扬爱国主义精神”系列教育活动

开展“迎接香港回归，弘扬爱国主义精神”系列教育活动张薇爱国主义教育，始终是我们中华民族生存和发展的精神支柱，也是当前学校政治思想教育的主旋律。我们根据国家教委颁发的“以１９９７年中国政府恢复对香港行使主权为主题对学生进行爱国主义教育的通知“，开展了以...     

民族文化与爱国主义教育

民族文化与爱国主义教育聂治本一爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的重要内容，在当前我国改革开放和现代化建设事业进入新的历史阶段这一特殊时期，具有极其重大的现实意义。所谓爱国主义，就是对祖国的忠诚和热爱，是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感...     

中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要

党的十六大报告指出:“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,大力开展弘扬和培育民族精神教育,结合中小学实际,特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。1.青少年是祖国的未来,民族的希望,在亿万中…     

中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要

党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务．纳入国民教育全过程．纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合中小学实际，特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。