略谈休闲体育观下的高校篮球选项教学

随着我国高校体育教育改革的深入．休闲体育观已经成为影响篮球选项教学的重要理念。高校体育教师要充分理解休闲体育观的精神实质．为培养具备较高综合素质的优秀人才做出积极的贡献。     

浅析高校篮球选项课教学改革

篮球在高校深受大学生的青睐,课余时间打篮球成为大学生时尚的体育活动项目.随着学校教学改革的不断深入,高校体育选项课的普及推广,内蒙古工业大学体育部对传统的体育教学大纲进行了改革,实施了选项课,将乒乓球、篮球、足球、健美操等运动项目纳入体育选项课教学中.采取哪些教学方法,才能收到良好的教学效果,从而进一步激发大学生的求知欲和学习热情,这是篮球选项课教学中的一个重要课题.教学模式过于陈旧当前高校篮球选项课教学仍然延续着竞技项目的教学模式,强调教师"教"的主导作用,忽视了学生的主体作用,这种被动的学习不利于学生创造能力的发展.篮球选项课的教学过程过于追求竞技效应,运动负荷较大,给学生的生理和心理造成一定的负担,没有很好发挥篮球课对培养学生健康意识和终身体育观念的巨大作用.     

高校篮球选项课教学多元组合方法分析

目前多数高校体育课都已实施选项课制,即根据学校自身的教学条件开设若干可供学生选择的、分属不同类别的体育项目课程。本文试图通过篮球选项课程的教学任务、教学内容和学生的特点等重新组合,从而形成多元化的教学方法。     

高校篮球选项课教学多元组合方法分析

目前多数高校体育课都已实施选项课制,即根据学校自身的教学条件开设若干可供学生选择的、分属不同类别的体育项目课程。本文试图通过篮球选项课程的教学任务、教学内容和学生的特点等重新组合,从而形成多元化的教学方法。     

高校篮球选项课模块化教学的效果研究

采用文献资料、实验、问卷调查和数据统计的研究方法,探讨高校篮球选项课模块教学的效果。研究结果表明,学生通过篮球模块课的学习与锻炼,较好地掌握了篮球基本技战术,全面提高了身体素质,并且培养了顽强拼博、团结协作的优良品质,树立终身参与篮球运动的意识.     

浅谈俱乐部模式在高校篮球教学中的应用

当前,我国高校篮球教学改革正处于关键阶段,将俱乐部模式引入到高校篮球教学中来．打造课堂“内外”一体化的教学模式．将会有力地推动高校篮球教学的发展。     

分层教学在小学篮球课堂中的运用

在小学体育课堂教学中,篮球作为主要的体育项目,是每个学生应该掌握的体育技能.教师充当指导者的角色,应该在体育篮球课程中加入分层化的教学实践,兼顾大部分学生的体育基础,提升学生的自主锻炼意识.本文就从分层教学的理念出发,对当前小学篮球课程的教学计划和运用做几点深层次的分析.     

普通高校乒乓球选项课分层教学的实验研究

为寻找和不断完善符合现代人才的培养模式，在乒乓球选项课教学中进行分层教学的实验。结果表明，分层教学可提高学生学习的积极性、主动性和创造性，有利于培养学生的学习兴趣和自我锻炼能力；有利于学生掌握乒乓球技术和学习方法；有利于学生奠定良好的终身体育基础。     

四川高校篮球选项课教学现状及对策研究

本文采用资料搜集法，问卷调查法，访谈法对成都高校篮球选项课的教学现状进行了调查，通过对成都高校篮球选项课的调查结果分析，找出了影响四川高校篮球选项课教学质量的因素并提出相应的解决对策。     

浅谈高校体育篮球选项课的现状及改革

体育课在对学生进行素质教育中应起到主要作用，本文主要针对蓝球选项课的现状及存在的问题进行讨论，以求在今后的教学改革中提供参考。     

普通高校轮滑选项课引入分层教学法初探

轮滑运动在高校比较受欢迎．但是学生的基础却参差不齐．统一的教学内容和要求往往无法满足所有人的需求,因此教学效果并不理想。本文尝试在轮滑选项课中引入分层教学法来解决这一难题,并对其实施进行探讨。     

浅析高校篮球教学中篮球游戏的应用策略

游戏是激发认知兴趣的关键要素,对于高校篮球教学来说,利用游戏激发学生对于篮球项目的兴趣,也是最为有效的策略之一。为了让学生对篮球训练的态度更加积极,篮球游戏在高校篮球教学中的融合是必要条件。文章中将针对性地进行探究,为教学工作提供参考。     

网络英语新闻在大学英语教学中的有效应用

本文从改革大学英语教学入手,结合网络英语新闻的特点,有效地把英语新闻引入大学英语教学中,说明英语新闻对于学生扩大词汇量、提高英语听力及阅读能力、增强英语学习兴趣等方面都起到一定的积极作用.     

在英语教学中有效运用分层学法刍议

根据不同的学生群体、不同的学习需要,笔者结合多年英语教学实践,对分层教学法的重要意义和主要环节作了简要阐述,特别说明了分层教学法在实践中要注意的四个要点。     

浅谈小学英语游戏教学法

农村学校的教学条件普遍差,英语教学一直处于艰难之中。兴趣是学好语言的关键,在英语教学中适当地加入游戏,是激发小学生学习兴趣最有效的方法,也是最低成本的教学手段。在小学英语课堂上运用游戏教学法,要注意以下几点：1）根据教学的内容目的设计游戏;2）设计的游戏应注重学生能力的培养;3）游戏应推陈出新,切忌一成不变;4）运用游戏时,一定要灵活,因地制宜;5）游戏要难度适中,让全体学生参与;6）游戏过程中要有公平性;7）注意游戏过程中的纪律性。     

高等职业技术院校大学语文教学改革探讨

高职院校大学语文课程的开设能增强学生文化底蕴,提升大学生文学素养,使新一代大学生富有文化使命感与社会责任感。当前,高等职业技术院校大学语文教学面临困境,存在教学内容单一、教学实力薄弱、教学内容不具现实意义等问题,严重影响大学语文教学的质量,为此,笔者在对当前高职院校大学语文教学存在的一系列问题分析的基础上,探讨改革大学语文教学质量的策略。     

论高校篮球课堂教学中的分组学习与合作学习

高校体育课程的不断改革,让体育实践行为显得更为重要。在高校教育越加重视人才素质的当下,篮球教育也在提倡在素质性教育中,运用分组学习、合作学习的方法,来提升教育教学实效。同时,高校学生的相对成人化,篮球运动的团体性,也让这种分组合作学习的价值不断被放大。本文将从篮球教学分组学习、合作学习于高校体育教育中的价值入手,探讨在实践中如何设计分组学习、合作学习,最后从合作默契度、评价科学度等方面来甄别关键性影响因素,为高校篮球课堂教学效率的提升形成借鉴性意见。     

浅谈多媒体技术在高校教学中的应用

随着计算机的普及和高校教学的改革,多媒体技术已被广大高校充分运用到各类学科的教学中,大大提升了课堂教学质量和效率,提高了教师教学和学生学习的积极性,丰富了高校教学的教学手段和教学方式。本文首先阐述了多媒体教学的含义;然后论述了多媒体技术在高校教学中的重要性及应用策略;最后,探讨了多媒体技术在高校教学中的应用。