安徽省普通高校女生实施小篮球教学的思考

通过测量法、实验法、文献资料法研究小篮球运动在高校女生教学中实施的必要性,分析小篮球运动相对于传统篮球的优越性。研究发现,小篮球运动非常适合女大学生,与目前女大学生的身体素质相适应。试验结果显示,小篮球运动能够促进女大学生对运动技能的掌握,增强女大学生的运动自信,增加篮球运动的兴趣和参与积极性。     

大学生对篮球的美学欣赏分析

就现代大学生看来,篮球运动可以说是一项需要将个人与集体智慧相结合、力量和技巧性相融合的对抗激烈、强度较高的体育竞赛项目。由于篮球运动本身具有强有力的艺术魅力、美学欣赏魅力,因此对现在的大学生来说,除玩篮球之外,观看、欣赏篮球比赛也同样算得上是一种享受。该文章将以大学生的角度出发,对篮球运动的美学特征加以分析,以便使得篮球运动的观赏魅力、审美价值进一步得到提高,并最终促使篮球运动向着更好的前景发展。     

篮球运动对大学生健身价值的影响的研究

本文通过对大学生参与运动的调查分析,表明篮球运动是大学生最酷爱的运动项目.根据篮球运动的发展与项目特征分析了篮球运动对大学生的健身功能,及其健身的发展趋势.篮球运动是作为强身健体的游戏项目和挑战人体极限的竞技运动项目而存在和发展的.本文从社会学的角度讨论篮球运动的健身的相关问题,以求明确篮球运动健身价值的现实意义,以求为篮球运动健身的发展提供新的思路与方法.     

在闽高校公共体育大学生篮球运动消费的调查

文章运用问卷调查法、数理统计法,以在闽高校600名公共体育大学生作为研究对象,对他们的篮球运动消费进行研究、分析。提出建议,选择合适的篮球运动消费,以期篮球运动的更好开展,带动篮球运动普及与提高,增加海西篮球运动人口。因此文章具有一定的理论与实际意义。     

篮球教学中运动损伤的预防与现场处理

由于篮球运动的特点,使得篮球运动存在较多的运动损伤危险。在教学中要注意造成损伤的原因,掌握一定的篮球运动损伤发生规律,最大限度地减少或避免运动损伤,以保证大学生正常地进行篮球运动项目的学习。     

少数民族大学生参与篮球运动及消费行为调查

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理法、数理统计法等多种科研方法,对宁夏高等院校回族大学生参与篮球运动及其消费行为进行研究,籍以了解分析现代大学生篮球运动价值观和消费行为,旨在促进大学篮球运动的开展,增加校园篮球运动人口,提升大学生篮球文化品位。     

浅谈篮球运动与高校校园体育文化

篮球运动源于美国校园,随后逐渐在中国传播开来,校园成为了篮球运动的热土。如今,以CUBA为主体的,还包括大学生篮球超级联赛、三人制篮球联赛等高校篮球运动已成为中国高校篮球联赛的重要赛事。不仅使篮球运动成为当今校园文化的时尚,也推进了高校全面素质教育,在我国篮球运动的普及和提高上发挥着重要的作用。     

篮球运动处方对大学生心理健康影响的研究

目前大学生的心理健康问题越来越受到关注,针对大学生的心理健康问题进行合理有效的干预已成为国内教育界的热点问题。体育运动对心理健康具有积极的影响作用,以篮球运动为主要内容的运动处方对于大学生心理健康具有积极的影响。采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对哈尔滨理工大学的有心理问题学生进行了篮球运动处方的实验研究,研究结果表明:篮球运动处方的实施对大学生的心理健康有一定的良好影响,在"人际关系"、"焦虑"等因子项目中有明显的作用。     

大学生篮球运动的社会心理分析

高校是一个浓缩的社会,大学生参与篮球运动实际上就是进行特殊的社会活动.通过大学生篮球运动的社会心理分析我们发现,篮球运动会让学生体验到丰富的模拟社会生活情境,有助于大学生社会心理的发育,有助于大学生获得成功社会化所必需的知识和情感体验,有助于大学生建立良好的人际关系,提高承受困难和挫折的环境适应能力,培养竞争与合作意识.     

大学生篮球运动的社会心理分析

高校是一个浓缩的社会,大学生参与篮球运动实际上就是进行特殊的社会活动.通过大学生篮球运动的社会心理分析我们发现,篮球运动会让学生体验到丰富的模拟社会生活情境,有助于大学生社会心理的发育,有助于大学生获得成功社会化所必需的知识和情感体验,有助于大学生建立良好的人际关系、提高承受困难和挫折的环境适应能力、培养竞争与合作意识.     

六盘水师范学院篮球运动现状与对策研究

篮球在高校学生运动项目中有着举足轻重的地位,篮球场成为许多学生的健身场所。篮球运动有助于增强学生综合素质,促进学生身心健康发展。文章通过对六盘水师范学院篮球运动的现状进行调查与分析,试图找出存在的相关问题,并提出建议与意见,希望为六盘水师范学院的篮球运动发展提供智力支持。     

浅谈高校篮球专业学生篮球意识的培养

当代篮球运动水平已经发展到一个全新的阶段,在这项集体运动中比赛双方需要在激烈的对抗中取得胜利,因而比赛速度,攻守转换越来越快,高空与地面的争夺也变得愈加凶猛激烈。随着篮球运动水平的不断提高,对于一个篮球运动员来讲,不仅是体能和技能的比拼,更重要的是智力的对抗,而篮球意识则是智力的最好体现,个人技术的发挥、集体战术的配合都离不开篮球意识的作用。因此如何在训练中培养和提高学生的篮球意识,研究普通高校篮球运动员篮球意识,对于教学以及训练都有一定现实意义。     

新时期高校篮球文化建设方向探究

随着社会的进步与发展,高校篮球运动在很大程度上推动了高校篮球文化的发展.这项形成于高校的文化形式以其丰富的文化内涵和重要的校园建设意义,在得到高校师生的广泛认同的同时,也带动了一批旨在更好地为高校校园文化乃至社会文化服务的体育专家和学者对高校篮球文化的建设方向的研究.对此,本文将对其进行探索     

对广西高校体育专业学生篮球裁判员培养问题的探讨

广西高等学校篮球运动的快速发展,需要一支相匹配的裁判队伍,目前广西高校中的体育专业学生裁判人员较少,水平偏低,因此在高校体育专业学生中培养具有一定专业水平的学生等级裁判员,对推动广西高校篮球运动的正常开展,是非常必要的。在高校体育专业学生中进行篮球裁判的培养是一条发挥体育的多元功能,达到素质教育的行之有效的途径,它不仅能够在一定程度上解决因高校连年扩招,学校竞赛工作人力不足的问题,并且能够有效提高学生专业素质及组织、管理能力,从而达到提高学生的综合素质的目的。     

基于篮球运动的女大学生抑郁心理干预研究

以32名存在抑郁心境状态的女大学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,对实验组进行为期12周的篮球基本技战术教学和竞赛活动的心理干预,研究学校篮球教学对抑郁心理的影响效果.结果显示:经过干预后,实验组女大学生的抑郁因子得分显著下降(P≤0.01),比对照组女大学生的抑郁得分显著性降低(P≤0.05).研究结论得出,基于篮球基本技战术和教学竞赛的篮球教学活动对女大学生的抑郁情绪有良好的干预效果.     

高校篮球课程分层次教学模式的实验研究

对篮球课程进行教学改革必将对学生的参与情况和教学情况产生直接的影响,使其在符合时代要求的情况下,更好地满足学生的个性化和多样化需求。在众多的教学方法中,篮球课程的分层次教学方法充分考虑到了教学工作的实际需要。文中以高校篮球课程的教学为例,对分层次教学方法的过程和效果进行了实证分析,结果表明,实验组的学习效果较好,说明分层次教学可以提高高校篮球教学水平,有推广应用的价值。     

表象训练在高校篮球教学中的运用

表象训练是一种心理训练,它开创了利用心理因素促进技术提高的新方法.在高校篮球教学中应用表象训练,可以让学生在学习篮球技术、战术时,对每个动作进行自我表象,使身体运动与大脑思维有机结合,迅速、完善地掌握技术动作.     

探讨当前大学篮球基本战术的教学

篮球技术课程教学模式要适应现代教学的发展需求,通过对高校篮球教学的研究,目前,大学篮球教学中普遍存在一些问题,传统的篮球基本战术教学法已不再适合当前的教学方式,创新的教学方法要配合教学特点,增强学生参与性和合作意识,提高学生的团队组织指导能力,使学生具备在实战中分析问题、解决问题的能力,发挥出他们潜在的创新能力,特别是在战术的运用上能够促进学生的合作学习,随着篮球运动的发展,现在的篮球运动基本战术已发生了转变,在实际的比赛中,篮球运动具有很强的实效性和观赏性。