新时期高校德育工作几个问题的刍议

本文主要从教书育人、德育内容、德育途径和方法等几个方面对新时期高校德育工作存在的问题进行了分析论述,进而对解决问题做了初步的探讨,提出了自己的看法和观点。     

论新时期德育工作应处理好的几个关系

素质教育时代的德育建设面临着诸多矛盾 ,在加强和改进德育工作的实践中 ,应正确处理继承与创新、学校与社会、开放与禁堵、指导性与主导性等关系 ,以避免出现工作上的大起大落。     

浅析新时期高校德育工作应遵循的几项原则

随着我国改革开放的逐步深入，人们的利益观，价值观也正在发生变化，出现了个人价值取向的多元化现象，在新的历史条件下，高校德育工作应遵循实事求是原则，平等信任原则，正面引导原则。     

浅议高校德育工作应注意的几个问题

德育工作历来受到党和国家的重视,最近中央专门下发了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(中发1994(9)号文),这是新形势下学校德育工作的纲领性文件.我们在学习宣传《意见》,充分认识新形势下学校德育工作的地位、任务、作用,对高校学生实施德育教育的同时,要防止德育教育流于形式,陷入误区.以免在工作中产生不良影响,误人子弟.当前高校德育工作,我认为主要存在以下几个问题:     

新时期中小学德育工作的几个问题

新时期中小学德育工作的几个问题□国家教委基础教育司副司长傅国亮新时期的中小学德育工作，主要面临三个宏观形势：一是国际形势由两极向多极格局的转化，局势有所缓和，但世界并不安宁。二是国内社会由计划经济向社会主义市场经济体制转变，引发了一系列的社会变革。三...     

新时期高校德育工作的几点思考

德育为诸育之首。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“现在和今后一二十年党校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动播。必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作的重要性。”这是对新的历史时期人才培养和素质教育的总要求。 一、邓小平理论与高校德育工作     

新时期高校德育工作的几点思考

一、建立健全德育工作运行机制是高校德育工作的保障高校德育作为培养高素质人才的核心工程 ,是大学生完善思想道德品质 ,走向社会的奠基石。建立健全具有约束力的德育工作运行机制 ,是高校德育工作的保障。这是因为我国正处于经济体制的深刻变革中 ,在社会主义市场经济的新形势下 ,德育工作要在继承传统的基础上创新 ,就必须建立起符合市场经济特点 ,符合社会主义现代化客观规律的德育工作机制。其次 ,德育工作要做到一以贯之 ,不为社会错误思潮所干扰 ,必须走上制度化、法制化、科学化的道路。再次 ,建立健全德育工作机制也是克服德育工作…     

新时期高校德育工作的几点思考

随着我国以市场为取向的经济体制改革之不断深化,今天的高校德育工作无论从目标、任务、内容,还是工作思路、工作方法都发生着巨大变化。从新的视角去认识、把握、加强和改进高校的德育工作,从全局的角度去思考,树立现代化的德育观念,构建规范化的德育体系,形成整体化的德育教育势在必行。     

高校德育工作应解决好几个问题

德育工作是一项社会性系统工程。尤其是处于新旧体制转轨的关键性时期,对德育工作更提出了新的要求。因此,如何把德育与大学生价值取向结合起来,使培养出的学生既政治合格,又技术过硬,有很多工作需要去做。我认为,当前高校德育工作着重解决好以下几个问题:1 加强学科德育研究 随着社会主义市场经济体制的建立,高校各项工作逐步走上改革发展的道路,德育工作也在不断探索新方法、新途径。近几年通过德育工作者的不懈努力,德育工作不断加强,取     

试论新时期高校德育工作的三个转变

做好新时期的高校德育工作,要立足现实,实现三个方面的转变:首先要尊重学生在德育过程中的主体地位,从“单向德育”向“互动德育”转变;其次要充分挖掘并利用各种教育资源,从“说教德育”向“实践德育”转变;再次要积极探索高校德育教育新路径,从“经验德育”向“创新德育”转变。     

新时期加强高校德育工作的几点思考

新世纪新形势对高校德育提出了新挑战,高校德育要改革教学方法灌输式、教育方式说教式、教育模式工具化、培养目标模式化等,适应新时期、新任务的需要,进一步加强德育教育的地位,延伸德育的目标,拓展德育的内容,开辟德育的新方法和新途径,进一步创新德育的模式.     

做好新时期高校德育工作的几点思考

当前高校德育工作存在：作用得不到充分发挥，工作机制尚未健全，实验过程比较困难等问题，章认为要从五个方面来切实加强这方面的工作，并正确处理好两个关系。     

关于新时期高校德育工作的几点思考

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和改革开放的进一步深入,党和国家作出了构建社会主义和谐社会的科学决策。在构建社会主义和谐社会的背景下,面对高校规模不断扩大、社会转型和学生个性化时代特征等所带来的新挑战,如何深入贯彻中共中央、国务院16号文件精神,落实“学校教育,育人为本；德智体美,德育为先”的方针,开创高校德育工作新局面,保证学校教育及育人功能得以顺利实现,是新时期我们高校德育工作的时代课题。     

新时期高校德育工作浅析

文章通过分析当前德育工作面临的困境,结合我国经济发展和社会结构的特点,论述了新时期高校德育建设的途径和思路。     

新时期高校德育工作初探

德育，是高校工作永恒的主题，特别是在改革开放的新形势下，德育工作显得尤为重要．要做好新时期的德育工作，必须改变原有的教育模式，变灌输为渗透；变单一为多元；变单线为网络；变被动为主动；变传统为现代．     

做好新时期高校德育工作

江泽民同志早在1989年就指出：“各级各类学校,不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”这是保证我们培养的接班人能否把建设有中国特色的社会主义事业坚持到最后胜利的根本所在。1998年5月4日,江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中指出,一流的大学首先应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮。同时他又对当代大学生提出了“四个统一”的要求,即“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统二,坚持…     

新时期高校德育工作刍议

一、认清德育在教育中的重要位置教育最重要的功能是陶冶人性,铸造健康饱满的人格。教育最根本的任务是让学生回答好两个问题:一是人类应当怎样存在,二是人生应当怎样度过,也就是说教会学生学会做人。以培养学生良好思想品德为目标的“德”育,是教育的重要组成部分。在“德智体美劳”五育中,德育处于领先地位,是“智体美劳”的动力和支撑点,良好心理素质、劳动技能和习惯的培养,都离不开德育。从这个意义上讲,教育的概念首先是一个道德教育的概念。二、明确德育工作的背景是做好高校德育工作的基础1.社会环境变化对德育工作的影响目前中国发…     

德育工作应突出职业道德教育

德育工作应突出职业道德教育于清平职业学校的德育内容要突出职业性,以职业道德教育为核心。在探索将职业道德教育融入学校德育工作的过程中,我们从以下两个方面充实了职业道德教育的内容。一、提高学生基本觉悟１．把人生理想教育与职业理想教育结合起来培养学生既有远...