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继续教育已经成为一种国际潮流,成为一个国家、地区和企业集团经济发展水平和能力的重要标志,并日益受到人们的普遍关注。在我国,如何围绕区域经济和经济发展战略目标的需要开展继续教育(以下称区域继续教育),则是地区政府和普通高校目前共同探索的一个重要课题。南... 相似文献
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区域经济特征与区域职教发展模式 总被引:2,自引:0,他引:2
袁玥 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(1):19-22
区域差异形成的二元经济结构不仅表现在经济、社会结构和地理位势上,也表现在区域职业教育发展模式的选择上。区域职教发展模式的选择既不能脱离区域经济特征及其发展水平,也不能脱离区域职教自身的条件。只有整体规划,因地制宜,充分利用区域的自然资源、经济资源和教育资源,发挥区域优势,建立与区域经济发展要求相适应的职教发展模式,才能促进区域经济的发展,也才能使职业教育走出困境。 相似文献
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1999年6月,经山东省政府批准,泰安师专、泰安教育学院、泰山乡镇企业职工大学、泰安广播电视大学、泰安师范学校五校合并,筹建泰山学院.2001年8月,依山傍水、风景秀丽、占地700亩、建筑面积13.8万平方米的新校正式落成.新环境、新条件、新起点,既为学校的继续教育提供了新机遇,又带来了挑战.值此之际,对学校的继续教育工作给以理论探索和指导,就显得十分宝贵和迫切.从泰山学院的实际状况来看,要开创继续教育工作的新局面,必须在如下几个方面提高认识. 相似文献
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一、继续教育的发展与前景1、继续教育继续教育,原意是指对大学后的工程技术人员的再教育或连续教育。随着继续教育的兴起,人们对继续教育概念、内涵、意义等方面均有一定的了解和认识。继续教育在国内外备受重视,其作用越来越明显与突出。在国际上,由于政治、经济、科技和文化的不同,各国对继续教育的认识和理解也有所不同。联合国科教文组织对继续教育的表述是:———“广义的继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育”。在我国,继续教育理论工作者对继续教育的认识和表述也不尽相同,有人说继续教育是高等教育的补充和延伸;也有人认为继续教育是对已参加工作的专业人员和管理人员进行的一种知识更新、补缺的职后教育;还有的认为继续教育,是对获得一定学历教育和专业技术职称的在职职工和专业技术人员进行的一种教育活动。根据我国国情和现状,对继续教育的概念与意义较普遍的看法是:继续教育通常是指对专业技术人员不断进行知识更新、补充、拓展及提高能力的一种追加教育,覆盖了理、工、农、医、教育、文学、艺术、政法、管理等自然科学与社会科学各个领域。继续教育与终身教育、成人教育、职业教育体系相互衔接,相互联系,相互渗透,共同构... 相似文献
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本文系统分析了甘肃省农业专业技术人员继续教育面临的机遇和挑战,提出了新形势下进一步促进甘肃农业继续教育工作的措施。 相似文献
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成人高等继续教育作为高等教育的重要组成部分,已为国家经济和社会发展培养了大量人才。随着市场经济的发展,成人高等继续教育服务社会的能力不断增强,但也存在诸多不足。要不断深化改革成人高等继续教育,准确定位成人高等继续教育发展方向,整合区域内的高等院校继续教育资源,创新适应区域经济的继续教育学科体系,提升成人教育市场竞争力。 相似文献
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理论和实践表明,发挥区域优势是发展经济的立足点和关键,本文对我市经济发展中的区域优势进行了分析,提出了具体建议。 相似文献
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童丽闺 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(Z1):83-85
改革开放以来,晋江市充分发挥侨台优势和海交文化优势,大胆探索,闯出一条独具特色的经济发展道路,形成了以市场经济为主、外向型经济为主、股份合作制为主、多种经济成分并存发展的经济格局和运行机制,创造出令人瞩目的"晋江速度".在经济取得快速发展的今天,如何继续发挥经济优势,认请当前的不足,已成为经济取得更快、更新发展的关键.本文通过分析晋江市现有经济优势,提示其经济发展的不足之处,提出促进晋江市经济新发展的对策与措施. 相似文献
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本文从综合性大学的特点分析出发 ,提出综合性大学开展继续教育培训应当建立规范的组织、机构 ,制定切实可行的规章制度 ,加强宣传引导和督促检查 ,规范继续教育管理培训活动 ,不断探索继续教育办学模式 ,使综合性大学实现“产、学、研”的有机结合 ,真正为地方经济建设服务 相似文献
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在推进以知识经济为特征的第二次现代化进程中,实现经济增长的劳动力条件是人力资本的高度积累和国民素质的普遍提高。作为与科技进步、产业结构调整最为密切的教育形式一高等职业教育,将历史性承担起终身学习视角下继续教育的责任与使命,不断更新、提升人们适应区域社会经济发展越来越高的学历学识、职业能力和综合素质要求。终身学习视野下高职继续教育是推进区域城市化、工业化、现代化进程的现实需求。 相似文献
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正一、记者:上海财经大学继续教育培训工作开展的总体情况如何?门峰院长:科教兴国、人才强国是我国的根本发展战略。要推动经济社会又快又好发展,实现中华民族伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是基础。作为汇聚人才、培养人才高地的现代大学,无疑将会是未来经济社会发展的重要推动力,大学服务社会的功能将越来越得以彰显。在全国财经类院校中,上海财经大学的学科水平一直稳居前列,社会声 相似文献
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区域活动作为介于教师预设与幼儿生成性活动之间的一种学习方式,是幼儿体验、建构、发展的媒介.区域活动是推动主题活动发展的动力.教师充分发挥区域活动的优势,合理的利用区域活动的多种功能,推动主题活动的深入发展,让幼儿在主题活动中获得直接、有效的经验. 相似文献