民族地区贫困大学生就业竞争力存在的问题及原因分析

社会转型、高校扩招和高校毕业生就业制度的改革,使我国大学毕业生就业难问题逐年凸显。面对日趋严峻的就业形势,身处民族地区的贫困大学生显得更加脆弱,在愈演愈烈的就业竞争环境中更容易陷入多种困境。关注民族地区贫困大学生就业,就必须关注民族地区贫困大学生的就业竞争能力,找出其就业竞争能力存在的问题,探究影响就业竞争力提升的因素,从而为民族地区贫困大学摆脱就业困境、顺利就业提供有益借鉴。     

大学生就业困难与就业意识培养探析

大学生就业问题是关系我国国计民生的重要问题,随着大学教育的普及,大学生的就业问题也随之严峻起来。就业意识对就业的影响明显,本文从女生和贫困大学生就业困难的分析入手,探讨加强大学生就业意识的培养,促进大学生全面和高质量就业。     

贫困大学生择业困惑与对策思考

贫困大学生与非贫困大学生相比在择业过程中存在更多的困惑,正确认识和分析这些择业困惑,找到合适的调适方法,加以引导,消除误区,有利于贫困大学毕业生的健康成长和就业,更有利于国家经济的发展和社会稳定。     

高校“双困生”对策研究

步入新世纪以来,随着高校的扩招,越来越多的经济贫困大学生走入了大学校园。他们不仅承担着经济压力,还承受着来自家庭期望、社会舆论、就业前景等多方面的压力,造成了一定程度的心理"贫困"问题,成为渐受关注的"双困生"群体。他们面临的生活压力与精神压力高于一般在校大学生,随之带来的问题也是值得高校学生工作者关注的。     

贫困大学生就业现状分析——以华南农业大学经济管理学院为例

贫困毕业生群体是高校毕业生的重要组成部分。由于社会、家庭和个人等因素,这类群体的面试和求职机会少于正常人,在就业中往往处于弱势地位。解决好贫困生的就业问题,关系到广大学生、家庭的切身利益。文章以华南农业大学经济管理学院为分析视角,通过贫困大学生就业总体去向、就业单位性质、就业区域分布、就业单位行业、就业工资收入水平的数据,了解就业概况与就业特点,分析就业存在的问题,针对在校贫困生的教育工作提出建议,增强就业指导的实效性。     

贫困大学生就业心理现状及对策分析

在当前高校大学生就业竞争激烈的形势下,贫困大学生的就业面临着更大困难,其就业难问题已成为全社会关注的焦点问题。如何引导贫困生树立正确的择业观以实现顺利就业,将成为畅通贫困大学生就业之路的关键工作。本文主要分析了贫困生择业心理现状及其形成原因,并提出了相应的对策。     

大学生就业信息的收集主要途径

就业信息作为求职者择业、就业的基础和起点,是大学生毕业求职的重要依据,关系到求职择业的最终实现与否以及就业质量。可以说,在求职时,大学生收集到的就业信息的及时、全面、丰富、质量等,密切关系到其能否掌握求职择业的主动性和先机。目前大学毕业生获取就业信息的主要途径包括学校就业主管部门、各级各类人才交流机构、各级各类媒体平台、毕业生招聘会、个人及家庭所掌握的"关系网"、互联网、社会实践和教学实习单位等。本论文就这些途径的特点以及如何利用好这些途径收集到更多有效就业信息展开探讨。     

浅谈贫困大学生就业困境的主要原因及其对策

随着高等教育的大众化,越来越多的大学生面临失业的困扰,而贫困大学生是大学生就业竞争中的弱势群体.客观存在的不利因素,在很大程度上影响了他们的就业.文中就贫困大学生就业难现状及其成因作了分析,提出了解决贫困大学生就业问题的对策.     

基于社会性别理视角论高校女大学生创业发展进路

目前,社会就业形势极其严峻,"大学生就业难,女大学生就业更难"问题成为国家、社会、家庭以及大学生所关注的焦点。文章运用社会性别理论新的方法论视角审视当下女大学生的创业问题,通过将大学生性别差异纳入决策主流、发挥学校教育的主阵地作用、营造鼓励创业的校园文化环境以及推动家庭实行"双性化"教育模式等发展路径,鼓励女大学生积极创业,实现其创业梦想。     

“90后”大学生就业心理危机的预防及对策分析

"90后"大学生由于受社会、学校和家庭等因素的影响,在就业方面特点突出、具有鲜明的时代烙印。随着目前就业形势的日益严峻,也引发了即将毕业的"90后"大学生诸多的心理问题。"90后"大学生就业心理危机的成因主要是社会和高校因素,也存在家庭和个人的问题,深入思考,从发挥高校思想政治教育功能、完善对大学生的就业指导、注重提升大学生就业能力的平台搭建、建立完善的心理危机预警干预体系等四方面寻求解决"90后"大学生就业心理危机的对策。     

从创业教育视角探析贫困大学生的“心理贫困”现象

对大学生开展创业教育是高校就业教育的新课题,贫困大学生作为高校里的弱势群体,对其开展创业教育,有助于提升其竞争力。贫困大学生因为＂物质贫困＂带来了＂心理贫困＂,也影响着其创业观念,从创业教育角度来探析贫困大学生的＂心理贫困＂,有针对性地开展教育工作,不仅是创业教育实效性的要求,也是提升贫困大学生创新创业能力的要求,对高校创业教育实践有着积极的指导意义。     

当代高校家庭经济贫困大学生就业情况调查分析与思考——以温州地区高校为例

近年来,高校毕业生人数逐年增加,就业竞争激烈,高校家庭经济困难学生群体因在就业的各个环节中遇到比非经济困难大学生更多的困难.本文调查了温州市三个主要高校的贫困毕业生的就业情况,并在此基础上提出了有针对性的建议.     

众创背景下贫困大学生创新创业能力提升及帮扶研究

从困难毕业生群体入手,客观分析当前形势,深入研究当前存在的问题,并通过不断建立和完善能力提升及帮扶助困机制,搭建就业创业平台、建立就业创业反馈机制等举措能力提升及帮扶家庭贫困大学生实现顺利就业、创业。     

"一带一路"视域下陕西高校大学生就业创业观念现状与启示

陕西地处全国的中西部地区,全国普通高等学校数量较多,陕西高校大学生具有贫困生源地学生数量多、农村学生多和女生人数相对较多的特点。面对全国严峻的大学生就业现状和陕西"一带一路"倡议的新形势,陕西高校大学生就业创业观念迟滞仍然是制约陕西高校大学生就业创业的重要因素之一。"一带一路"倡议对转变陕西高校大学生就业创业观念具有非常重要的启示意义。     

发展性资助对贫困大学生职业生涯规划的积极影响

大学生职业生涯规划包括大学生在校期间的学业规划以及对毕业后就业准备的职业规划。贫困大学生在其职业生涯规划中有其特有的特点和困境。发展性资助包括经济资助、精神资助和能力资助,为贫困大学生的职业生涯规划带来了积极影响。     

贫困大学生就业的心理障碍及其教育引导

面对激烈竞争的就业形势,由于经济、学习、心理、社会等各方面的原因,贫困大学生容易产生心理障碍,以致影响其正确择业和顺利就业。因此,研究、分析贫困大学生的就业心理障碍,引导和帮助他们积极地进行自我调适是十分必要的。     

95后大学生就业力浅析

伴随着近年来高校的不断扩招,每年大学毕业生人数都在呈不断上升趋势,这种势头定会延续到"95"后,然而,大学生就业问题却更加严峻,其中大学生集中毕业人数剧增、毕业生就业地区多为大中城市以及大学毕业生就业能力不足等成为主要原因。其中就业能力不足是制约大学毕业生就业的关键性因素。本文主要通过对大学生就业力的研究,从而分析得出对大学生就业起重要决定性作用的因素有哪些。     

经管类大学生就业影响因素及对策研究——基于辅导员视角

大学毕业生是社会就业群体的重要组成部分．实现大学生顺利就业是实现中华民族伟大复兴和人人出彩的中国梦的重要环节。本文基于辅导员视角,分析影响经管类大学生就业的家庭背景因素、毕业生自身因素、学校因素．提出解决经管类大学生就业难对策。     

团体辅导在贫困大学生就业心理调适中的应用探究

本文对高校贫困大学生就业常见心理问题进行分析,探究团体辅导在贫困大学生就业心理调适中的积极作用和具体应用设计,并对团体辅导在大学生心理调适中的应用提出了几点思考,已期待为今后运用团体辅导对贫困大学生进行心理调适提供可借鉴的具体研究设计方法。     

高校如何解决贫困生就业难问题的对策思考

文章从国家整体就业形势、高校职业生涯教育以及大学生自身素质等方面分析了造成贫困大学生就业难的各种原因,对高校如何解决贫困生就业难的的问题进行了思考,提出高校需要从提高贫困生的综合素质和求职择业能力、引导贫困大学生转变就业观念以及为贫困毕业生就业创造良好条件等多方面着手,帮助贫困大学生顺利走上工作岗位。