共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《江苏教育》1989,(9)
过去,我们建邺区学校教育质量不高,长期处于后进状态。有的同志把造成这种后进状态的原因完全归之于社会,认为自己已经尽了最大努力,教育思想再端正,也别想提高教育质量。有的同志认为,说千道万,衡量学校办得好坏。就是看升学率,升学率高,就能赢得社会上的好评,就有声誉。有的同志认为建邺区经济基础薄弱,生源太差,文化教育几十年来一直处于后进状态,加之当前物价问题的冲击,学生厌学,教师厌教,我区教育要想腾飞是不可能的。针对上述问题,区局从端正教育思想这个根本问题入手,结合本区本校的实际,学习《决定》和《九年义务教育法》及省市有关文件,通过学习、议论,大家逐渐认识到:普通中学属于基础教育,是社会主 相似文献
2.
1984年9月份,我们青铜峡县教育科在全县开展了一次教育质量分析活动。为了搞好这次活动,我们先后几次召开由学校负责人和教师代表参加的会议,就有关问题进行讨论。大家认识到,搞教育质量分析,就必须是德、智、体全面分析,从中找到办好教育的经验教训。所谓提高教育质量应有三个方面的含义;德智体全 相似文献
3.
4.
5.
阎学儒 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
这里发表的阎学儒同志的文章原是1982年新疆维吾尔自治区文化教育委员会转发作者代表我校所作《关于领导如何抓教学工作的汇报》材料。本文抓住了教育基本规律和高师特点,至今仍有现实意义。特刊发于此,以供借鉴。 相似文献
6.
几年来,随着雁北地区经济建设的飞速发展,人民生活水平不断提高,全区教育事业也有了很大的发展。特别是职业技术教育正在蓬勃兴起,为社会培养了一千三百多名有文化、有技术的劳动大军,涌现出一批为当地建设服务、与普通中学并行、办学有一定特色的职业技术学校。各种形式的技术培训、农村的科学技术推广,也正在逐步地开展起来。雁北地区职业披术教育的发展,经历了一个由不自觉到比较自觉、由被动到比较主动、 相似文献
7.
谭显孝 《乐山师范学院学报》1990,(4)
我校自1978年建校以来,经历了十二年的办学历程,学校面貌发生了可喜的变化.全校现有十个系十一个专业,在校学生1900人,教职工总数485人(含教师244人,其中副教授25人,讲师89人),学校占地193.5亩,建筑面积50216平方米,现有图书资料22万余册,教学仪器设备总值(以200元以上计)224.6万元,实验开出率达84%,目前学校已初具办学规模,形成了一定的培养能力.建校12年来,共为地方输送了3783名毕业生,89%的学生分到了农村区乡中学任教(只有2名分配未到岗),据多次调查统计,胜任和基本胜任教育、教学及学校管理工作的达90%以上,大约有三分之一的人已 相似文献
8.
王开业 《山西教育(综合版)》1996,(9)
端正办学思想改变办学模式王开业大同四中是一所普通中学。近年来,大同四中在校长吴素的带领下,对学校办学模式改革进行了有益的探索。目前,该校已形成以普通教育为主体,职业教育和成人教育“三教”协调发展的、办学模式多样化的学校。由于大同四中是一所普通中学,进... 相似文献
9.
10.
谢荣泉 《新课程学习(社会综合)》2010,(6)
要办好一所学校,校长首先要把好办学方向关,坚持正确的科学的教育思想,明确教学工作方向,把德育放在首位,以教学为中心,确立正确的人才观、质量观、教学观,在当前来说,重点应抓好由"应试教育向素质教育的转轨定向",做到规范办学、科学育人. 相似文献
11.
华华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
江泽民同志在十四大报告中说:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”当前,在学习十四大文件精神的过程中,我们不少同志正在思索一个问题:教育如何适应市场经济的需要?这也是当前教改需要解决的一个实际问题,而要使教育适应经济建设,社会发展的需要的核心在于教育思 相似文献
12.
13.
《教育理论与实践》1986,(5)
几年来,随着雁北地区经济建设的飞速发展,人民生活水平不断提高,全区教育事业也有了很大的发展。特别是职业技术教育正在蓬勃兴起,各种职业技术学校由一九七九年的五所发展到现在的四十四所,在校学生由一百四十四人增加到七千多人,与普通高中在校生的比例由1:11提高到1:2.5,为社会培养了一千三百多名有文化、有技术的劳动大军,涌现出一批为当地建设服务、与普通中学并行、办学有—定特色的职业技术学校。各种形式的技术培训班、工矿企业的职前培训,农村的科学技术推广,也正在逐步地发展起来。雁北地区职业技术教育的发展,经历了一个由不自觉到自觉、由被动到主动、由不适应到逐步适应的过程。 相似文献
14.
案例: 为了了解实施整体改革几年来全市的教育教学工作情况,市教育局决定在期末对部分年级部分学科统一出卷调查。市局的通知在教师会上传达后,教师中对这个问题出现了不同的反应。教师们议论纷纷:“卷面调查不就是统考吗?”“现已实施素质教育,还要搞全市性统考干什么呢?”“考、考、考——教师的法宝;分、分、分——学生的命根。这是应试教育的写照。搞统考这不是又往老路上靠吗?”“上头既抓素质,又抓考 相似文献
15.
16.
我们芦台一中是一所有七十年历史的老学校。在“文化大革命”前十七年,学校认真、全面地贯彻党的教育方针,教育教学质量逐年提高,为大专院校培养了大量的合格新生,也向社会输送了一批又一批适合需要的劳动后备力量。1960年,我校被评为全国教育先进单位,受到国务院的奖励,光荣地出席了全国文教群英会。不幸,十年内乱加上1976年的强烈地震,使我校遭到了极为严重的破坏。粉碎“四人帮”后特别是党的十 相似文献
17.
18.
19.
20.
普通中学是整个教育的奠基性工程,对提高民族素质和培养各级各类人才起着基础作用。端正普通中学的办学指导思想,必须明确普通中学的性质与任务。一、对普通中学性质的认识普通中学是基础教育。我国的普通中学是为一个社会主义公民一生正常进行工作、学习和生活打基础的,同时也为学生接受各级各类专业教育、职业教育打好一般的文化知识和技能基础。其性质可以从基础性、全面性和发展性三方面来说明。 相似文献