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相似文献
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1.
五岁的小侄孙从幼儿园回家,老撅着嘴,一脸不开心的样子。平时调皮的他,今天却一个人坐在沙发上一声不吭,我逗他,也不理我。"胤泽,今天怎么了?爷爷陪你玩,好不好?""别理他,他在生气呢,因为今天没有得到老师奖励的小红花。"他妈妈在一旁说。  相似文献   

2.
童话伴随了几代人成长,现在的孩子却渐渐远离了童话,很多孩子甚至不知道一些经典童话的作者是谁,对童话的基本知识了解很少,更多的孩子没有时间欣赏童话. 我们这代人的文学启蒙都是从童话开始的,安徒生童话、格林童话、一千零一夜等都是孩子们喜欢的经典作品.这些作品之所以深受孩子们的喜爱,是因为他们营造了一个美丽的世界.在这些优美动人的篇章里,童话展现了一个至真、至善、至美的世界,因此至今不少大人仍然保留着对童话的热爱.  相似文献   

3.
《今日教育》2007,(1):32-32
童话是孩子童年中不可缺少的重要角色,它给予孩子的不仅是认知和教育,还有美的感悟、心灵的熏陶。  相似文献   

4.
刘猛 《湖南教育》2008,(4):35-35
不知什么时候,孩子在我的书橱里摆上一本崭新的《安徒生童话》,大概是从学校图书室借回来的吧!孩子总喜欢生活在童话中。工作闲时,我也随手翻翻那本童话。我也喜欢它,喜欢走进童话世界。  相似文献   

5.
艾欣 《小火炬》2014,(1):14-17
安徒生被称为童话大师、现代童话之父。可以说,他“照亮了丹麦,哥本哈根所有的光辉都聚集到了他的身上’。他也照亮了孩子们的童话世界。  相似文献   

6.
安徒生的童话作品,不仅对真、善、美加以讴歌,还营造了温暖人心的童真境界,同时树立了正确的人生方向,传达了健康的人生态度,守护了人类最本质的美丽天性,捍卫了美好的童年,滋养了孩子们的思想道德、审美情趣以及精神境界,对少年儿童的成长具有积极教育意义。  相似文献   

7.
《安徒生童话》一直被全世界人民奉为儿童文学的经典,普及率非常高。然而调查的事实却是大部分人只知道老三篇(《灰姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》),对其他作品并不熟悉。经典原本应该成为学生成长历程中的心灵鸡汤,但现状却是让学生看起来很美而不愿靠近,更谈不上真正走进。经典阅读的最终目的是浸润学生的心灵,满足学生的审美需求。  相似文献   

8.
梁志坚 《莆田学院学报》2008,15(1):56-59,71
探析安徒生的基督教情结,对安徒生童话中基督教主题作品进行探讨。指出由于长期以来忽略了宗教文化对安徒生创作的影响,导致了中国读者对安徒生童话作品的误读。  相似文献   

9.
朝阳老师:您好!我一给孩子念童话听,他立刻就说“这都是骗人”、“小狗怎么说话?”再不愿听下去。对孩子这种情况我应该怎么办呢?东东家长  相似文献   

10.
殷曼曼 《考试周刊》2011,(68):21-22
深受基督教文化影响的童话大师安徒生的童话不仅充满着诗意和童趣,而且闪耀着基督教的光芒。本文试从他的基督教信仰及其作品的基督教主题方面进行探讨.阐释其蕴涵的博爱和原罪一忏悔一救赎的基督教思想,表达了他对上帝的坚定信念和对人性的信心。  相似文献   

11.
亲爱的少年朋友,你们喜欢童话吗?童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠,它通过丰富的想象、离奇的故事情节、夸张的表现手法编织了一个个寓意深刻、脍炙人口的故事。"儿童之于童话,犹如鱼之于水"。童话是我们青少年成长的精神摇篮,它能打开少年朋友的思维之窗,为我们插上幻想的翅膀。同  相似文献   

12.
童话是孩子们的世界,孩子们的世界是童话的世界。让童话走进孩子们的生活,阅读大量经典的童话,让孩子们浸润在童话中,让童话给予孩子们养眼、养情、养性、养心,丰富他们的心灵,滋润他们的心灵,让童话的至真、至纯、至美成为孩子们心灵的底色,永存美好的希望。  相似文献   

13.
张可 《江苏教育》2012,(Z1):117-118
一个童话就是一个离奇曲折的梦;一个童话就是一种现实生活的折射。童话,伴随着我们一起成长。惊险又温馨的《木偶奇遇记》,绚丽奇幻的《爱丽丝梦游仙境》,出人意料的《美女与野兽》,拥有悲天悯人情怀的《快乐王子》,诠释出孩子们的天真、善良,也教会孩子们诚实、乐于助人、有爱心等可贵的品质。这些童话故事,为我们的童年生活增添了无穷的乐趣。童话的故事情节和人物角色并非一成不变,事实上,从十九世纪的格林兄弟到二十世纪的迪士尼,许多人都曾致力于童话的改编。在《仙履奇缘》里,王子与公主结婚后也并非永远过着幸福快乐的生活,辛德瑞拉的  相似文献   

14.
学校德育活动有很多不同的形式,本文提出的德育活动,更多的是指没有列入课表、却对学生思想道德素质的发展起着重要作用的活动。在这些活动中,童话不仅能帮助学生辨别真善美、假丑恶,更能以其中的正能量引导学生成人,是德育活动开展的良好切入口和契机。一、静态点缀,打造真实的童话校园童年时代的接触和积累往往构成一个人生命的底色。儿童在充满幻想的童话王国里寻觅着人生的哲理,发现着道德的智慧。在德育活动  相似文献   

15.
在安徒生的童话中,丑小鸭最后变成了白天鹅,可网上流传着丑小鸭的另一个悲惨结局——成为了盘中餐。无独有偶,"睡美人"变成了邪恶的复仇女巫;"灰姑娘"遭遇火刑成为了王子的陪葬者;"阿拉丁神灯"成了阿拉丁为神灯出卖朋友……恶搞的"黑暗童  相似文献   

16.
汉斯·克里斯蒂安·安徒生是19世纪丹麦著名的童话家,也是世界文学童话的创始人,创作了众多深受儿童欢迎的童话作品,如《卖火柴的小姑娘》、《海的女儿》等。19世  相似文献   

17.
晓光 《教学随笔》2010,(1):26-27,67
世界上有一些书是可以从小读到老的,丹麦作家安徒生的童话就具有这种独特魅力。今年4月2日,是安徒生诞辰200周年的日子,全世界数十个国家都将以各种方式展开汉斯·克里斯蒂安·安徒生纪念活动。人们如此隆重地纪念一位写童话的作家,是因为他的童话作品已成为一代又一代读者心目中的经典,而经典的魅力是不会随时间的流逝而改变的。  相似文献   

18.
散文、诗歌、小说……文学种类繁多,要说对儿童影响最大的,非童话莫属。 从小到大,传统童话读过不少。每位童话作家,每篇童话作品都有其不同之处,读来或惊喜或哀叹,这些优美的篇章影响了一个又一个童稚的心灵。但当我把《安徒生童话》《格林童话》《贝洛童话》等放在一起比较,发现很多童话的情节大致相似,都遵循着一个套路。  相似文献   

19.
童话魔法书     
正阿拉霍洞开!阿不拉夏历卡山碰!虽然天气很热,但我可不是中暑在胡言乱语,这些都是神秘的魔法咒语哦。铜丝们,这里可不是一般的图书馆,而是魔法图书馆,当然,藏在这里的书也都是魔法书喽!传说很多巫师和魔女都拥有自己的魔法书,就像我们的日记本一样,上面记载着对他们自己最有用的魔法和巫术。你一定也想拥有自己的魔法书,就让《新童话》来帮你达成愿望吧!有没有感到一丝丝的兴奋,还有一丝丝的凉意呢?不要紧张,我们的魔法书可不是记录黑魔法和召唤恶魔仪式的恐怖魔法书,而是教铜丝们如何写童话的神奇魔法书哦!不信?就让我们开启魔法书一起看看吧!  相似文献   

20.
汉斯·克里斯丁·安徒生(1805-1875)出生于一个穷苦的鞋匠家庭,童年时饱尝了人间的辛酸。一八三五年,他出版了第一部童话集《讲给孩子们听的故事》,从此,便一发而不可收拾,  相似文献   

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