国家科学基金视角下图书情报与档案管理学科发展分析

[目的/意义]深入分析图书情报与档案管理学科的国家科学基金资助项目立项情况,从基金视角呈现学科发展态势,为研究人员提供系统性参考。[研究设计/方法]运用统计分析、词频分析及可视化方法,对图书情报与档案管理学科国家社会科学基金(1994-2018年)、国家自然科学基金(1997-2018年)资助项目进行了立项数量、立项地区、立项机构及立项主题分析。[结论/发现]图书情报与档案管理学科发展渐趋成熟,但地区、科研机构间的立项分布不均衡;研究主题变迁体现出学科发展的延续性与变革性特征。[创新/价值]较为全面地考察了图书情报与档案管理学科的国家科学基金资助项目立项情况,明确了基金立项在地区及机构间的扩散态势,直观呈现立项主题词的历时演化,兼顾热点主题与新兴主题,较好地区分了延续型与涌现型词汇。     

我国图书情报与档案管理学科发展中的分化与整合

随着我国开始向信息社会迈进,图书情报与档案管理学科已经进入一个特殊的转型发展期.分化与整合成为学科发展的常态,而其中整合成为学科发展的主流形态.图书情报与档案管理学科体系将在不断的分化与整合中持续完善和拓展,既有分支学科的不断改进和完善,还有新的更具时代特色的分支学科的不断形成和发展,使学科的整体水平跃升到一个新的高度.     

国家基金项目视域下图情档学科研究现状、热点及趋势分析

本文以2010-2019年间国家基金项目为研究对象,采用文献计量法、词频分析法对图情档学科立项项目年度数量演变、项目类型分布、项目核心研究机构分布、核心研究人员分布及项目名称关键词进行统计分析。研究结果表明:图书情报与档案管理学科的国家基金立项数量呈上升趋势,研究主题在坚守传统重点内容的同时又关注新兴研究热点,发展趋势呈现出围绕智能化信息技术、紧跟时代特征、融合多学科研究的特点。     

图书、情报、档案管理一体化制约因素分析与对策

在信息化和现代科学技术的推动下,图书、情报、档案一体化已成大势所趋。在我国,曾对图书、情报、档案管理一体化的理论与实践开展过一些讨论和探索,但并未能产生预期的效果。文章从图书、情报、档案三者之间的联系与区别入手,重点分析了制约图书、情报、档案一体化的各种因素,并提出了应对措施。     

“图书情报与档案管理”更名“信息资源管理”之思考

2022年9月,国务院学位委员会、教育部印发了《研究生教育学科专业目录（2022年）》,原一级学科“图书情报与档案管理”正式更名为“信息资源管理”。此次更名结束了旷日持久的学科名称争论,开启了学科发展新篇章。与此同时,学界围绕学科更名后的发展前景问题展开了热烈讨论。在此背景下,邀请信息资源管理领域青年学者发表自己的看法,观点仅供参考。     

基于人才培养视角的从“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”

为深入认识图书情报与档案管理学科更名的背景,为新时代信息资源管理学科人才培养工作提供参考,采用历史研究法和概念分析法,分析学科专业目录的作用和意义,阐明了博士、硕士人才培养是学科的首要任务,系统回顾图书情报与档案管理学科专业的变迁和发展趋势,从学科内涵、社会需求和人才培养三方面探讨了学科更名的内在、外在和现实驱动力,并在此基础上提出了新时代信息资源管理学科博士硕士人才培养的新要求。     

图书情报与档案管理学科的守正与出新——“2019全国图书情报与档案管理学术期刊高峰论坛”会议综述

2019年10月25-27日,由中国人民大学书报资料中心、中国编辑学会学术期刊编辑专委会主办的"图书情报与档案管理科研创新学术研讨会——2019年全国图书情报与档案管理学术期刊高峰论坛"在河北省保定市召开。与会专家、各期刊负责人围绕"新时代图书情报与档案管理学术期刊的创新发展"这一主题进行了深度讨论,并从图书情报与档案管理学科研究的前沿与热点问题、中国特色图书情报与档案管理学科体系构建、学术期刊编辑的选题策划以及学术期刊的媒介融合创新等不同方面进行了具体诠释,体现了新时代图情档学科建设与图情档事业发展的新方向。     

我国图书情报与档案管理硕士研究生教育现状分析

为了全面了解"图书情报与档案管理"硕士研究生培养现状,推进高层次人才结构性改革,优化培养结构,调整培养规模,也为报考该专业的考生提供参考,文章通过访问中国研究生招生信息网和招收图书情报与档案管理专业研究生的官方网站,获得一系列数据资料并进行统计分析。根据数据分析得出:我国图情档学科弱小,东西部发展不均衡;对学科重视程度不够;基础理论研究薄弱;培养目标趋向于综合化等问题。并提出了以下建议:加强学科宣传,促进东西部交流;加强对学科的重视程度;加强基础理论的创新和人才培养;促进图情档专业的特色发展。     

图书情报与档案管理学科品牌化框架构建研究——纪念中国图书情报与档案管理教育创立100周年

[目的/意义]针对当前图书情报与档案管理学科的竞争力相对较弱、学科发展无法适应技术变革下的经济社会发展需求等问题,图书情报与档案管理学科有必要开展品牌化建设,通过明确自身学科定位、挖掘学科优势和价值、提高学科知名度和吸引力,进一步增强学科内部的认同感与凝聚力,促进学科的长足发展。[方法/过程]基于品牌管理理论,深入探讨学科品牌化对图书情报与档案管理学科发展的价值与意义,并结合学科发展问题的剖析展开图书情报与档案管理学科品牌化框架的构建。[结果/结论]研究结果表明,构建图书情报与档案管理学科品牌化的基本框架,明确学科品牌化的核心要素、参与主体及主要突破点,可以为图书情报与档案管理学科品牌化发展提供参考。     

从文献管理到基于信息资源的管理——图书情报与档案管理学科的创新发展之路

我国图书情报与档案管理学科,经历对文献的管理——对信息的管理——对信息资源的管理——基于信息资源的管理四个阶段.当前,该学科在新的创新发展中,承担起对信息社会核心资源——信息资源及其管理的内在规律性进行全面研究的历史重任.未来该学科将在社会需求的推动下,遵循学科发展规律,履行更具社会价值的学科使命.     

图书、档案与情报

可能有细心的读者一看这标题,就心里犯嘀咕,怎么不是“图书、情报与档案”而是“图书、档案与情报”呢?是不是随手这么一写,搞错顺序了?哦,不是的,这么写是自有其道理。且听咱慢慢道来,看是否可以自圆其说。     

近十年我国图书情报学科研究热点的共词分析

本文以五年为一个时间段,采用共词分析方法对1998～2007年我国图书情报学科8种核心期刊文献中的高频关键词分别进行聚类分析与类团关系分析,列出了两个阶段聚类结果的类团关系表,绘制了两个阶段的类团关系图,并对这两个阶段我国图书情报学科的热点研究领域和主要研究领域进行了较为详细的对比分析,以期从微观层面上对我国图书情报学科不同时期的研究热点和主要研究领域进行揭示与把握。从分析结果上看,我国图书情报学科的研究热点具有一定的传承性、连续性、稳定性、发展性、阶段性和变化性的特点。     

近十年图书、档案、情报一体化研究综述

对近十年图书、档案、情报一体化研究的几个主要问题进行了论述,包括图书、档案、情报一体化的理论基础,图书、档案、情报一体化的现实条件,一体化管理模式,一体化过程中存在的问题和解决这些问题的对策与方法。     

图书情报与档案管理人才需求及研究生培养状况分析

调研显示,我国图书情报与档案管理人才需求呈现就业空间广泛化、知识结构多元化、需求层次高端化等趋势,图书情报与档案管理研究生教育在培养目标、培养方式、培养方向、课程设置、教师结构以及质量评价等方面仍存在若干不足。     

新图情档——新文科建设中的图书情报与档案管理一级学科发展

[目的/意义]阐述图书情报与档案管理一级学科面临的机遇,探讨学科和专业发展路径。[方法/过程]从新文科建设出发,将新图情档看作一个系统,分析外部环境对系统的影响,具体从高等教育、技术、行业、文化四个维度进行分析。[结果/结论]新文科建设对于图书情报与档案管理一级学科既是机遇也是挑战。在新文科建设背景下进行新图情档建设,全力打造创新式教育,通过技术赋能形成技术人文一体式教育,面向行业和社会需求,突出中国特色。     

对我国图书、情报、档案一体化管理研究的回顾与展望

文章对我国近年来图书、情报、档案一体化管理研究进行了分析,指出各种研究的成就与不足.提出要建立图书、情报、档案一体化管理应借鉴周文骏的文献交流理论,走建构的道路.     

我国图书情报与档案管理学科研究现状剖析——基于2009-2013年国家自然科学基金和国家社会科学基金立项的分析

以图书情报与档案管理学科2009-2013年的国家社会科学基金和国家自然科学基金项目立项情况为研究对象,从立项数量、立项类型、立项单位及其所属行业、项目负责人以及项目的主题内容特征等方面进行系统分析比较,在此基础上探讨该学科的研究现状和研究热点,并预测其未来的发展趋势。     

流动与融合——我国图书情报与档案管理学科点师资结构研究

2016年,国内四所知名高校的图书情报与档案管理一级学科点被撤销事件引起学科内外热议,图情档学科建设再次响起警钟。在当前我国以一流学科促动一流大学建设的“双一流建设”大背景下,系统深入地探析师资队伍建设情况对于我国建设世界一流图情档学科的愿景具有基础意义。本文从教师就职流动的视角调研我国图书情报与档案管理49个学科点的795位教师的毕业院校及就职地域分布,学科点师资队伍规模、职称结构、学缘结构、培养能力,以及学科点之间的人才流向。结果显示,我国图书情报与档案管理学科点的师资队伍建设具有流动与融合交织并存之特点;师资队伍在分散与融合的过程中,地域因素具有关键影响;师资流动在呈现集中性和“近亲繁殖”现象的同时,也逐渐形成与本领域世界一流学科相仿的职称和就职结构,并在国际化水平上已有一定积累。图5。表4。参考文献18。     

图书情报门户研究分析

本文从门户类型、基本情况、收录范围和描述内容、分类浏览体系、检索方式,以及其他功能的比较等几个方面,对目前具有特色的一些图书情报门户进行了重点比较和分析,并对未来图书情报门户的发展提出了一些意见和建议。