内地高校港澳籍学生思政教育精准供给平台的建构

贯彻落实“爱国者治港”“爱国者治澳”方针,需要持续培养港澳青年爱国者,开展适合港澳青年特点的思政教育。在内地高校就读的港澳籍大学生群体具备独特的培养优势,但也面临该群体思政教育基础薄弱,在内地难以适应相关教学课程,教育方法有待拓展和创新。内地高校会同政府部门实践创新,在思想政治教育认同基本理论的架构下,构建适合港澳籍大学生国情教育的精准供给平台,为培养青年爱国者探索新路径。     

基于区情教育的地方高校思政课教学探究

区情教育是区域发展需求与学生个人理想追求的交汇点,是地方高校思政课程教学宏观目标与微观目标的结合点.基于全校性分层抽样调查和连续三年的追踪访谈,对邢台高校的实证研究表明,区情教育是撬动和激活思政课程教学实效性的有力支点.通过"融入式"、"嵌入式"两种方式,构建党政领导带头、专职教师为主体、全社会协同配合的区情教育大格局...     

港澳高校研究生教育国际化培养体系探究

香港和澳门高校研究生教育水平在国际上受到广泛认可,形成了特色鲜明的研究生教育国际化培养体系。以香港大学、香港科技大学、香港中文大学、澳门大学四所高校为例,从培养目标、研究生生源、师资队伍、课程设置、国际项目五个维度对其研究生教育国际化培养体系进行审视,总结港澳高校研究生教育国际化培养体系相关经验,为粤港澳大湾区高校尤其是广东省高校提升研究生教育国际化水平提供借鉴。     

港澳与内地高校学生事务管理工作的比较及启示

文章从学生事务管理机构、管理职能范围、管理方法、工作理念以及管理队伍这几个方面对比了港澳高校和内地高校的学生事务管理工作,并提出港澳高校学生事务管理工作对内地高校的启示:工作理念上与时俱进;改革创新管理机构;加强管理队伍建设;不断深入理论研究。     

我国高校开展奥林匹克教育的思考

本文以高校为切入点,探讨在高校中开展奥林匹克教育的内涵和意义,并为落实在我国高校中开展奥林匹克教育提供建议和参考.     

自治区教育代表团参加“2013美丽广西港澳行”

本刊讯 6月22日至27日,广西教育代表团随自治区党委书记彭清华赴香港、澳门参加“2013美丽广西港澳行”及教育考察交流活动。     

关于高校开展图书馆教育的思考

本文从图书馆教育的内涵、图书馆教育的对象、图书馆教育的内容等方面对图书馆教育进行了阐述,并提出了实施图书馆教育的具体方法和途径。     

对高校开展民族音乐教育的思考

基于我国目前普通高校音乐教育的现状,加强民族音乐教育显得尤为重要和紧迫.要在我国未来的高学历人群中更好地普及民族音乐教育,弘扬民族音乐文化,应从以下方面着手:(一)转变教育思想;(二)加强学科建设,调整课程设置;(三)优化师资队伍,提高教师的专业素质;(四)丰富教学内容,完善教学方法;(五)加大学科深度,提高教育的思想性.     

我国内地高校实施通识教育的现状分析与思考

通识教育在我国内地高校从十多年前的研究、探索到今天的尝试实施,走过了相当长的一段历程,十多年来对通识教育的研究取得了一些成果,为今后在更多高校的实施积累了一些经验.但是,目前实施通识教育的过程中反映出的历史性缺位与人文素质现实性缺失、专业如何设置、如何指导通识教育由意识走向真正实践等问题,都是实行通识教育必须面对的.文章分析了当前我国内地高校实施通识教育遇到的问题,并提出了改进的对策.     

关于高校开展创业教育的思考

创业教育是培养大学生创业能力与综合素质的教育。面对当前日益严峻的大学毕业生就业形势,分析在高校开展创业教育的必要性,提出高校创业教育的实施措施。     

高校开展“形势与政策”教育刍议

“形势与政策”教育是思想政治教育的一个不可或缺的组成部分。高校开展“形势与政策”教育对帮助青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的意义。本着重探讨了高校开展“形势与政策”的专题选定及教育形式。     

高校开展民族团结进步教育的思考

高校开展民族团结进步教育,是提高思想政治理论课实效性、帮助青年大学生牢固树立科学价值观、培养我国民族团结进步建设者的迫切需要。我们要以马克思主义民族团结理论为基础、以中国特色社会主义民族团结理论教育为核心、以民族团结进步事业发展与成就为补充,通过专题、渗透、实践、研究、比较和榜样等教学方式,使高校民族团结进步教育落到实处。     

谈高校职业指导教育的“第二课堂”

高校职业指导第二课堂教育可以同时兼顾理论与实践,较少受时间和场地的限制,将理论学习和实际操作统一起来,在实践中掌握理论知识.学生在第二课堂活动中,树立职业生涯规划意识和就业意识,锤炼心理品质,培养团队意识、创业精神和职业能力.     

关于高校开展生命教育工作的思考

随着大学生轻生和漠视他人生命现象的日益增多,高校生命教育工作迫在眉睫。本文分析了当前大学生的生命困境—精神上的失落、情感的冷漠、教育的功利化等,并且尝试着提出了高校生命教育的实施路径。     

高校图书馆开展就业教育的思考

面对当前大学生就业日趋严峻，高校图书馆如何为大学生提供就业指导服务的问题，笔者从人力资源优势、文献信息资源优势、信息技术条件优势，论述了高校图书馆开展就业教育的可行性，通过图书馆开展就业教育采取的一系列有效途径，进而把大学生就业的效率推向一个新的台阶。     

高校开展创业精神教育的思考

在知识经济初见端倪，科学技术突飞猛进、国力竞争日趋剧烈的今天，高等教育的大众化已经逐步实施。开展创业教育，引导学生转变择业观、就业观，显然十分必要和迫切。引导他们由一个求职者转变成一个创业者、企业家，克服长期计划经济形成的就业依附性，改变那种去企业、政府机关工作才能算是工作的观念，不但为自己创造了就业的机会，而且还可为更多的人创造就业的机会。     

谈高校党校“三个代表”与理想信念教育

江泽民同志关于“三个代表”的重要论述，为搞好高校党校教育指明了方向，理想信念教育是党校教育的核心内容。两个教育相辅相成，融为一体，必须搞好。本着重从教育的重要性和教育的针对性两个方面进行论述。     

高校开展党风廉政教育的几点思考

对高校开展党风廉政教育必要性进行论述 ,提出了开展党风廉政教育的具体措施和组织保障 ,以达到在高校造就一支高素质的党员领导干部队伍。