跳远技术教学CAI课件的制作与应用研究

本结合田径教学实际，在体育教学和教育技术理论与方法的指导下，综合运用献资料法、专家访谈法、实验法、多媒体CAI课件编制法，以Authorware5．5作为课件开发平台．制作《跳远技术教学CAI课件》，摸索体育技术课教学CAI课件的制作规律和方法。通过在教学中的实践，挖掘出体育技术课使用CAI课件辅助教学的优越性，为进一步推广CAI课件辅助教学提供依据。     

网球教学中CAI课件的制作与应用

运用文献法、实验法、逻辑思维法、多媒体CAI课件编制法,以Authorware作为课件开发平台,制作网球CAI课件,探索出体育技术课教学CAI课件的制作规律和方法,挖掘出体育技术课使用CAI课件辅助教学的优越性,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的Followme(跟我学)的"小步子教学模式",为进一步推广CAI课件辅助教学提供依据。     

普通高校《排球》CAI课件的设计与制作

应用多媒体技术和多媒体创作工具，设计制作了交互性强，集动画、图片、影象、声音、文字于一体，符合普通高校排球选项课要求的多媒体CAI教学课件。具体介绍了CAI课件设计与制作的要求、方法和过程。     

中学体育教学多媒体制作问题浅析

在中学体育教学中合理运用多媒体辅助手段,可以达到提高教学效果的最终目的.因此教师在教学实践中要能明确计算机辅助教学的必要性,掌握CAI课件制作的原则,学会CAI课件制作的方法,并要能注意CAI课件使用的效果.     

多媒体体育教学CAI(排球)的设计与实现

本文就多媒体高校体育（排球）CAI课件的特点及制作过程作了全面分析与介绍,为其它体育 CAI课件的设计作了示范。     

对优化体育多媒体CAI课件制作的思考

分析2002年江西省体育高校首届多媒体课件制作比赛的参赛课件的制作质量，找出制约CAI课件制作的诸因素，提出设计课件要做到丰头、丰肚、亮尾，操作简单，使用方便。课件内容要体现其特点，认真处理课件的关键细节。     

构建体育技术课程多媒体CAI课件评价体系与标准的研究

采用文献资料、专家调查、数理统计等方法，制定体育技术课程多媒体CAI课件评价体系，包括：操作性、技术性、科学性和教学性4类一级评价指标以及20项二级评价指标，并制定体育技术课程多媒体CAI课件评价标准，实现多媒体课件量化评价。     

上海商学院乒乓球CAI课件的制作探讨

本文旨在通过对上海商学院乒乓球教学CAI课件的制作,对乒乓球CAI课件整个制作的流程作了一些探讨,以期能对体育CAI课件的制作起到借鉴的效果。     

多媒体课件在体育教学改革中的作用

计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学手段,已经受到社会各界的普遍关注,多媒体课件的制作越来越多地受到教师的青睐。一个好的多媒体课件不仅能有声有色地把授课内容形象地表现出来,而且能达到最佳的教学效果。多媒体课件运用于体育教学中,对于改革教学方式,提高教学效率有着十分重要的现实意义。     

篮球基本技术多媒体CAI课件的研制和应用的实验研究

采用调查访问、课件制作、教学实验等方法，制作了篮球基本技术多媒体CAI课件，结果表明：方正奥思多媒体制作软件使用简便且全中文操作，适合体育教师自行制作教学课件时使用，教学实验结果证明，使用课件进行教学，符合科技发展和篮球技术教学的要求，使教学效果明显提高。     

体育院系体育教育专业教学改革与对策的研究

分析了体育教育专业的某些问题,提出了教学改革对策,认为教学改革应从转变教学观念、完善课程体系、更新教师知识结构、改变培养方式、改革教学方法等方面入手。     

体育组织形象的体育公共关系学分析

体育组织形象问题能够充分体现体育公共关系学科的特点，它是体育公共关系区别于其他学科的核心概念，深入对体育组织形象的研究，将有利于体育公共关系学科体系的建设与完善。     

对学校体育教学模式和体育教育功能的研究

学校要树立健康第一的思想,切实加强体育工作。实施健康教育是我国教育改革的发展方向,在体育教育中实施“选项分层”的教学改革方案,并且通过在教师、教材、内容、场地等结构方面的改革,能够使体育教育向多功能方向发展。     

推进体育教育信息化的若干思考

推进体育教育信息化,要重视应用性教学,融信息化于体育教育之中,充分发挥教师在体育教育信息化中的作用。要增强体育教育工作的信息意识,支持教职工加强计算机应用技术的学习,引导学生正确利用网络信息资源。     

高校体育教学工作的管理

体育教学工作管理的主要内容有：体育教学大纲、体育教学计划、体育教学环节、课外体育俱乐部、体育教学、体育教学质量、体育教学文件。提高高校体育教学管理工作的措施主要有：建立、健全并严格执行规章制度;畅通反馈渠道;加强和提高教学管理工作的现代化水平;全面提高教学管理人员的素质;建立科学的评价制度。     

学区体育——社区体育发展的一种新模式

阐述了我国学校体育与社区体育的现状,提出了“学区体育”概念,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性。并结合我国全民健身活动状况,对学区体育实施的具体措施提出了初步构想。     

道家体育、教学传统对现代体育教学的启示

文章在分析先秦道家体育、教学传统的基础上,提出了对我国现代体育教学的若干启示,对进一步深化体育课程改革具有重要的现实意义。     

处于潜在危机中的美国田径运动

回顾20世纪世界田径运动的发展，自30年代以后的大半个世纪里，美国在田径运动各类项目上一直处于超级大国的霸主地位。80年代以后局面发生变化，在一枝独秀之下出现了群芳争艳的景象。美国田径优势项目逐减少，其最据优势的短跨和跳跃类项目也已处于危机之中。人们从20世纪最后一次世界大赛-27届奥会田径比赛中已经看到端倪。     

体育课程的界定

以现代课程论的基本观点，运用文献资料、逻辑分析等研究方法，探讨了体育课程的界定问题，以期能为我国体育课程理论的建设和改革实践提供理论参考。     

试析体育组织的体育公共关系意识

体育公共关系意识是一种以人为本，以公众利益为出发点的公众导向观念。它体现出一种全新的管理思想，它立足体育组织的长远发展，追求体育组织与公众之间的利益平衡。它在优化体育组织内部环境的同时，对体育组织外部环境也产生了深远影响。