殖民地时期美国高等教育的形成与发展

美国高等教育起源于殖民地时代的学院。研究这一时期的美国高等教育有助于更加深入地理解美国高等教育体系形成的原因。结合殖民地时期美国高等教育发展的具体社会环境,从殖民地学院创建的动因、管理模式、经费筹措等方面,探讨美国高等教育有别于欧洲传统大学的形成原因有重要现实意义。     

殖民地时期美国高等教育慈善事业

殖民地时期的美国高等教育慈善捐赠规模小,捐赠形式主要是各种实物.因捐赠的用途主要是为了解决当时高等教育发展中的即时之需,因此,各种捐赠并没有附加多少使用条件.除被动接受各种形式的自愿捐赠外,殖民地学院也采取主动募集、利用校址和校名署名权等方式刺激捐赠.殖民地时期美国高等教育慈善事业的最大价值在于消除了人们对高等教育价值的怀疑,使对高等教育的捐赠传统得以建立.     

试析殖民地时期美国高等教育的独特性

北美殖民地时期是美国的高等教育从欧洲特别是英国进行移植和创建的时期,本文立足于殖民地时期美国创建高等院校的实践,从创建动因、组织形式、管理体制、教育目的和培养目标、课程设置、经费筹集以及学生来源等方面,分析殖民地学院在移植欧洲大学传统模式过程中的创新之处,及其对后来美国高等教育的发展所产生的影响。     

论宗教对北美殖民地时期美国高等教育发展的影响

美国高等教育起源于宗教,宗教在美国高等教育早期发展史上留下了深刻的烙印.北美殖民地时期的美国高等教育发展历史分为两个阶段:第一个阶段从清教徒移民到18世纪初期,清教徒在北美建立了哈佛、威廉·玛丽、耶鲁三个学院,教育特点是<圣经>教育,主要目的是培养牧师;第二个阶段从18世纪20年代到美国革命前夕,伴随"宗教大觉醒"运动所带来的宗教多元化和宗教宽客,殖民地高等教育出现了超常规发展,不仅在短时期内涌现出六个新学院,而且在教育目的和教学内容等方面更加注重实用性和社会需要,然而北美早期高等教育在逐步世俗化的同时,仍留存了宗教的一些基本理念.     

北美殖民地时期的宗教与教育

北美殖民地时期教育的发展受到宗教的巨大影响，各类学校、学院最初都是出于宗教动机而兴办的。这为日后美国教育尤其是高等教育的发展奠定了基础。北美时期教育的各个方面，尤其是高等教育的发展都带有鲜明的宗教色彩。18世纪以后，宗教对教育的影响逐渐减弱。     

北美殖民地时代的清教主义及其影响

清教思想是美国早期最为连贯、强大的唯一因素,作为殖民地时期的主流文化,清教主义在北美早期殖民地时代发挥着重大的社会影响,它融入了北美清教殖民地--新英格兰的政治、经济、文化等社会生活的方方面面,并随着新英格兰人不断向西拓居而影响了后来的美利坚合众国.清教对美国人的思想和美国人性格的形成和发展起着持久的作用,清教的许多道德和政治原则在现今美国社会的日常生活中仍在继续发挥作用.     

美国高等教育的特点及反思

美国的高等教育发源于欧洲,在英属殖民地时期(1636-1776),它深受英国传统大学办学模式的影响.直到二战以后到80年代末,美国的高等教育也出现了前所未有的大发展和不断改革的局面,逐渐走向"国际教育".[1]美国作为一个多元化后发型国家,其历史进程影响了当前美国高等教育的发展,并形成其独有的特色.值得我国高等教育借鉴.     

行善举,聚善财,济民生——殖民地时期美国公益慈善思想探析

美国公益慈善思想源远流长,早在殖民地时期就已具雏形。殖民地初期的慈善理念虽受清教主义的影响,但通过约翰·科顿、约翰·温斯罗普、科顿·马瑟和本杰明·富兰克林等文化精英的阐释和实践,业已发展成为具有现代理念的公益思想。殖民地时期的行善举、聚善财和济民生的公益慈善思想为美国现代公益基金会的产生和发展奠定了一定的理论和实践基础。     

浅析曾格案的发生与影响

作为出版商和殖民地当局之间最著名的一次冲突,曾格案是早期美洲殖民地人民在争取新闻自由之路上的标志性事件,对日后殖民地政治自由和新闻自由的发展产生了深刻的影响。本文试图将曾格案放在一个大的历史环境之下,从而分析曾格案发生的背景,讲述案件发生的过程,并论述此案带来的影响。     

殖民地时期美国高等教育发展的基本特征

文章结合殖民地时期美国高等教育发展的具体社会环境，从创办动机，教育职能、管理模式、课程设置，经费筹措等方面，对殖民地时期美国学院进行了考察。文章认为欧洲大陆大学的影响与殖民地时期特定的社会环境及人文意识的交互作用，最终促使殖民地时期美国高等教育发展表现出“出世”与“入世”并有的两大特征，为此后美国高等教育社会服务职能的确立提供了源泉。     

美国高等院校招生制度的历史沿革

不可否认,美国是当今世界高等教育大国和强国。在某种程度上,研究美国高等院校的发展历程已然成为许多国家进行高等教育改革的自然选择。本文以美国高等院校招生制度的历史为论述起点,试图通过论述其各个发展阶段的主要特征,从一个侧面解析美国之所以成为各国高等教育改革之楷模的主要原因。从殖民地时期算起,美国高等教育的发展历史迄今只有四百多年。     

论殖民地时代的美国犹太教会堂

美国犹太人是当今美国社会重要的力量群体,他们在美国的崛起经历了一个漫长的过程。在这个过程中,很多因素对美国犹太人起了很大的作用,其中殖民地时代的犹太教会堂功不可没。因为犹太人在北美殖民地的特殊遭遇,殖民地时代的美国犹太教会堂与其他地方的犹太教会堂有很大区别,它有着很多自身的特点。犹太教会堂的这些特点反过来又对美国犹太人的发展产生了重要影响。     

借鉴与自主:美国殖民地学院管理制度辨析

17世纪,美国学习欧洲大学,特别是英国中世纪大学,逐渐创立了一批殖民地学院,相应构建了高等教育管理制度。该管理制度是借鉴了欧洲中世纪大学管理制度基础上的实现了自我创新。其特色主要包括以董事会管理层为核心的非专业人员管理制度、自主设立学位的学位制度、办学资金来源多元化等。美国高等教育管理之所以形成美国特色,是由美国当初人才稀缺、宗教管理理念、多元化的资金来源等独特的政治、经济、宗教和文化因素决定的。该制度逐渐演化,现在支撑起美国规模巨大的高等教育体系。     

从"委任统治"到"非殖民化"--美国殖民地问题的政策变化

20世纪初以后,随着在世界事务中的影响和作用的日益强大,美国开始谋求改变旧的世界体系下的制度安排.一战后倡导对殖民地实行委任统治制度,二战期间提出殖民地管理国际化的设想,力图改革或摧毁欧洲殖民体系.美国关于殖民地区的整体政策,直接参与并促进了20世纪的世界非殖民化运动.     

进入荒野的使命——浅析清教思想对北美殖民地文学的影响

从1607年开始的殖民文学,标志着后来的美国“主流文学”的开端．这是一段探险与开发的文学,是一段创造和记述历史的文学,也是一段丰富而深沉的精神追索的艾学。本文以清教思想对北美殖民地文学的影响为视角．展现了北美清教殖民地的建立过程,详细阐述了清教思想的内容．分析了清教思想对殖民文学产生的影响．以至于在整个美国文学史中所呈现的意义。     

殖民地议会——美国早期民主政治的胚胎

1619年,弗吉尼亚首先成立维护资产阶级与种植园主利益的议会,继而其他各殖民地也相继成立议会.尽管北美殖民地议会带有明显阶级局限性、时代局限性.但是,它作为美国民主政治的胚胎,为以后美国建立完善的资产阶级民主制奠定了基础.与同时代的其他地方相比,它的存在使北美殖民地成为当时世界上民主成分最多的社会.     

论美国历史上的《盖洛维联盟方案》

《盖洛维联盟方案》是在北美早期联盟思想得到发展的背景下出台的,是联邦主义思想在北美本土化过程中的一个重要过渡。它既继承了早期北美殖民地的联盟思想,即殖民地建立联盟应该是在英王权威之下的联盟;但又在一定程度上反应了殖民地联盟思想的进一步发展,即殖民地应该具有一个等同于英国议会的议会,这个议会甚至可以否定英国议会的某些立法。这是联邦主义思想在北美本土化的一个重要体现。     

英属北美殖民地货币问题初探

北美是英国的殖民地,它的货币问题深受英国重商主义政策的影响。北美殖民地的社会环境比较特殊:早期印第安人使用实物货币;殖民地不产金银,无法生产硬币;殖民地制造业能力不足,只能通过出口农产品和开展     

路易斯安那曾经是哪个国家的殖民地

众所周知,路易斯安那是当今美国的一个大州,在人教版《世界近代现代史·上册》教材中曾有几处以殖民地的形式谈及到它,但说法前后不一。在《1750年英法在北美的殖民地》一图中标注着路易斯安那是法国的殖民地,而在《美国独立战争形势》图和《独立前的拉丁美洲》图中又标示是西班牙的殖民地,《美国领土扩张》图中标有美国于1803年自法国手中购得路     

美国在菲律宾的殖民统治政策分析

美西战争后,美国对菲律宾殖民统治达48年左右的时间。由于美国特殊的国家历史和菲律宾不同于其他东南亚殖民地国家的状况,美国在菲律宾实行了政治复制、经济垄断、文化移植等不同于其他宗主国的殖民统治政策。无论美国在菲律宾实行的是什么样的统治政策,其殖民主义的目的和其他的帝国主义国家是一样的,这些政策给殖民地国家发展带来了很大的影响。