制度建设:保障和促进社会公平正义的关键

公平正义既是人类衡量美好社会的标准,也是评价社会文明的重要尺度.公平正义对构建社会主义和谐社会具有基础作用和富有标志性的意义.因为制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性的特征,所以,为保障和促进社会公平正义必须创新和完善各方面的制度.还因为制度的作用和功能如何,与制度本身的设计有密切关联,所以制度设计者要特别重视制度设计过程中的一些基本原则,这些原则包括:公平正义原则;规律性原则,民主性原则、平衡性原则、法制化原则、透明性原则、惩罚与激励相结合的原则.     

建设学习型社会需要制度保障

面对迅速变革的知识经济社会,建立学习型社会的意义和理由几乎已经成为不言自明的共识,关键是实现这一宏大理想和美好蓝图.其中需要解决为什么学、学什么、怎么学等一系列问题.     

保障农村社会稳定和发展的制度建设

在新的形势下，我国保持农村社会稳定的传统机制难以发挥作用，需要一套新的稳定机制来加以替代。农村社会的发展，已经成为我国经济继续发展和建立统一市场经济的关键，构建和谐社会也无法回避农村社会问题。这一些，都需要从制度层面上加以建设。     

实现民办教育公平正义的根本在于制度建设

促进民办教育健康发展,最重要的是按<民办教育促进法>的立法精神,创造出公平正义的发展环境,解决这一问题的关键在制度建设,主要体现在三个方面:一是围绕产权所属做出规范,即产权制度改革;二是政府要解决组织制度滞后于民办教育发展状况的问题,完善各项制度建设;三是紧紧抓住<民办教育促进法>的"一个核心、三个关键"的立法精神,赋予民办学校办学的自主权.     

加拿大社会福利制度对教育的保障作用

义务教育法的实施需要相应的制度给与保障。完善的社会福利制度对义务教育的实施起着重要的保障作用。加拿大完善的社会福利制度保障了幼儿教育、中小学教育和高等教育的发展,值得学习和借鉴。     

公平正义是构建和谐社会的保障

公平正义是和谐社会的一个重要特征,是构建和谐社会的基石。我国目前在公平正义方面还有不足,这就要求我们努力深化分配制度,完善社会保障制度,实现社会的公平正义,为构建和谐社会做出重要的保障。     

公平正义是和谐社会的根本保障

没有公平正义就没有和谐社会,公平正义是贫者、弱者首先呼唤的。文章呼吁政府给予政策的倾斜,备至的关怀,从口号到付诸更多的行动,达到基本的社会公平,构建和谐社会。     

试论胡锦涛对社会公平正义的价值定位

胡锦涛从社会公平正义与社会主义制度、中国特色社会主义建设、中国共产党的性质宗旨、中国共产党人的奋斗目标以及社会主义和谐社会的关系出发,充分肯定了社会公平正义的价值,突出强调了社会公平正义的重要性。     

柏拉图的正义理论及其对我国推进社会公平正义建设的启示

古希腊哲学家柏拉图的正义理论是建立在个人灵魂和谐与国家和谐统一的基础上的。进一步说其正义理论是建立在个人利益与国家利益的协调统一之上的。柏拉图认为正义的实现需要生产资料的公有、良好的教育和具有正义理念的执政者三者的有机统一。这对我国当前推进社会公平正义建设提供了有益启示,坚持和完善以公有制为主体的经济制度,建立完备的公共教育,执政者树立更高层次的正义理念是促进我国社会公平正义的有效途径。     

构筑一个公平正义的社会

构筑一个公平正义的社会，是一个需要全社会长期努力的工程。要提高全体公民的文化、道德、法制等方面的素质．使人们有渴求公平正义的意识、参与公平正义的能力和依法追求公平正义的行为。[编者按]     

略论网络社会的公平正义

网络社会是现实社会的虚拟同构体．对公平正义价值理念有着同样追求。网络社会具有公平正义的天然土壤。不仅契合罗尔斯论述正义原则时假设的“无知之幕”,也由于可多元模塑“大同社会”,使人们得到对公平正义的直观感受。但当前网络权力主体滥用权力、网民恶意参与网络社会活动、网络社会缺乏有效运行机制等致使公平正义缺失。这些均为网络社会发展的阶段性问题。因此对虚拟人网络社会活动应采取兼容并蓄的方针．建立网络和谐生态。并实现从对虚拟人网络社会活动的监督．到对网络权力主体的权力使用监督。     

体育运动对发展小学生社会适应能力具有独特的作用

在体育运动中提高小学生社会适应能力．主要表现为提高学生遵守游戏规则的能力、尊重并关心他人的意识、合作精神、培养学生的竞争意识和心理承受能力,耶么．我们小学体育教师应当如何在体育教学中有意识、有目的地提高学生的社会适应能力呢？     

充分认识建设节约型社会的重大战略意义

新中国成立后特别是改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就，但是，我们在资源和环境方面也付出了巨大代价。经济增长方式粗放，资源消耗高，浪费大，污染重。我国资源支撑这种粗放的经济增长已经难以承受。在我国经济社会发展进入新的历史阶段，中央明确提出建设节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济和社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。     

加强教师队伍建设的制度保障

在新时期新阶段,我国教育面临新的机遇和挑战。落实党的十七大精神和《政府工作报告》确定的教育领域的各项任务,开创教育事业发展的新局面,需要我们继续解放思想,积极探索新时期破解教育难题的新思路和新举措。本刊约请几位全国人大代表和全国政协委员撰文,以期推动相关问题的研究解决。     

发挥制度建设在促进社会和谐中的作用

制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。——邓小平[编者按]     

制度建设是学风建设的根本保障

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题,优良的学风是保证提高教育质量的重要条件,如今学风建设已是学校办学水平的重要评估指标。然而,近年来,高校学生的价值取向、学习热情以及考风考纪等都存在这样那样的问题,学术道德建设也亟待加强。本文从制度的角度,分析了学风问题的根本原因是制度缺失或不完善造成的,并提出相应的对策建议。     

论统一战线对推进社会主义政治文明建设的重大作用

中国共产党领导下的最广泛的爱国统一战线在发展社会主义民主政治、创造团结稳定的社会环境、繁荣中国蒋色社会主义文化、实现祖国的完全统一等方面,对推进社会主义政治文明建设有着独特的优势和作用。     

论统一战线对推进社会主义政治文明建设的重大作用

中国共产党领导下的最广泛的爱国统一战线在发展社会主义民主政治、创造团结稳定的社会环境、繁荣中国特色社会主义文化、实现祖国的完全统一等方面,对推进社会主义政治文明建设有着独特的优势和作用。     

坚持公平正义 促进社会和谐——深化改革的政策应体现公平正义

党的十七大首次单列篇章阐述民生问题,强调推进公平正义,促进社会和谐。这对今后全面深化改革,缩小贫富差距,实现共同富裕,具有重大意义。深化改革的政策,要向多数为改革付出代价的人民群众、特别是困难群体倾斜,使其能分享改革成果;要采取有力措施遏制暴利行业催生的暴富,制约资本唯利是图的本性,从政策导向上,促进社会和谐。