家庭教育的“三应三忌”原则

许多家长在孩子犯错误时,总爱大加谴责、恐吓。其目的是阻止孩子再犯同样的错误,但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险,失去探索的热情和胆量;或产生逆反心理,反其道而行之。有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点,并翻来覆去地讲这些缺点的危害,这样也不利于孩子的成长。其实,当发现孩子的错误时,心平气和地引导其认识并改正,也许效果会更好。     

和“逆反”说分手

逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度或言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是"不受教""不听话",常与教育者"顶牛""对着干"。这种与常理背道而驰、以反常的心理状态来显示自己的"高明""非凡"的行为,往往来自于"逆反心理"。     

家有“儿女”外传

<正>告诉你,我有一对可爱的"儿女"。瞧你眼珠子瞪得,像铜铃似的。实话实说吧,我的这对"儿女"呀,其实就是我家养的两只调皮的鸡崽儿。自打买回来,我就和它们形影不离,连老妈都不免"醋意大     

家有儿女初长成

<正>对于父母来说,孩子进入高中,这是人生中最关键的时期,也是最让人担心的时期。这一阶段,孩子的心身发展快速而不平衡,价值观、道德观逐步形成又呈现不确定性,独立意识增强,与同龄人关系密切,对同伴的信任甚至胜过家长和老师。于是,在家长的心目中,孩子变     

家有儿女初长成

对于父母来说,孩子进入高中,这是人生中最关键的时期,也是最让人担心的时期。这一阶段,孩子的心身发展快速而不平衡,价值观、道德观逐步形成又呈现不确定性,独立意识增强,与同龄人关系密切,对同伴的信任甚至胜过家长和老师。于是,在家长的心目中,孩子变     

家有“儿女”外传

<正>告诉你,我有一对可爱的"儿女"。瞧你眼珠子瞪得像铜铃铛似的。实话实说吧,我的这对"儿女"呀,其实就是我家养的两只调皮的鸡仔儿。自打买回来,我就和它们形影不离,连老     

正确对待“顶牛”，因势利导“逆反”

随着社会的进步,生活条件的改善,越来越多的小学高年级学生提早步入青春期。在批评教育高年级学生时,常常会发生与教师对抗的现象。这种逆反心理如果得不到正确、有效的疏导,会影响学生的学习和生活,甚至是健康成长和未来发展。所以教师必须重视学生的逆反心理,分析学生产生逆反心理的原因,并采取相应对策,以使学生身心健康发展。     

家有“儿女”外传

告诉你,我有一对可爱的"儿女"。瞧你眼珠子瞪得,像铜铃铛似的。实话实说吧,我的这对"儿女"呀,其实就是我家养的两只调皮的鸡仔儿。自打买回来,我就和它们形影不离,连老妈都不免"醋意大发":"瞧你对它们好的,像对自己的孩子似的!"怎么,不相信,那咱们一起去看看。     

高中学生“逆反”心理现象

中学时期是人生发展的过渡期,受社会环境影响,中学生自我意识和行为出现异常现象,从而导致其产生逆反心理。逆反心理具有负效应。因此,如何正确引导中学生逆反心理,成为当今社会的重大议题,我们要正视中学生逆反心理,对中学生逆反心理进行正确引导。     

孩子逆反不听话怎么办

我女儿7岁，上小学二年级，逆反心理特别强，不像同龄的孩子那么听话，和她顿什么，她都要反着来，还顶嘴。学习成绩在班里也只是中等，做事粗心，说她也不听。请问这样的孩子该怎么办？     

家有娇女初长成

2009年9月,女儿18岁了,离开了家,去成都上了大学。原以为,从此我可以为女儿少操些心了,可一路走来才真正体会到“儿走千里母担忧”的俗语。     

家有儿女

<正>老公说我们应该付女儿照料弟弟的费用。的确,6岁半的女儿正在给4岁的弟弟讲睡前故事。此前,她已经带着弟弟拼了火车、玩了气球,而且明明白白地告诉我们:"爸爸妈妈,你们可以休息一会儿了,我来带弟弟。"女儿上小学后,自觉地把她和弟弟归类为小学生和幼儿园小孩,并且非常珍惜她小学生的羽毛,拒绝和弟弟玩"呆游戏",弄得弟弟总是问:"我为什么不上学?我什么时候上学啊?"不过,女儿很快为她     

家有儿女

一年一度的高考伴着暑热结束了,结果自然是几家欢乐几家愁。社会发展到今天,能否考上大学已经不再是家长与教师们最为焦虑之事,取而代之的,是能否进入国内一流大学、香港名校或者是国外的名牌大学，这成了孩子们是否优秀、学校教育是否优质的标杆。     

家有儿女

其实,老人的要求并不高,想法也很简单。如果我们能倾听到他们的心声,能更多地站在他们的角度给予理解,就不会再使他们为难。别忘了,无论他们管与不管,养孩子都是我们自己的事!     

家有儿女

我:"妈,我的运动鞋给洗了没有?"妈:"洗了一部分!"我:"哪部分?"妈:"鞋带!"我正在QQ聊天。妈:秋秋?我:QQ。妈:扣扣?我:QQ!妈:球球?     

家有儿女

刚刚在网上看到一位朋友的博文,说自己的孩子很不听话,他为此非常烦恼。本人对此虽不是什么专家,但做了八年的父亲,也有自己的体会。我认为,对孩子、对学生都要     

家有儿女

三丫,这怎么弄的?我走到宝宝家门口时被水泼的。     

家有“叛逆儿女”不可怕

“女孩在午饭里下药毒杀生母,亲眼看其疼死”、13岁的小玉不满母亲的教育方式,将两包鼠药放进米饭里。小玉的母亲邓女士食用后当即呕吐,疼得满地打滚。当时逆庭心理强烈的小玉冷静地拔掉家中电话线,还拿走了母亲的手机,然后返回学校。邓女士最终中毒身亡。     

父母应关注孩子的心理成长

最近，编辑部接到了大量来自学生家长的电话和信函，反映他们在家庭教育中遇到的问题，向我们咨询解决办法。比如，“儿子非常倔强，逆反心理重，如果顺着他，他又放松自已，我该怎么办？”“孩子不会和小朋友相处，怎样让同学们喜欢他呢？他只爱和一两个同学玩，该怎么办？”“我和儿子说话时，他总是生气不满的语气，不知该怎么办？”我粗略统计，家长所反映和咨询的问题，90％以上都属于孩子心理成长方面的问题。对这些问题，家长们忧心忡忡却又束手无策。     

家有“三宝”

“看看,你把孩子都惯成什么样了？”“你不管孩子,没有发言权。”“……”“……”大宝爸爸阴沉着脸对我吼;活宝妈妈伸长脖子,高八度地为我争辩;作为小宝的我,一声不吭地躲在一边静观因我而起的“两宝战争”。由初期到发展期,再到旺盛期,直到妈妈摔门而出,结束“战争”。