逻辑推理能力在解生物学试题中的应用

在高考试题中能力型试题的比重在不断加大．在平时生物学习题的训练中，应该有目的地培养各种能力型试题的的解题技巧，其中提高逻辑推理能力是很重要的一种技巧．     

教育部专家近日透露明年高考命题将有七大趋势

教育部专家近日透露，２００３年高考命题将有七大趋势。其中，试题难度会适度降低，同时也将更加具备实用性。一、命题设置，尊重中学教学大纲。二、试题设计，由知识立意向能力立意转化。在今后的高考试题中，会增加应用型试题和能力型试题。三、试题取材，要密切联系当前我     

注意五方面

注意五方面○郝惠荣○一、基础近几年来，高考能力考查的分值大幅度提高，从１９９５年历史高考来看，纯粹记忆型试题不足３０分，而能力型试题竟达１２０多分。虽然，１９９６年的高考试题，为降低难度，对能力的考查有所削弱，但这并不能说明历史高考考查方向发生了变化...     

由高考看历史复习的“五要”

由高考看历史复习的“五要”吴成良近几年来，高考能力考查分值大幅度提高，从１９９５年历史高考者，纯粹记忆型试题不足３０分，而能力型试题竟达１２０多分。如何适应改革势头如此迅猛的高考，除夯实基础知识，注重各种能力训练之外，研究高考试题，“从中最大限度地获...     

家教文摘

教育部专家日前透露,2003年高考命题将有七大趋势。其中,试题难度会适度降低,同时也将更加具备实用性。一、命题设置,尊重中学教学大纲。二、试题设计,由知识立意向能力立意转化。在今后的高考试题中,会增加应用型试题和能力型试题。三、试题取材,要密切联系当前我国和世界的政治、经济、科技等各个方面的     

试题难度降低 注重实用性——明年高考七大趋势

教育部专家日前透露,2003年高考命题将有七大趋势。其中,试题难度会适度降低,同时,也将更加具备实用性。一、命题设置,尊重中学教学大纲。二、试题设计,由知识立意向能力立意转化。在今后的高考试题中,会增加应用型试题和能力型试题。三、试题取材,要密切联系当前我国和世界的政治、经济、科技等各个方面的变化。     

创新型地理课堂教学的思考

近年来,地理高考试题出现了一些新的趋势和特点:应用型和能力型试题不断增多,综合性不断加强,尤其是许多地理试题需要学生用课本上所学的地理知识,分析日常生活中常见的地理现象。如2006年地理高考试题(全国卷)选择题第1、第2两题,     

寓意选择题例析

寓意选择题例析温家柏高考政治试题越来越重视学生能力的考查，在近几年的高考试题中，寓意选择题占有很大比例就说明了这一点。１９９３年（三南）试题有１１道题，全国试题有１２道题；１９９４年（３＋２）试题有１１道题；１９９５年高考试题在选择题总量减少的情况下...     

2005年高考理综化学试题浅析

2005年高考理综试题保持了稳定性和连续性，其中化学试题设计增加了应用性和能力型试题，试题注重对化学思维方法、自学能力和学生的科学素养的考查，并在创新意识的考查上做了有益的尝试，本文对2005年高考化学试题的特点做一简评．     

2000年历史高考三道式题的剖析

高考选拔和中学素质教育是一致的,其联结点是学科能力。历史高考试题既遵循教学大纲,但又不拘泥于教学大纲,2000年历史高考命题从知识立意转向为能力立意,增加了应用型和能力型的试题。第28题(原题略)是今年最有水平的试题之一,考查运用辫证唯物主义观点分析历史事件的能力。思格斯在总结资产阶级革命进程的     

一道高考题的解法、背景与推广探究

<正>2017年高考上海数学卷第12题是一道能力型试题,题目背景深厚设问精巧,重点考查数学语言的阅读理解能力、化归转化能力以及分析问题和解决问题的能力.下面是笔者对这道试题的解法、背景和问题拓展探究的思维历程,希望对读者有所裨益.题目如图1,用35个单位正方形拼成一个矩     

数列学习能力型试题的探讨

学习能力型题是近几年兴起的一种题型,其特征是将过去没有学过的数学知识,如新的概念、定理、公式、法则等进行及时的学习并能运用它们作进一步的运算、推理和迁移以解决有关的问题学习能力型试题产生于新课程改革的当下,伴有强烈的新课标色彩,是新课标强调自主探究学习的理念在新时期的反映这类试题在2006年高考中得到了最大程度的展现,2007年高考延续了这一亮点,     

探究类试题成为高考的亮点

近两年高考试卷中出现了一些面貌独特的探究性学习试题，这类试题的特点是：不仅考查问题的结论，更注重考查知识的形成过程．这些信息都清晰地表明：高考正向能力型、开放型、研究性等方向拓展．因此探究性习题是我们在学习和高考复习过程中值得关注和探讨的．本文从考查学生探究性学习的角度列举近三年部分相关试题，以期通过对这些试题的分析，对我们有所启发．     

赏析2005年数学高考中的能力型创新试题

近年来,随着课程改革的深入,全国各省、市的高考数学命题,汲取新课程的新思想、新理念,年年创,岁岁新,涌现了一大批格调清新,立意新颖,设计独特的能力型创新试题,本文采撷2005年数学高考试题中的一部分,与读者共赏．     

从2011年高考题看what的常见考点

笔者研读2011年全国各省高考单选试题时发现,对what的考查多达9道题。又研读了近几年的高考单选题,发现what是每年高考必考的一个词。2007年高考试题对what的考查就多达7道题,2008年8道题,2009年what作为正确答案的试题不是很多,但what作为选项的也有好几题,2010年有6题。可见,what已经成为高考被考查最多的词汇之一。笔者现在结合2011年的高考单选试题,浅谈一下what的热点用法,希望对广大读者有所帮助。     

理解要深刻 分析要透彻── 一九九七年高考政治试卷政治常识部分简析

理解要深刻分析要透彻一九九七年高考政治试卷政治常识部分简析１９９７年高考政治常识部分的试题有两个特点,一是数量大,二是难度小。这部分试题是书本知识三部分内容中数量最多的：客观性试题有１１道,主观性试题有２道,总数为１３道,可是答卷反映出的难度则是最小...     

2009年高考电化学试题扫描

电化学是历年高考的重要考点,分析2009年各地高考试题不难发现,电化学类试题在试卷中所占比重相对稳定,每一份试题中都有1～2道电化学类试题．现将2009年高考电化学类试题分类总结如下．     

抓住特征反应 以点揭面——谈化学推断题的解法技巧

化学推断题是高考必出的题型,是高考的最热试题。在1988—1995年的高考试卷中,归纳起来化学推断题主要有五类:①物质结构推断题②元素及其化合物推断题③有机物推断题④实验推断题⑤计算推断题;试题几乎覆盖了大纲要求的全部重要知识点,全面考查了考生的抽象、求异、发散和收敛等思维能力,这是用来拉开考生成绩差距的能力型题;但八年的试题都有一个共同点“重点突出,不偏不怪,无大起大落”,充分体现了高考命题中考点稳定,稳中微调,试题新颖,灵活,复盖面广的命题指导思想。     

不等式综合证明考点分析与思维策略

不等式综合证明是历年来高考命题的重点和热点内容之一，特别是1999年国家教育部提出，在试题设计上“增加能力型试题”以后，全国高考各种类型的试卷，都把不等式的综合证明作为考查学生学习潜能和创新意识的主要题型。这类试题背景新颖，知识、方法间的联系错综复杂，证明很难一眼望穿秋水，而     

2009年上海市高考数学部分能力型试题赏析与启示

从知识点的交会、数与形的转化、数与形的结合及问题的转化等四个方面选取2009年上海市高考数学部分能力型试题,从高考试题的设计思路、解析、启示等方面加以分析,并结合教学实际中的一些典型问题加以深入探讨,可作为一线数学教师日常课堂教学的参考．