浅谈中学图书馆工作与育人

本文就中学图书馆工作应突出育人的作用，简略论述了中学图书馆育人的工作以及中学图书馆在育人过程中采取的措施。     

中学图书馆的读者服务工作

一、中学图书馆读者特点中学图书馆读者主要分为两大类型:一是教师,二是学生,他们各自有着不同的借阅特点。 1.教师读者的借阅特点教师是学校第一线教育工作者,他们分别担任着十多种不同科目的教学任务。担任不同科目、在不同时期又各有不同的借阅特点。     

论中学图书馆在素质教育中的作用

简要论述在教育体制由应试教育向素质教育的变革中，中学图书馆在素质教育中所起的作用，以及要发挥这些作用，中学图书馆自身所应具备的条件。     

网络环境下中学图书馆读者服务特点及提升对策

网络时代,信息服务方式呈多元化趋势发展,传统的阅览、外借等手段和通过网络索取等现代化手段将并存。本文从服务理念、服务形象、服务方式、服务效益等四个方面,提出在网络环境下中学图书馆提升读者服务质量的对策。     

积极做好中学图书馆阅读指导工作

古人云:书犹如药也,善读之可以医愚.读书贵在善读,好书能使人成才,坏书则可以使人中毒.青少年学生思想活跃,无定性,可塑性大,这就需要加强课外阅读指导工作.因此,引导学生多读书,读好书是图书馆工作者的重要任务.     

充分发挥中学图书馆的教育职能

中学生大多处于12～19岁这个年龄段,这是个心理最丰富的年龄段,是世界观、人生观和价值观的形成时期.当前,随着素质教育的深入开展,中学生对图书、报刊及电教资料的需求量不断增加,思想品德教育日显重要.为了充分发挥中学图书馆的教育职能,全面提高中学生的道德素质,需要做好以下几方面的工作.1.制定切实可行、行之有效的思想品德教育计划和措施.中学图书馆要运用现代教育技术,配合课堂教育,制定好中学生思想品德教育计划,并经常检查落实情况,总结经验教训.2.图书馆员要努力成为中学生的良师益友.在日常的服务工作中,馆员和学生的交往十分频繁,为了树立良好的形象,馆员要用自己的一言一行去影响学生,做到言必有理,言必有情;对于某些违反规章制度的学生,要注意正面疏导,善待他们.3.积极为学生提供与道德有关的图书、报刊和电教资料.图书馆要积极协助和配合学校开展以道德教育为主线的各种活动(如读书征文、读书心得交流、普通话演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出等),提供丰富的德育资料,播放有益于学生身心健康的电教片,不断把学校的德育教育引向深入.4.坚持全年、全天候开放图书馆.在素质教育不断深入的新形势下,中学图书馆要延长开馆时间,坚持在双休日和节假日向学生开放,努力营造育人的良好环境.总之,青少年的成长离不开教育,特别是思想品德教育,中学图书馆要充分发挥自己的教育职能,成为思想品德教育的第二课堂.     

浅谈中学图书馆的读者服务

读者服务工作是图书馆利用各种形式具体满足读者需要的服务活动，是馆藏文献信息与读者之间桥梁和纽带。中学图书馆的读者服务工作更具特殊性。当代中学生是跨世纪的一代，是21世纪中国走向繁荣、辉煌的希望。他们聪颖好学，敏锐好思，富于幻想；他们求真、求善、求美．对未来充满憧憬．     

新时期中学图书馆如何深化服务

对中学图书馆服务的现状、存在问题与新时期服务的特点以及进一步提高其服务水平的措施进行了分析探讨,以求对深化中学图书馆服务提供参考。     

中学图书馆建设浅谈

今天,人类社会已进入新的世纪,随着现代化信息技术和远程通信技术的快速发展,人们对知识和信息的需求从内容和形式上发生了重大变化,这对图书馆尤其是中学图书馆产生了极大的影响,并且对图书馆提出了新的要求.     

浅谈中学图书馆的藏书建设

“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。”这是国家教委在１９９１年８月下发的《中小学图书馆（室）规程》给中学图书馆下的定义。它明确了中小学图书馆的任务和服务对象。那么中学图书馆根据本身的任务和特定的服务对象,应该如...     

中学图书馆服务创新的实践

有人形象地把学校比喻成一架飞机。教师是机首,图书馆、实验室是机翼,没有图书馆就无法将学生载向知识的蓝天。随着素质教育的不断推进和全面实施,图书馆如何在学校教育中充分发挥作用,成了图书馆工作者共同探索的课题。我校近年来在图书馆服务中采取了一些新的方式,收到良好效果。1 开展定题情报服务(SDI)定题情报服务(Selective Dissemination ofInformation,SDI)是图书情报机构围绕一定科学研究和生产项目,对其固定用户长期提供有关情报的服务工作。它是通过情报人员将离散的相关文献加以     

探究中学图书馆读者服务创新策略

中学图书馆的服务是面向全体师生,因此读者服务是图书馆工作的重中之重。无论从时代发展还是中学生新的服务需求来说,中学图书馆读者服务走创新之路都是迫在眉睫的,本文通过对目前中学图书馆读者服务过程中存在的问题进行分析,探讨读者服务的创新策略。     

中学图书馆优化读者服务的几点思考

信息技术的发展，给中学图书馆的读者服务工作带来了新变化，文章从创新服务理念，加强导读工作，优化服务等方面，提出了“以读者为本”服务于新课程改革的创新举措。