中学地理教学中的环境教育

目前．环境问题已成为当今人类面临的最重要问题之一。增强国民的环境意识．才能达到保护环境的目的。我国为此作出了“环境保护，教育为本”的决策。“环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分．要在中小学和幼儿园普及环境知识．努力提高年轻一代的环境意识。”中学生的环境教育．是中学生素质教育的重要内容．也是中学地理教学的主要任务。[第一段]     

宁夏可持续发展与环境教育

要解决中国的环境保护问题,必须提高人民的环境意识,最根本的是从教育抓起,特别是从幼儿、中小学生的教育抓起,使国民从小就受到环境科学的教育,具有环境意识,具备环保技能,养成在学习和生活中自觉保护环境的良好习惯。环境保护,教育为本。环境意识不可能自发地产生,主要靠教育     

环境保护 教育为本

要解决环境保护问题,必须提高人民的环境素质,最根本的是从教育抓起,特别是从幼儿、中小学生的教育抓起,使国民从小就受到环境科学知识的教育,具有环境意识,具备环境技能,养成在生产和生活中自觉保护环境的良好习惯。环境保护,教育为本。     

环境保护教育为本

要解决环境保护问题,必须提高人民的环境素质,最根本的是从教育抓起,特别是从幼儿、中小学生的教育抓起,使国民从小就受到环境科学知识的教育,具有环境意识,具备环境技能,养成在生产和生活中自觉保护环境的良好习惯.环境保护,教育为本.     

试论大学生的环境道德教育

作为我国两项基本国策之一，环境保护受到国家政府、团体与个人的重视，可持续发展已经成为当前世界发展方向的潮流。而环保意识淡薄已经成为阻碍我国环境保护事业的瓶颈，如何提高国民的环境保护意识已成为当前环境教育的重要问题。大学生作为未来国家与社会的建设者，其环境意识水平的高低不仅关系到他们对社会的建设，更关系到国家与社会     

旅游者、旅游从业人员及在校大学生的旅游环境保护意识调查和分析

目前旅游业已经成为全球最大的经济产业,而环境是旅游业生存和发展的基础,也是衡量旅游区质量高低的重要标准。保持旅游业和环境保护的可持续发展是长远之计,而教育是实现这一目的的有效和必然途径。国外旅游区对于游客行为的管理主要集中在环境教育,对游客环境意识的培养教育。我国是一个发展中国家,环境保护意识的欠缺是国民普遍存在的问题,作为旅游业生存和发展的基础——旅游环境,也由于部分旅游管理机构、旅游从业人员、游客的环境意识淡薄而受到破坏和污染,我们的调查结果显示,53.3%的导游人员和23.9%的游客在校期间都没有接受过环境教育。本文通过对游客、导游人员和在校大学生的调查及作者的导游经历,分析了他/她们的旅游环境保护意识,最后提出旅游环境保护和教育的建议。     

浅谈在政治课教学中加强环境教育

环境问题已成为全球性的重大问题之一，我国环境形势面临的严峻性和环境保护更加迫切。在中学政治课中加强环境教育，培养学生的环境意识，已成为不容忽视的现实问题。     

环保教育初探

进入21世纪,环境保护已成为当今世界广泛关注的重大问题,也是国际社会谋求合作的主要内容。环境意识是一个国家国民意识的重要内容。目前,我国的环境教育工作与其他教育工作相比尚处于摸索阶段。与国外的环境教育工作相比,也存在较大的差距。因此,我国于1983年底召开的第二次全国环保会议上,就确定了环境保护为我国的一项基本国     

在化学实验教学中注意环境保护教育

近几年来,环境问题已成为全球性的热点问题,环境保护已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。我国虽然已经把努力提高全民的环境意识,加强环境教育列为环境与发展十大对策中一项长期的战略任务,人们开始普遍关注环保问题。但由于我国还是一个发展中国家,正面临着社会主义经济建设的高速发展和环境保护的双重压力,与此同时,     

可持续发展与环境教育

环境教育是我国可持续发展的前提,强化环境教育,加快国民环境意识的形成能够有效增强我国可持续发展的能力。重新认识人与自然的关系,认识面临的环境问题,提高保护环境的自觉性,对推动我国可持续发展战略的贯彻和落实具有重要意义。     

谈加强师范院校中环境教育的重要性及思路

环境问题已成为国际上关注的焦点,国民环境意识薄弱,不利于经济的持续发展,而师范教育在环境教育体系中居于十分重要的地位。加强师范教育中的环境教育,对于提高全民族环境意识和建立环保的价值观念、行为有着至关重要的影响。     

旅游景区的环境问题及其对策研究

从旅游景区的容量、影视剧组对外景地的人为破坏以及国民的环境意识淡薄三方面对环境问题进行了阐述，并从严格确定旅游景区的最佳容量、建立和完善景区环境保护的长效机制、加强旅游环境保护知识的宣传教育工作和完善环境管理体制四方面提出相应对策。     

中小学应重视开展环境教育

随着全球环境特别是发展中国家环境的日趋恶化,环境问题已越来越受到国际社会的关注。我国是发展中国家,控制人口保护环境是我国的一项基本国策。要保护环境提高国民的环境保护意识就必须对全民进行环境教育。特别要在中小学中开展环境教育,使中小学生确立环保意识,掌握初步的环保知识,这对于我国     

中学语文中环境与发展教育的思想内涵

环境与发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。当前,我国环境污染严重,环境保护形势不容乐观,提高全民族环境保护意识的任务迫在眉睫。在中小学加强环境教育,贯彻我国环境保护的基本国策,是提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程。所以,在中学阶段,对中学生进行环境与发展的教育,引导他们有意识地、主动积极地保护环境已是大势所趋。语文课程在编选的课文中为学生提供了许多审美体验的机会。学生在学习过程中可以观摩和欣赏到许多文艺作品,能感受和欣赏自然的美,表达对自然的情感。这正是环境与发展教育的思想内涵,而中学语文教材…     

谈如何加强青少年环境意识教育

环境是人类赖以生存和活动的空间。２０世纪以来,人类在追求自身发展的过程,忽视了影响人类生存和发展的环境,以致在创造了前所未有的现代物质文明的同时,也付出了重大的代价。环境问题愈来愈成为全球性问题,环境保护已引起国际社会广泛关注,成为人类面临的共同挑战。开展环境教育,普及环境科学知识,提高人们的环境意识,已提到重要议事日程上。“环境保护,教育为本”,环境教育质量的高低直接影响着环保事业的兴衰,开展环境教育,提高全民族的环境意识。鼓励广大公众特别是青少年自觉地参与环境保护,是我国环境保护事业的一项战…     

试探生物教学中的环境教育渗透

随着各种环境问题的迅速恶化,环境保护已经不再陌生,但对于我国环境教育程度而言,环境意识还很薄弱．针对我国环境保护意识现状,本文结合生物教学实际,对生物教学中渗透环境教育的紧迫性、必要性、方法途径和优势等进行了初探．     

自然教学中的环境教育

保护环境是我国的基本国策。我国的环境污染和生态破坏日趋严重,其重要原因之一,是国民的环境保护意识淡漠,从儿童时期入手,进行环境保护教育,从小培养环境保护意识和遵守环境公共道德,对于我国的环保事业是十分重要的。     

高中地理教学中的环境教育渗透理念分析

环境问题已经是威胁人类生存和发展的最大问题。在我国,环境问题尤为突出,在过去的几十年我国一直将经济发展放在首位,但对环境造成了严重的破坏,保护环境政治环境成为我国面临的重大挑战。高中地理教学内容中涵盖了许多环境内容,是对国民进行环境保护教育的最佳平台。利用高中地理教学渗透环境教育既是高中地理课程的要求也是人与自然和谐发展的要求。     

重视环境问题增强环保意识

当前,环境问题已成为全球关注的热点之一。在这种情况下,引导青少年加强对国家环境与发展辩证关系的认识,增强环境保护意识就显得意义尤为重大。我们黄家寨中学在校园文化建设中注重环保教育,通过学科渗透、校内外实践活动等多途径加强环境意识、环境保护的教育,使广大教师、学     

论高等师范院校的环境教育

高等师范院校环境教育是全面提高我国国民环境意识的关键，本文针对当前我国高等师范院校环境教育薄弱的现状，提出了高等师范院校环境教育实施的具体途径，并对高等师范院校的环境教育知识体系进行了初步探讨。