"海西"高校图书馆服务区域文化产业发展的路径探索

"海西建设"是当下福建各个产业发展的宏观大背景.以高校图书馆的新发展为切入点,剖析其作用发挥及作用本质,进而紧扣"海西"区域文化产业发展的新趋势,分析图书馆与区域文化产业发展之间的关系,从而探索其服务区域文化产业的方式与方法,找到具有可行性的服务路径.     

三螺旋视角下"双一流"建设高校服务区域发展研究

"双一流"建设为我国高等教育发展创造了新的机遇,高校的"双一流"建设与政府和产业有着紧密的联系,政府、高校、产业之间的"三螺旋"关系充分体现了三者之间的交织联系和紧密合作.区域的创新发展离不开政府的主动作为引导、高校的人才科研支撑以及产业的成果转化落地推动.在明确政府、产业和大学各自角色定位的基础上,高校需要主动对接区...     

大力发展职业教育 服务区域经济社会发展

诸城市现有各级各类学校162所,在校生16.5万人,教职工1万人。其中,中等职业学校2所,高职院校1所。近几年,我市不断加大职业教育投入,在布局结构、专业设置、育人质量上与培养高素质产业工人、新型农民的要求相适应,与产业调整、升级、发展步伐相一致,更好地服务全市经济社会     

职业教育如何服务区域特色产业发展

教育作为社会延续和发展的工具,必然要适应社会发展的需要,特别是要适应经济发展的需要。发展特色优势产业,是区域性经济发展的主线,职业教育发展必须围绕这一主线服务。     

发展高职教育 服务区域经济

作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育能够促进区域文化繁荣、提供区域人才支撑、进行区域技术服务并进行区域教育补充,是与区域经济发展最为紧密的教育;高职教育要想获得自身的快速发展,就应积极参与区域经济建设,及时调整专业结构和教学模式,加强校企合作,提高师资水平,拓展服务功能,实现资源共享,不断提高服务区域经济发展的能力。     

发展高等职业教育服务区域经济

高等职业教育在区域经济发展中具有重要的作用,一方面为区域经济发展培养大批应用型技术人才,另一方面通过科学研究为区域经济发展提供智力支持。高等职业教育寻求发展的出路就在于立足区域经济发展,积极探索服务区域经济发展的有效途径。     

发展高等职业教育服务区域经济

高等职业教育在区域经济发展中具有重要的作用,一方面为区域经济发展培养大批应用型技术人才,另一方面通过科学研究为区域经济发展提供智力支持.高等职业教育寻求发展的出路就在于立足区域经济发展,积极探索服务区域经济发展的有效途径.     

深化改革加快发展为区域经济社会发展服务

本文从地方高校的功能出发,总结了我校在深化教育教学改革,为区域经济文化发展在人才培养、科学研究、精神文明建设方面所取得的经验和成绩.在此基础上提出要积极创造条件升办本科院校,构建人才培养新平台.     

地方高校服务区域发展的路径分析

高等教育在社会变革中的作用越来越大,高等学校已经成为名符其实的“社会服务站”。随着教育体制改革的不断深入,高等学校与地方经济社会的关系越来越密切,从国际高等学校服务地方发展的经验来看,我国高校在服务地方发展方面有三个主要路径：深化高校人才培养模式改革,以高质量的人才供给促进地方发展;积极参与地方社会发展与改革探索,以高水平技术和文化供给促进地方发展;自觉开展高等教育资源整合,以高适切性的学科和专业优势促进地方发展。     

加快职业教育发展 服务区域经济建设

2008年,广西重要工业城市柳州提出了“柳州创造”的口号。对于职业教育而言,此战略明确了柳州市职业院校发展的方向,那就是服务于区域经济建设,在“工业立柳”的进程中实现跨越式发展。     

高等学校为区域经济社会发展服务研究

随着时代的发展,高等教育与社会的关系越来越密切,也越来越受到人们的重视。本文结合我国的实际,分析我国高校为区域经济社会发展服务的现状,并概括了我国现有的高校与区域经济社会发展的几种模式。     

继续教育服务区域经济发展定位研究

本文在讨论继续教育概念的基础上,对地方高校继续教育的战略定位、目标定位、形式定位、层次定位、发展模式定位、教育模式定位、特色教育项目定位、认识定位等进行了深入探讨,并提出了建议。     

高等职业院校服务区域经济社会发展研究

高职院校在服务区域经济发展过程中要找准切入点,掌握正确的方式方法,创新服务区域经济社会发展的体制机制;建立校企合作的资源共享机制,提高服务的针对性、持续性和有效性;建立校企合作的人事管理与分配制度,完善公平、竞争、高效的竞争激励机制。     

职业教育服务京津冀区域发展对策探析

结合京津冀一体化协同发展背景,分析京津冀区域经济产业转移和产业结构调整的状况,剖析职业教育专业设置现状,分别从新专业设置、师资队伍建设、教学改革、区域性实习就业、科研服务等方面,构建京津冀区域文化发展的应对策略,为职业教育建设发展提供有价值的参考。     

高校为区域经济发展服务大有可为

高等学校具有的功能和优势,决定了高校应该和能够为区域经济发展提供服务.本文从利用人才优势和科技优势两个方面,论述了高校为区域经济发展服务的可能性,探讨了高校为区域经济发展服务的途径和方法.     

"中国国土整治与区域发展"专题复习

一、考点分析 考点1．水土流失发生的原因、危害及防治（以黄土高原为例） 【命题角度】多提供区域图或景观图作为考核背景,以人类与地理环境协调发展为切人点,从自然和人文因素两个方面,对不同区域水土流失成因进行比较,提出治理水土流失的重要措施,试题主要以非选择题的形式出现。     

切实发展高职为区域经济服务

高等职业教育主要是为社会发展培养高素质技术应用型人才.它与区域经济建设和社会发展关系最为密切、直接.一方面,区域经济的发展是高职教育发展的基础,区域经济发展水平的高低决定着高职教育发展的速度和规模;另一方面,高职教育的发展,又能为区域经济发展提供高素质人才,从而提高社会的劳动生产率,促进区域经济的快速发展.……     

"国土整治与区域发展"教学心得

高中地理选修第二册“中国国土整治与区域发展”的内容，从今年高考来看，已经成为考查的重点。笔者认为，“国土整治与区域发展”教学的关键在于对教材的整体把握和处理以及学科思维方法的渗透。     

办好地方高职院校服务区域经济社会发展

地方性高职院校健康发展,必须结合当地实际,合理设置专业,突出地方特色;改革办学模式,突出职业特色;创新办学机制,彰显服务宗旨;瞄准市场需求,为区域经济社会发展作贡献。     

推进数字化校园建设 服务区域教育发展

北京市朝阳区是北京市8个城区中面积最大,中小学数量最多的行政区,目前有150所小学、63所中学。共计300多个校址,超过12万在校学生及1万多名一线教师。朝阳的信息化建设起步于1999年,当年有很少一部分学校利用自筹经费建设了校园网,从2001年开始到2004年全区分三批统建了190个校园网,从2005年开始又启动了教育城域网的建设工作,截至目前,全区已建设校园网287个,